我想知道初高中实验室所有的实验仪器设备有哪些? 高中物理实验室应配备哪些器材请说的详细全面一些

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\u3000\u3000\u6ce8\uff1a\u56de\u7b54\u5185\u5bb9\u4e3a\u5317\u4eac\u5a01\u6210\u4e9a\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u8bbe\u5907\u6709\u9650\u516c\u53f8\u5217\u4e3a\u521d\u4e2d\u7269\u7406\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u8bbe\u5907\u6807\u51c6\u914d\u7f6e\u6e05\u5355\uff0c\u4f9b\u53c2\u8003\uff0c\u5177\u4f53\u53ef\u6839\u636e\u5b9e\u9645\u60c5\u51b5\u4e2a\u6027\u5316\u5b9a\u5236\u914d\u7f6e\u65b9\u6848\u3002

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1\u3001\u6865\u6881\u6a21\u578b\u5668\u6750\u5957\u4ef6
\u5305\u62ec\u6881\u5f0f\u6865\u3001\u62f1\u5f62\u6865\u3001\u659c\u62c9\u6865\u3001\u6841\u67b6\u6865\u3001\u540a\u6865\u3001\u60ac\u7d22\u6865\u7b49\u3002
2\u3001\u5149\u63a7\u5f00\u5173\u5b9e\u9a8c\u5668\u6750\u5957\u4ef6
\u5305\u62ec\u5149\u654f\u7535\u963b\u300174LS14\u300151k\u03a9\u53ef\u53d8\u7535\u963b\u3001\u53d1\u5149\u4e8c\u6781\u7ba1\u3001330\u03a9\u7535\u963b\u3002
3\u3001\u706b\u707e\u62a5\u8b66\u5668
4\u3001\u7535\u5b50\u95f9\u949f\u5957\u4ef6
5\u3001\u6eda\u73e0\u76d2
6\u3001\u6f14\u793a\u5b9e\u9a8c\u5668\u6750
\u5305\u62ec\u4e91\u6bcd\u7247\u3001\u7535\u89e3\u7535\u5bb9\u5668\u3001\u4e09\u6781\u7ba1\u3001\u9a7b\u6781\u4f53\u8bdd\u7b52\u3001\u5149\u58f0\u63a7\u5ef6\u65f6\u5f00\u5173100k\u03a9\u53ef\u53d8\u7535\u963b\u30011k\u03a9\u7535\u963b\u7b49\u3002
7\u3001\u5b66\u751f\u5b9e\u9a8c\u7eb8\u6750
\u5305\u62ec\u6253\u70b9\u7eb8\u5e26\u3001\u58a8\u7c89\u7eb8\u3001\u5750\u6807\u7eb8\u3001\u590d\u5370\u7eb8\u7b49\u3002
8\u3001\u6e29\u5ea6\u62a5\u8b66\u5b9e\u9a8c\u5668\u6750\u5957\u4ef6
\u70ed\u654f\u7535\u963b\u300174LS14\u30011k\u03a9\u53ef\u53d8\u7535\u963b\u3001\u8702\u9e23\u5668(YMD\u6216HMB)\u3002
9\u3001\u7535\u71a8\u6597\u63a7\u6e29\u7535\u8def\u5957\u4ef6
10\u3001\u9632\u76d7\u62a5\u8b66\u7535\u8def\u5668\u6750\u5957\u4ef6
\u5305\u62ec\u5c0f\u6c38\u78c1\u4f53\u3001\u5e72\u7c27\u7ba1\u300174LS14\u30012.2k\u03a9\u7535\u963b\u3001\u8702\u9e23\u5668(YMD\u6216HMB)\u3002
11\u3001\u4f20\u611f\u5668\u5668\u6750
\u5404\u79cd\u6e29\u5ea6\u4f20\u611f\u5668(\u53cc\u91d1\u5c5e\u7247\u3001\u70ed\u7535\u5076\u3001\u94c2\u7535\u963b\u3001\u94dc\u7535\u963b\u3001\u70ed\u654f\u7535\u963b\u3001\u534a\u5bfc\u4f53\u3001\u611f\u6e29\u94c1\u6c27\u4f53)\u3001\u5149\u654f\u7535\u963b\u3001\u7845\u5149\u7535\u6c60\u3001\u5149\u7535\u4e8c\u6781\u7ba1\u3001\u6e7f\u654f\u7535\u963b\u3001\u5e72\u7c27\u7ba1\u3001\u970d\u5c14\u5143\u4ef6\u3001\u6c14\u4f53\u538b\u5f3a\u4f20\u611f\u5668\u3001\u9152\u7cbe\u6c14\u4f53\u4f20\u611f\u5668\u7b49\u3002
12\u3001\u6676\u4f53\u548c\u975e\u6676\u4f53\u6837\u54c1 \u5957 \u77f3\u82f1\u6676\u4f53\uff0c\u98df\u76d0\u6676\u4f53\uff0c\u4e91\u6bcd\u7247\uff0c\u660e\u77fe\u6676\u4f53\uff0c\u786b\u9178\u94dc\u6676\u4f53\uff1b\u73bb\u7483\uff0c\u677e\u9999\uff0c\u8702\u8721\uff0c\u6ca5\u9752\uff0c\u6a61\u80f6\u3002
13\u3001\u786b\u4ee3\u786b\u9178\u94a0(\u6d77\u6ce2)\u3002

\u6269\u5c55\u8d44\u6599
\u7269\u7406\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u6240\u505a\u7684\u5b9e\u9a8c\u662f\u521d\u9ad8\u4e2d\u9636\u6bb5\u7269\u7406\u8bfe\u7a0b\u4e2d\u5305\u542b\u7684\u76f8\u5173\u5b9e\u9a8c\uff0c\u5305\u62ec\u7535\u5b66\u5b9e\u9a8c\u3001\u529b\u5b66\u5b9e\u9a8c\u3001\u70ed\u5b66\u5b9e\u9a8c\u3001\u5149\u5b66\u5b9e\u9a8c\u7b49\u7b49\uff0c\u5e38\u7528\u4e8e\u9a8c\u8bc1\u7269\u7406\u5b66\u79d1\u7684\u5b9a\u7406\u5b9a\u5f8b\u3002

\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u4f7f\u7528\u5b88\u5219
1\u3001\u4e3a\u4fdd\u62a4\u5b9e\u9a8c\u4eea\u5668\u548c\u4fdd\u6301\u73af\u5883\u536b\u751f\uff0c\u5b66\u751f\u5fc5\u987b\u8131\u978b\u8fdb\u5165\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u3002
2\u3001\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u662f\u5168\u6821\u5e08\u751f\u8fdb\u884c\u5b9e\u9a8c\u6559\u5b66\u548c\u79d1\u7814\u6d3b\u52a8\u7684\u573a\u6240\uff0c\u5b66\u751f\u8fdb\u5165\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u540e\u8981\u4fdd\u6301\u8083\u9759\uff0c\u9075\u5b88\u7eaa\u5f8b\u3002
3\u3001\u505a\u5b9e\u9a8c\u524d\uff0c\u8ba4\u771f\u542c\u6559\u5e08\u8bb2\u89e3\u5b9e\u9a8c\u76ee\u7684\u3001\u6b65\u9aa4\u3001\u4eea\u5668\u7684\u6027\u80fd\u64cd\u4f5c\u3001\u65b9\u6cd5\u548c\u6ce8\u610f\u4e8b\u9879\uff0c\u8ba4\u771f\u68c0\u67e5\u6240\u9700\u4eea\u5668\u8bbe\u5907\u662f\u5426\u5b8c\u597d\u9f50\u5168\uff0c\u5982\u6709\u7f3a\u635f\u8981\u53ca\u65f6\u5411\u6559\u5e08\u62a5\u544a\u3002
4\u3001\u5b9e\u9a8c\u65f6\u8981\u9075\u5b88\u64cd\u4f5c\u89c4\u7a0b\uff0c\u6309\u7167\u5b9e\u9a8c\u6b65\u9aa4\u8ba4\u771f\u64cd\u4f5c\u3002
5\u3001\u5b9e\u9a8c\u65f6\u8981\u6ce8\u610f\u5b89\u5168\uff0c\u9632\u6b62\u610f\u5916\u53d1\u751f\u3002
6\u3001\u7231\u62a4\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u4eea\u5668\u8bbe\u5907\u3002
7\u3001\u5b9e\u9a8c\u5b8c\u6bd5\u8981\u8ba4\u771f\u6e05\u7406\u4eea\u5668\u8bbe\u5907\uff0c\u5173\u95ed\u6c34\u6e90\u7535\u6e90\u3002
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\u53c2\u8003\u8d44\u6599\u6765\u6e90\uff1a\u767e\u5ea6\u767e\u79d1-\u7269\u7406\u5b9e\u9a8c\u5ba4

一、 设计与探究实践活动室(简称:设计室 )
序号 产品名称 规格及技术参数
1 书写板 规格:2400mm×1000mm。墨绿色,磁性,能吸附磁体。符合WS99-1998
2 教师演示台 基本规格:2400×700×850(mm)(以学校实际情况为准),板木结构。台面:采用美国威盛亚防火板贴面,素材25mm优质刨花板。台身: 采用18mm厚环保型三聚氰胺板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边,ABS专用连接件连接,带可调底脚;电源插座到位;预留多媒体设备(显示器,主机,实物展台,中控、媒体设备)的位置。所用板材应符合国家E1级标准。
3 水槽 430×330×200mm;一体化台面;台身: 采用18mm厚环保型三聚氰胺板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边,立腿及底边用铝合金型材镶装;实验室专用5mm厚PP水槽,实验室专用高压三联铜芯包塑水嘴(一高二低),瓷芯水阀。所用板材符合国家E1级标准。
4 学生设计桌 基本规格:2000*1200*760(mm)(以学校实际情况为准,轻便、活动,可根据需要设计组成多种规格形状的桌面形式),钢木结构。台面:采用美国威盛亚防火板贴面,素材25mm优质刨花板;立柱:采用(不小于40*40mm,壁厚1.8mm)优质矩形钢管,钢制配件经除锈、酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理;整个台面一体化设计;电源插座到位;所用板材符合国家E1级标准。
5 学生凳 塑钢或钢木结构,(塑钢结构凳面采用工程塑料ABS注塑成型);凳面高450mm;钢制部件经酸洗、磷化、喷塑处理。符合国家标准。
6 仪器柜 基本规格:1200×500×2000mm(以学校实际情况为准)。板木结构。柜身:板材采用18mm环保型三聚氰氨板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边;上部为木框玻璃对开门,设二层活动隔板,下部为板式对开门,内设一层活动隔板;带可调底脚。所用板材符合国家E1级标准。
7 学生作品柜 基本规格:1200mm×500mm×2000mm(以学校实际情况为准)。铝合金框架,板材采用18mm环保型三聚氰氨板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边;上部为5mm钢化玻璃左右推拉门,二层不小于10mm厚钢化玻璃活动隔板,下部为板式对开门,内设活动隔板一层;带可调底脚;所用板材符合国家E1级标准。
8 水电管线安装 配置总控电源:带有防雷设施,有可靠接地保护;给水;采用优质专用PPR管,每套水嘴设一控制阀门;排水:采用优质PVC管,连接处密封;地下配电:采用PVC阻燃塑料管,内穿塑铜线;地上采用铝塑护套管,内穿塑铜线并有效固定。
9 墙面装饰 整体粉白,挂守则,技术(剖面)挂图,镜框,学生作品栏等。体现技术文化,并可以方便更新。

信息设备:
序号 产品名称 规格及技术参数 配备数量
10 计算机 E4600/Intel 945GC;/1GB DDR2/160GB/DVDRW/2600PRO 256M独立显卡;正版XP/带I/O安全盖板,保证外接设备的防盗/19寸液晶显示器(宽屏)。 1
11 投影机 LCD,3000流明以上,分辨率:1024×768;密封防尘,5KG以上;灯泡使用时间长达5000小时;网络接口,可同时投影多台计算机信号;环保节能认证。 1
12 幕布 100寸。幕布采用进口幕布(玻纤复合幕布四层压制而成);视角60度以上;增益1.6倍以上;幕布防火、防霉、无异味、幕面平整,不变色、变形、可清洗。 1
13 多媒体集中控系统 具有3C认证,教育专用,含VGA三进两出,面板笔记本电脑接口,投影机延时保护,写码软件,232接口投影机控制,一键式切换。 1
14 视频展示台 符合JY/T0363-2002;85万像素,16帧图象存储,1/3"SONY PS CCD,双灯,冷光源背光灯板,12倍光学放大8倍数码/电动聚焦/正负片反转数字视频。 1
15 无线咪系统 双路无线麦克风输入,大于10m有效距离,一领夹一手持。 1
16 功放 3路话筒输入,反馈啸叫抑制,2*120W 1
17 音箱 音箱100W*2,二分频. 1
18 辅材 各种线材、管线铺设,网络接口等。 1

教师教学器材

序号 名称 型号 技术参数与规格要求 备 注 配备数量
19 图书资料 SDJYS1001 电工、木工、机械工人切削、钳工工艺、五金手册、机械制图国家标准各1册。 1
20 AutoCAD教育版 SDJYS1002 讲授Auto CAD的实例应用,实例的制作操作步骤清晰易懂。 1
21 视听资料 SDJYS1003 配合教材教学内容的(经典结构、技术试验、技术探究、技术奥秘、技术在各领域应用等)挂图、课件、视频及图书资料。 1
24 三视图投影演示仪 SDJYS1004 活动式三维正交结构,可标注投影图;可直观显示三维投影体系,帮助完成三视图的教学。 用于《技术与设计1》第六章第二节 “常见的技术图样” 中关于正投影与三视图的教学辅助教具,也可用于《 技术与设计2 》第一单元第二节“稳定结构的探析”的辅助教具。 1
25 多功能控制平台(与结构承重测试仪配套使用) SDJYS1005 微电脑控制,可连接32个传感器,模拟、数字信号输入输出;高分辨率屏幕320X240, 屏幕尺寸:140*130mm,测试数据或图线自动显示;与其它的配件组合,能测试材料的形变、电机转速、压力强度、温度、电压、电流、等教学中相关试验的技术数据,能进行温控、声控、光控等,并通过USB接口与电脑相连进行数据处理。 能根据需要进行简单的技术试验,并进行评价,写出试验报告。分析典型的案例,了解手动控制、自动控制,熟悉简单的开环控制和闭环控制系统的基本组成和简单的工作过程 1
26 结构承重测试仪(与多功能控制器配套使用) SDJYS1006 1、压力传感器:测量范围为0—150牛顿,综合误差不大于0.5%。2、距离传感器:测量距离的有效范围为0-6mm,综合误差10%。3、信号采集输出器:传输二路压力和一路距离(位移)传感信号。4、重量:58.82牛顿.(5.8kg)。5、尺寸:长600mm×宽180mm×高410mm。 可用于《技术与设计1》第二章技术世界中的设计、第七章模型或原型的制作、《技术与设计2》第一单元结构与设计等教学内容。可完成下列试验:相同材质、不同形状(方形、圆形、L形、工字形等)及不同材质的构件强度测试。 1
27 升旗试验装置 SDJYS1007 可由老师演示、分析,也可由学生自行试验,体验设计过程等。仿真模型,连接方式为插接形式,定时装置(机械定时仿器、电子定时器)、电动机、旗杆、滑轮、变速齿轮箱、电动机调速器,控制部分可拓展。 用于《技术与设计2》第四单元第三节“闭环控制系统中的干扰和反馈”中关于反馈部分的教学演示和学生亲身体验活动,也可以作为闭环控制系统的拓展练习。 1
28 自动门试验装置 SDJYS1008 装置既能手动控制开关门也能自动控制开关门;具有自动门仿真功能,演示人靠近时自动开门,延时后自动闭门,开闭门到达极限位置能自动停止;让学生自行组装实现光控、声控等开启自动门功能。 用于《技术与设计2》第四单元第二节“控制系统的工作过程与方式”第三节“闭环控制系统的干扰与反馈”的教学探究实践活动。也可作为《技术与设计1》第二章第二节“设计中的人机关系”的拓展活动项目。 1
29 材料强度测试仪 SDJYS1009 使用此仪器可以对不同材料的硬度、强度、抗压力、拉断力等参数进行测量,测量结果可直观准确的显示出来。1、材料最大长度:200mm 最大压力:500N 材料最大形变量:25mm2、上下限比较值自由设定,自动声报警及电平信号输出。3、测试方向显示(拉力+,推力—)。4、段式液晶显示器,绿色背光屏。5、存储99组测试数据,并自动计算存储数据的平均值,最大及最小值。 可用于《技术与设计1》第二章技术世界中的设计、第七章模型或原型的制作、《技术与设计2》第一单元结构与设计等教学内容。 1
30 台灯性能测试仪 SDJYS1010 《技术与设计》台灯功能设计的照度测试,可连续自由设置光照度的报警上下限,与台灯的控制接口相连,可自动控制台灯的亮度;光通量:0~500LUX坡度: 0~90°温度: 0~80℃;配合多功能控制器使用,功能可进一步拓展。 可连续自由设置光照度的报警上下限,与台灯的控制接口相连,可自动控制台灯的亮度。 1
31 加热炉的温度自动控制系统 SDJYS1011 温度可设置,可完成“闭环控制系统”实验和理解“功能模拟方法”。 可完成“闭环控制系统”实验和理解“功能模拟方法” 1
32 红绿灯控制系统 SDJYS1012 可演示气动控制系统的工作过程红绿灯时间可以设置,车闯红灯自动报警,红绿灯转换黄灯显示,红绿灯四组,数字显示。 用于《技术与设计2》第二单元控制与设计中教材P49页练习2及《技术与设计2》第三单元第二节“系统的分析”的探究活动载体。 1
33 仿真瓦特蒸汽机 SDJYS1013 水箱能注入140CC水,酒精箱能注入40CC酒精,将酒精箱点火放入燃烧口,.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟.。 1
34 桥梁承重试验仪 SDJYS1014 具备滑轨移动装置,承重小车不得脱离滑轨;砝码可以由学生自行进行搭配,以实现不同承重试验;压力强度可以由小到大逐级增加。产生最大压力为150牛顿;可以对平桥、拱形桥、斜拉桥等各种模型的进行比较试验;装置结构应具备很好的安全保障功能,能确保桥梁承重破坏性试验的安全进行。 用于《技术与设计2》第一单元第一节“常见结构的认识”、《技术与设计2》第一单元第二节“稳固结构的探析”的教学认知探究活动。 1
35 气动控制模型 SDJYS1015 尺寸:340x240, 储气球φ35,空气压缩筒φ25、高45。 可演示气动控制系统的工作过程 1
36 水箱水位自动控制模型(多功能水塔实验仪) SDJYS1016 尺寸:600x250x300mm电源:6V控制方式:微电脑控制水泵:双电机直流浅水泵水泵扬程:300mm双水泵可以各自独立控制。 1、该装置需要满足<技术与设计2>教材中关于闭环控制内容的试验要求。2、能让学生动手组装、了解水塔的组成结构,工作原理。 1
37 游泳池水位自动控制系统 SDJYS1017 水位可按照定时和水位高度控制 模块化组件,可满足以下实验:技术与设计2 的101页:开环控制系统 概念部分技术与设计2 的103页:闭环控制系统 概念部分 1
38 传感器功能测试仪 SDJYS1018 进行传感器的功能演示:可演示光敏、热敏、声敏、磁敏等常见的传感器的功能。 用于《技术与设计1》第二章第三节 “技术试验及其方法”第七章模型或原型的制作中制作台灯照度的测量,《技术与设计2》中控制与设计中各种传感器的演示与体验。 1
39 空调模拟装置 SDJYS1019 尺寸:500×600㎜具有制冷制热功能,温度可设置,具有睡眠功能,模拟空调的控制过程,模拟调整室内温度传感器参数变化,控制压缩机和高低压的变化,模拟湿度变化控制换气风扇的运行。 用于《技术与设计2》第四单元第一节“控制的手段与应用”、第三节“闭环控制系统的干扰与反馈”的探究与拓展。 1
40 光照度计 SDJYS1020 传感器:光敏硅二极管, 量程:0 至 100,000 Lux 用于《技术与设计1》第二章第三节“技术实验及其方法”的测试仪器,第七章模型或原型的制作中制作台灯照度的测量。 1
41 风洞测试仪 SDJYS1021 可对一些小型模型(飞机模型、汽车仿真模型,建筑模型,一些特殊形状的物体模型)的空气动力学、阻力、稳定性方面的性能进行测试。 既可以用于定性测量也可以用于定量测量。 1
42 结构重心演示仪 SDJYS1022 尺寸:600*200*400可探究重心在水平方向和竖直方向上的位置与结构稳定性的关系。 用于《技术与设计2》第一章第二节“稳固结构的探析”的探究实践活动。 1
43 室内照明系统模型 SDJYS1023 尺寸:680*530*200,可对室内照明系统进行设计。 用于《技术与设计1》:第六章第二节“常见的技术图样”及《技术与设计2》第三章“系统与设计”、第四章“控制与设计” 的学生设计实践活动载体。 1
44 家庭电路系统设计模型 SDJYS1024 尺寸:680*530*200,可对家庭供电电路系统中的强电与弱电的子系统进行设计。 1
45 飞檐流水试验仪 SDJYS1025 可演示古代建筑大屋顶排水状况。 用于《技术与设计2》第一单元第四节“经典结构的欣赏”的学生体验活动。 1
46 硬币分拣流水线流程演示仪 SDJYS1026 尺寸:310*300*410mm可对一元、五角、一角三种人民币(硬币)进行自动的分拣 用于《技术与设计2》第二单元第一节“生活和生产中的流程”中认识流程和第二章第二节“设计中的人机关系”中人机关系要实现的高效目标的教学案例的拓展,也可用于《技术与设计2》第二单元第三节“流程的优化”的辅助教学用具。 1
47 油灯模型套件 SDJYS1027 煤油灯、马灯各一件 用于《技术与设计1》第一章“走进技术世界”第一节中关于灯的发展历程的学生体验活动,也可以作为“技术的性质”中的探究活动。 1
48 结构试验套件(结构连接套件) SDJYS1028 以实物的形式展示较为经典的五种结构的连接方式。 用于《技术与设计1》第三章第一节“设计的一般过程”中关于认识常见结构的学生体验活动学具;能完成《技术与设计2》中“结构及设计”中有关结构稳定性各种设计和试验。 1
49 流程实验套件(机械传动) SDJYS1029 本套件是一组可以自由组合的各种塑料件,可以多次拆装。 1、通过对组装传动机械装置模型的实践活动,让学生理解流程的环节和时序,学会设计工艺流程。 2、在此基础上采用流水线安装传动机械装置模型的方式,使学生在实践过程中学会合作,并改进和优化工艺,体验合作的坐标.传动机械装置模型散件可设计多种流程方案,可以多次拆装。 1
50 小板凳资源包(便携式木质小凳) SDJYS1030 尺寸:260*260*250mm可自行设计搭建,有改进前后的对比。 三种以上不同结构的优化前和优化后的板凳模型。用于《技术与设计1》第三章设计过程原则及评价的教学演示,也可以作为《技术与设计2》第一单元结构与设计的辅助载体。 1
51 纺车模型 SDJYS1031 外形高度大于50CM,可正常仿真使用。 1
52 风磨模型 SDJYS1032 尺寸:600*200*350mm能利用风力通过齿轮带动磨盘转动。 《技术与设计1》第一单元走近技术世界第一节技术的价值《技术与设计2》第四单元控制与设计第二节控制系统的工作过程与方式 1
53 塔式起重机模型 SDJYS1033 可升降和旋转,模拟演示起重机的各种功能,可以计算配重和进行稳定性测试。 1
54 桥梁模型 SDJYS1034 含悬梁、斜拉索、梁架、拱架、弓形拱、悬索桥等六种桥梁模型,可以进行各种受力状况测试。 1
55 榨汁机模型套件 SDJYS1035 塑料和金属构件,可以进行相应的试验。 用于《技术与设计1》第七章第一节“模型”中关于模型在不同阶段的作用的教学演示与相应的技术试验。 1
56 抽水马桶水位自动控制系统模型 SDJYS1036 仿真、透明、可拓展;能让学生动手组装、了解抽水马桶的组成结构、工作原理;可以模拟水箱水位自动控制过程,可以拓展。 用于《技术与设计2》第四单元第三节“闭环控制系统的干扰与反馈”中关于闭环控制系统地工作过程的教学演示及控制方法的拓展。 1
57 不同截面受力状况演示模型 SDJYS1037 尺寸:400*400*220mm可在受力状况下显示各部分的应力状况。 用于《技术与设计2》第一单元第一节“常见结构的认识”、《技术与设计2》第一单元第二节“稳固结构的探析”的教学认知探究活动。 1
58 机械制图模型 SDJYS1038 绘图模型,实木或塑料材质,表面喷漆;点、线、面组件;形体结构三视图模型,模型房结构三视图模型,形体尺寸标注模型,剖视图模型。 1
59 简单零件模型 SDJYS1039 轴承三视图:凸台、肋板、底板、支承板、空心圆柱;千斤顶结构:顶杆、螺母、尖端螺钉、支座。 1
60 不倒翁原理试验仪 SDJYS1040 含不倒翁结构模型、配重等组成,重心位置可调节。 用于《技术与设计2》第一单元第一节“常见结构的认识”及第二节“稳固结构的探析”中结构稳定性的探据的教学探究仪器。 1
61 台灯 SDJYS1041 5种灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座部分样式组合。符合GB/T9473。 1

学生实践器材
序号 产品名称 型号 规格及技术参数 配备数量
36 绘图工具包 SDJYS2001 擦图片(不锈钢片)、三角板(200mm与3号绘图板配套,符合QB/T1474.2)、圆规(长150mm,能用铅芯,符合QB/T3902)、圆规(小圈,符合QB/T3902)、绘图板(3号)、丁字尺(600mm,与绘图版配套,符合QB/T1474.4)、绘图模板(曲线200mm,与绘图板配套、画椭圆最大椭圆长轴40mm、画圆最大圆的直径30mm)、有机玻璃直尺(400mm,符合QB/T1474.1)。 56
37 电子电工工具箱 SDJYS2002 含工具箱、电烙铁(220V40W,新式长寿命外热式,符合QB/T 2567-2002)、电烙铁支架(螺旋型)、焊锡丝(15克)、试电笔(500V氖泡式)、尖口钳(符合GB/T2442.3)、偏口钳、剥线钳(符合QB/T2207)、小号十字螺丝刀、小号一字螺丝刀3、4.5、6mm各1具(胶柄带磁)等。 15
38 高中学生电源 SDJYS2003 交流2~16V/3A,每2V一档;直流稳压2~16V/2A,每2V一档;有过载保护。(符合JY0361)。 15
39 数字多用电表 SDJYS2004 符合GB/T13987。三位半,超大显示,二极管能断测量发光报警,自动极性显示,防振及10A功能保护. 10
40 微型电子台称 SDJYS2005 5000克。用于结构承重和桥梁教学实验,符合JB/T5374。 2
41 台灯组装套材 SDJYS2006 材料或标准件;电气部分(台灯用开关、灯头、电线、插头),立杆(金属弯管或直管,可现成安装),结构材料(底座、灯罩制作材料),完成台灯的制作模型教学。 15
42 视力保护提醒器套件 SDJYS2007 可插接型,可设定光强度的上下值,含报警装置。 15
43 自制水位控制套材 SDJYS2008 配备水位电子控制器自制材料,水位传感器自制材料以及水位控制小型试验装置(环保有机玻璃精致加工而成);分析水位闭环控制系统的基本组成与工作过程,理解传感器、控制器和执行器的作用。 15
44 框架结构连结套件 SDJYS2009 含连接件(60个以上),连接杆 15
46 稳定性试验仪 SDJYS2010 可以测试支撑面大小、重心位置等与稳定性关系。 5
47 投篮器 SDJYS2011 尺寸:950X240X200仿真模型,技术与设计2“案例分析” 1
48 六足爬虫 SDJYS2012 学习控制初步知识,让学生搭建一个由电机驱动、通过摇杆机构传递动力、可六足行走的机械爬虫,学生将初步了解什么是摇杆机构,并尝试着根据需要设计一个摇杆机构。

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