七年纪语文下册30课狼 人教版七年级下册语文 第30课《狼》
\u628a\u4e03\u5e74\u7ea7\u4e0b\u518c\u8bed\u6587\u7b2c30\u8bfe\u300a\u72fc\u300b\u6539\u7f16\u6210\u4e00\u7bc7\u767d\u8bdd\u6545\u4e8b~\uff01\u4e00\u4e2a\u5c60\u592b\u508d\u665a\u56de\u5bb6\uff0c\u62c5\u5b50\u91cc\u9762\u7684\u8089\u5df2\u7ecf\u5356\u5b8c\uff0c\u53ea\u6709\u5269\u4e0b\u7684\u9aa8\u5934\u3002\u8def\u4e0a\u9047\u89c1\u4e24\u53ea\u72fc\uff0c\u7d27\u8ddf\u7740\u8d70\u4e86\u5f88\u8fdc\u3002
\u5c60\u592b\u5bb3\u6015\u4e86\uff0c\u628a\u9aa8\u5934\u6254\u7ed9\u72fc\u3002\u4e00\u53ea\u72fc\u5f97\u5230\u9aa8\u5934\u505c\u4e0b\u4e86\u3002\u53e6\u4e00\u53ea\u72fc\u4ecd\u7136\u8ddf\u7740\u4ed6\u3002\u5c60\u592b\u53c8\u628a\u9aa8\u5934\u6254\u7ed9\u72fc\uff0c\u540e\u9762\u5f97\u5230\u9aa8\u5934\u7684\u72fc\u505c\u4e0b\u4e86\uff0c\u53ef\u662f\u524d\u9762\u5f97\u5230\u9aa8\u5934\u7684\u72fc\u53c8\u8d76\u5230\u4e86\u3002\u9aa8\u5934\u5df2\u7ecf\u6254\u5b8c\u4e86\u3002\u4f46\u662f\u4e24\u53ea\u72fc\u50cf\u539f\u6765\u4e00\u6837\u4e00\u8d77\u8ffd\u8d76\u5c60\u592b\u3002
\u5c60\u592b\u975e\u5e38\u56f0\u7a98\u6025\u8feb\uff0c\u6050\u6015\u524d\u540e\u4e00\u8d77\u53d7\u5230\u72fc\u7684\u653b\u51fb\u3002\u5c60\u592b\u770b\u89c1\u7530\u91ce\u91cc\u6709\u4e00\u4e2a\u6253\u9ea6\u573a\uff0c\u6253\u9ea6\u573a\u7684\u4e3b\u4eba\u628a\u67f4\u8349\u5806\u79ef\u5728\u6253\u9ea6\u573a\u91cc\uff0c\u8986\u76d6\u6210\u5c0f\u5c71\uff08\u4f3c\u7684\uff09\u3002\u5c60\u592b\u4e8e\u662f\u8dd1\u8fc7\u53bb\u9760\u5728\u67f4\u8349\u5806\u7684\u4e0b\u9762\uff0c\u653e\u4e0b\u62c5\u5b50\u62ff\u8d77\u5c60\u5200\u3002\u4e24\u53ea\u72fc\u4e0d\u6562\u4e0a\u524d\uff0c\u77aa\u7740\u773c\u775b\u671d\u7740\u5c60\u592b\u3002
\u4e00\u4f1a\u513f\uff0c\u4e00\u53ea\u72fc\u5f84\u76f4\u8d70\u5f00\u4e86\uff0c\u53e6\u4e00\u53ea\u72fc\u50cf\u72d7\u4f3c\u7684\u8e72\u5750\u5728\u5c60\u592b\u7684\u524d\u9762\u3002\u65f6\u95f4\u957f\u4e86\uff0c\u90a3\u53ea\u72fc\u7684\u773c\u775b\u597d\u50cf\u95ed\u4e0a\u4e86\uff0c\u795e\u60c5\u60a0\u95f2\u5f97\u5f88\u3002\u5c60\u592b\u7a81\u7136\u8df3\u8d77\uff0c\u7528\u5200\u780d\u72fc\u7684\u8111\u888b\uff0c\u53c8\u8fde\u780d\u51e0\u5200\u628a\u72fc\u6740\u6b7b\u3002\u5c60\u592b\u521a\u60f3\u8981\u8d70\uff0c\u8f6c\u8eab\u770b\u89c1\u67f4\u8349\u5806\u7684\u540e\u9762\uff0c\u53e6\u4e00\u53ea\u72fc\u6b63\u5728\u67f4\u8349\u5806\u91cc\u6253\u6d1e\uff0c\u6253\u7b97\u8981\u94bb\u6d1e\u8fdb\u53bb\uff0c\u6765\u653b\u51fb\u5c60\u592b\u7684\u540e\u9762\u3002\u8eab\u5b50\u5df2\u7ecf\u94bb\u8fdb\u53bb\u4e86\u4e00\u534a\uff0c\u53ea\u9732\u51fa\u5c41\u80a1\u548c\u5c3e\u5df4\u3002\u5c60\u592b\u4ece\u72fc\u7684\u540e\u9762\u780d\u65ad\u4e86\u72fc\u7684\u5927\u817f\uff0c\u4e5f\u628a\u72fc\u6740\u6b7b\u4e86\u3002\u5c60\u592b\u8fd9\u624d\u660e\u767d\u524d\u9762\u7684\u90a3\u53ea\u72fc\u5047\u88c5\u7761\u89c9\uff0c\u539f\u6765\u662f\u7528\u8fd9\u79cd\u65b9\u5f0f\u6765\u8bf1\u60d1\u654c\u65b9\u3002
\u72fc\u4e5f\u592a\u72e1\u733e\u4e86\uff0c\u53ef\u662f\u4e00\u4f1a\u513f\u4e24\u53ea\u72fc\u90fd\u88ab\u6740\u6b7b\u4e86\uff0c\u79bd\u517d\u7684\u6b3a\u9a97\u624b\u6bb5\u80fd\u6709\u591a\u5c11\u5462\uff1f\u53ea\u7ed9\u4eba\u4eec\u589e\u52a0\u7b11\u6599\u7f62\u4e86\u3002
\u4eba\u548c\u72fc\u4e00\u6837\uff0c\u662f\u6709\u8840\u6709\u8089\u7684\u54fa\u4e73\u52a8\u7269\u3002\u4eba\u8981\u751f\u5b58\u7e41\u884d\uff0c\u6709\u519c\u592b\uff0c\u5c60\u592b\uff0c\u5546\u4eba......\u72fc\u4e00\u6837\u4e5f\u8981\u751f\u5b58\u7e41\u884d\uff0c\u72fc\u53ea\u662f\u72fc\u3002\u4eba\u6709\u4eba\u7684\u751f\u6d3b\u7a7a\u95f4\uff0c\u751f\u5b58\u9886\u57df\uff0c\u72fc\u4e5f\u4e00\u6837\u6709\u81ea\u5df1\u7684\u751f\u5b58\u9886\u57df\u3002\u4eba\u5355\u67aa\u5339\u9a6c\u95ef\u5165\u4e86\u72fc\u7684\u5730\u76d8\uff0c\u76f8\u5f53\u4e8e\u4eba\u9047\u4e0a\u4e86\u5929\u4e0a\u6389\u9985\u997c\u7684\u597d\u4e8b\uff0c\u50bb\u5b50\u90fd\u4e0d\u4f1a\u628a\u9985\u997c\u6254\u4e86\u3002\u53ea\u53ef\u60dc\u4ed6\u4eec\u9762\u5bf9\u7684\u662f\u6b8b\u5fcd\u7684\u5c60\u592b\uff0c\u5c60\u592b\u628a\u8fd9\u4e2a\u6b8b\u5fcd\u523a\u6fc0\u7684\u6545\u4e8b\u544a\u8bc9\u4e86\u84b2\u677e\u9f84\uff01
初中语文文言文《狼》教案一、教法建议
【 抛砖引玉 】
“书读百遍，其义自见”。初步接触文言文的初一学生，一定让他们熟读成诵，再借助注释，课文的意思也就容易理解。因此，指导他们反复诵读是本课的主要教法。
本文的故事性强，可以采用讲故事的方式，先讲故事，再启发指导学生阅读分析。
2. 为调动学生学习的主动性、积极性，可结合班级情况，采用赛背、赛问、赛讲、赛练的比赛方式，依据学生的程度分层次促进指导。
【 指点迷津 】
重点：理解本文故事短小精悍，情节曲折的特点。
解决办法：在熟读课文的基础上，让学生结合“阅读提示”中的内容体会，教师作一些讲解。
提示：
课文分为两部分，第一部分记叙故事，第二部分是议论。第一部分记叙的故事短小精悍，情节曲折。先写屠户遇狼。交待了时间是“晚”，地点是“途中”，事件是屠户归途中遇狼。这是情节的开端。后写屠户惧狼。“投以骨”“一狼得骨止，一狼仍从”。屠户扔几块骨头，狼就停下来，不再追他的，表现他对狼抱有幻想。可是“骨已尽”两狼之并驱如故”。这时的屠户心里非常害怕，也表现出狼的贪婪和狡猾。再写屠户御狼，这是情节的进一步发展。这时的屠户已明白了，狼不会改变吃人的本性。只有和狼斗争，才能得以生存。于是就奔倚柴垛下面，弛担持刀，狼不敢前，最后一层是写屠户劈狼。“一狼径去，其一伏坐于前。久之，目似瞑，意暇甚 ? ”屠户并没有被狼的假相迷感，而是乘隙进攻。“以刀劈狼首，又数毙之。”杀死一只狼，刚要走，转到柴垛后面一看，另一只狼正在打洞，身子进去一半，只露着屁股和尾巴，“屠户后断其股，亦毙之”。这是情节的高潮，也是结局。整个故事只用了一百八十余字，把曲折的情节表现出来。不能不说是故事短小精悍，情节曲折。让学生懂得对待狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
难点：文言文中一字多义，词的活用，虚词的含义
突破方法：先引导学生结合上下句的意思推断，然后教师给予明确。
提示：一字多义
1 . 敌 恐前后受其敌 ( 攻击 ) 盖以诱敌 ( 敌人 )
2 . 止 一狼得骨止 ) 停止 ) 止增笑耳 ( 只 )
3 . 意 意将隧入以攻其后也 ( 想 ) 意暇甚 ( 神情态度 )
4 . 乃 屠乃奔倚其下 ( 于是，就 ) 乃悟前狼假寐 ( 才 )
词的活用
1 . 一狼洞其中 ( “洞”，名词，活用为动词“打洞” )
2 . 狼不敢前 ( “前”，名词，活用为动词“上前” )
3 . 其一犬坐于前 ( “犬”活用为“像狗一样” )
4 . 意将隧入…… ( 隧”活用为“钻洞” )
5 . 一屠晚归 ( “屠”，动词，活用为名词 )
文言虚词
1 . 其 恐前后受其敌 ( 指狼 ) 场主积薪其中 ( 指麦场 )
一狼洞其中 ( 指柴草堆 ) ……以攻其后 ( 指屠户 )
2 . 以 投以骨 ( 把 ) 盖以诱敌 ( 用来 )
以刀劈狼首 ( 用 )
二、学海导航
【 学海指要 】
《狼》是文言短篇小说集《聊斋志异》中的精品。情节虽比较简单，但波澜起伏，含义深刻，具有较大的艺术魅力，令人玩味不尽。
1 . 学习这篇课文，要熟读背诵，仔细思考本文下列问题：
( 1 ) 本文的叙事部分与议论部分有什么内在联系 ?
具体的叙事含有议论的主旨：狼虽然狡诈凶残，但在机智勇敢的屠户面前，终究还是自取灭亡；而精短的议论之笔又是从具体的叙事之中生发出来的。可见，本文的议论和叙事联系十分紧密。
( 2 ) 本文的叙事部分，如从记叙的要素来看，六要素各是什么 ?
本文六要素是：时间：晚；地点：途中；人物：一屠和两狼；事情的起因：狼；事情的经过：惧狼、御狼；事情的结果：杀狼。
( 3 ) 屠户晚归，肯定随身带着刀，为什么他先迟迟不用刀去劈狼 ? 而到了“一狼犬坐于前”之时，他却“暴起，以刀劈狼首” ?
屠户先前对狼的凶残狡诈而贪婪的本性缺乏认识，以为“投骨”就可息事宁人。后来狼的步步紧逼，使他“大窘”，才猛然省悟过来，认清了狼的本性，看准机会，当机立断，立即用刀去杀死两狼。
2 . 品味语言
( 1 ) 本文开头两句写“遇狼”，这是情节的开端。点明了时间、地点、人物，除此之外还有些什么作用 ?
还有两点作用：①为情节的展开留下了伏笔 —— 因为“担中肉尽，止有剩骨”，才有下文惧狼的“投以骨”的情节。②渲染了紧张的气氛 —— 试想一下：天色已晚，行在半路上，屠夫孤身一人，却碰见了两只恶狼，而且这两只恶狼已一步一步紧跟着屠夫走了老远。这该是多么令人恐惧，毛骨悚然的情景 !
( 2 ) “顾野有麦场”的“顾”即“看见”的意思，联系上下文想想。屠夫当时是有心去看才看见了麦场积薪，还是无意中看到的呢 ? 何以见得 ?
有心去看才看见的。从上文“投以骨”可见，屠夫起先对狼的贪婪凶残本性缺乏认识，对狼抱有幻想，一再退让。但两狼还是“并驱如故”，于是“屠夫窘，恐前后受其敌。”这时，他才对狼的幻想破灭，对狼的本性有了足够的认识，知道要想保全自己，非将狼杀死不可。于是人就果断抉择，采取了行动：首先要寻找一个有利地势，然后再与狼勇敢搏斗。下文所写也证实了这一点。可见，“大窘”是屠夫由被动转为主动的转折点。这以后的“顾”。等一系列行动就是主动的了。
( 3 ) 本文中的两个“乃”，它们的意思都一样吗 ?
不完全一样。前一“乃”是“于是，就”的思想，而后一“乃”字，联系上下文应译为“这才”的意思才更恰切。因为屠夫是在当机立断连杀二狼之后才明白前狼“假寐”“诱敌”的诡计的。
( 4 ) “乃悟前狼假寐”，此句中一“悟”字，可否换成“知”、“晓”等字 ? 为什么 ?
不可。因为“悟”不仅仅是一般的“明白、知道”的意思，而是“恍然大悟”的意思，所以不能换词。
( 5 ) “禽兽之变诈几何哉 ? ”这是个反问句。为什么要用反问语气来发表评论而不用陈述语气 ?
因为反问语气表达的意思更肯定，观点更鲜明，其表达效果也更强烈些。
( 6 ) “止增笑耳”，句中的“耳”这个词，没什么实在意义，能否将它们删去 ? 为什么 ?
不能。因为这个“耳”是专用来表示“不过如此”、“不置一谈”类似语气的，具有讽刺意味；另外，“耳”与前文的“止”常常配合使用，删去了“耳”，这句子就显得很不协调，也不完整。
3 . 能力综合训练
( 1 ) 熟读、背诵这篇课文，仔细揣摩屠夫及狼一连串心理活动。口头复述这个故事，要有详略，要加重心理描写的成分。
( 2 ) 细心体味本文的佳词妙句，心领神会，口头说说，然后将这些词句一一抄录下来。
( 3 ) 屠夫终于战胜了凶残狡诈的狼，保全了性命。屠夫的收获仅止于此吗 ? 说说看。
( 4 ) 结合课文中写狼的语句，分析一下狼的本性。
从描写狼的狡猾的语句中认识狼的本性：①“途中两狼，缀行甚远。”“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”“一狼径去，其一犬坐于前。”“目似瞑，意暇甚。”“积薪后，一狼洞其中……”从狼缀行不舍，到相向对峙，可见狼吃人的本质不会改变。②再看狼前诱敌，后偷袭的诡计，又知其不但凶残，而且狡猾。
举例分析：
1 . 《狼》这篇文章结尾说：“禽兽之变诈几何哉 ? 止增笑耳，”这句话有什么含义 ?
解题思路及参考答案：
文章结尾的话是作者的评论，表达了作者的观点。分析这句话的含义时要联系全文。两只狼为了蚕食屠夫，它们时而一止一从，时而一去一坐，时而一前一后，配合得十分默契，看去好象很有灵性，可是，最终还是被屠夫杀死了。由此看来，作者辛辣地嘲笑了玩弄阴谋、自食其果的恶狼，赞扬了屠夫的机智勇敢。说明真正有智慧有力量的还是人，而决不是禽兽。有许多人认为，作者当年写狼，实际是指向 统治阶级中那些最凶残、最狡猾的衣冠禽兽，意在提醒人们，要提高斗争的信心和勇气，这种看法有一定的道理。
2 . 找出表现狼阴险狡诈的句子，并把它们译成现代汉语。
解题思路及答案：
此题考查对课文的背诵及理解。
缀行甚远 一狼骨止，一狼仍从 狼不敢前，眈眈相向 一狼径去，其一犬坐于前
目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也 两狼之并驱如故 ( 译文略 )
3 . 写出含加点词的成语。
积薪其中 ( ) 并驱如故 ( )
乃悟前狼假寐 ( ) 驰担持刀 ( )
答案：杯水车薪 并驾齐驱 梦寐以求 风驰电掣
4 . 《狼》的主角是谁 ?
作者通过对狼的恶行的描画，揭露了社会上像狼一样狰狞贪婪的坏人的本质，并指出妥协退让是没有出路的，只有消灭这样的恶人，好人才能活命。
许多分析都把屠夫当作是小说的主角，其实，狼，才是小说的主角，才是故事发展的推动者：
跟踪欲吃人 → 得骨复追人 → 逼人倚薪立 → 计败被劈死
【 妙文赏析 】
我梦见我做了医生
“你长大了想干什么 ? ”爸爸边看电视边问我。“当医生，就象他们一样。”我指着电视说。这时电视里正在播放白衣战士的片子。妈妈听了笑着说：“未来的大夫，能治治我这腰疼病就好了。”“当然可以，理当效力。”我颇有些得意地说。“好了，我知道你自小就喜欢这一行，现在快去睡吧，未来的医生 ! ”爸爸慈爱地说。“是，遵命 ! ”……
模糊间，我已在全市最有名的医院工作了。
呵，好漂亮的一所医院啊 ! 鲜花盛开，碧草如茵，绿树成行，美观大方的医用楼，新颖别致的亭阁小园，造型独特的喷泉长廊，随处可见散步闲谈的人，简直是花园一样的医院。
我来到自己所分配的外科，向主任报到，主任高兴地说：“欢迎你，我先领你到处看看好吗 ? ”我正求不得，马上就答应了。
“咱们医院的设备十分齐全，全是一流的。”主任边走边说。来到门诊部，我向四周看了看，只见看病的人川流不息，可大夫却很少。“他们能忙得过来吗 ? ”我有些惊疑。还没等我开口，主任便解释道：“这里好多事都是由机器代替的，原来必须由大夫亲自检查的疾病，象把脉、量血压、量体温等，全由机械手取而代之了，而且收费、拿药也是由机械手完成的。这样不就节省很多时间了吗 ? 所以他们一点也不忙。”这些事我全是头一次听说，不由听入了迷。
住院部病房里的设施更是应有尽有，而且采用了先进的程控设备。在中心观测台就可以观察到每一个病人的情况，无论出现什么事情大夫护士们都能赶到，这可替护士小姐帮了大忙。正看着，主任手腕上的对讲机响了，原来有个急诊病人需要马上动腹腔手术。我听后，马上自告奋勇地请求让我来做这个手术，主任点头同意了。我兴奋不已，急忙着手准备。主任拦住我说道：“先别忙，现在不用亲自主刀做手术了，只要在中心操作台上操纵机械手就可以了。”说完，就领我来到操纵台上。
只见操纵台前有一个大屏幕，将患者需要动手术的部位显示得非常清楚。屏前有几排红红绿绿的按钮。一切就绪后，我操纵机械手动起了手术。正当我紧张地做手术时，忽然病人呼吸急促，腹部左侧大出血。不好，按错了电钮，顿时周围的护士一片惊叫，我早已惊呆了。就在这一刹那间，主任一个箭步登上操纵台，夺过制动器。好险啊 ! “输血 ! ”主任命令道。大家早已把心提到嗓子眼上了。紧张的抢救开始了。“输备 ! 输血 ! 血 —— 我惊叫着。
“快醒醒，快醒醒，要上学了。”我一惊，啊，身边竟是妈妈。刚才原来是一场梦呀 ! 我不由得舒了一口气，忙起了床，洗漱、吃饭。
妈妈问我：“你做了个什么梦，大叫大嚷的 ? ”“没什么。”我做了个鬼脸，提着书包跑出家门，又回头冲妈妈说：“不过，我相信我的梦一定会成为现实的，到那时，你就知道我做了个什么样的梦了 ! ”
评析：
这是一篇梦幻理想的记叙文。作者以看电视谈理想 —— 长大了当医生，交代了梦由，以“模糊间，我已在全市最有名的医院工作”入梦；梦中写了美丽、幽静、有着现代化设施的医院，重点而详尽地记述了“我”按错电钮引起一场惊慌，主任救急才又化险为夷的过程，形象而生动地说明了现在扎扎实实学好文化知识的重要性。“我相信我的梦一定能成为现实的”。多么自信啊 !
【 思维体操 】
宰相的眉毛
有一次，一位宰相请一个技艺高超的理发师理发。理发师给宰想修面到一半时，不小心把宰相的眉毛刮掉了。哎呀 ! 他暗暗叫苦。如果宰相知道后怪罪下来，那可吃不消呀 ! 但他情急生智，心中暗喜：有啦 ! ……
他告诉了宰相 。结果，宰相没有惩罚理发师，让理发师给他画了两道眉毛。
请你想想理发师是如何躲过惩罚的 ?
参考答案：
原来理发师是这样做的：他停下剃刀，故意两眼直愣愣地盯着宰相的肚子，仿佛要把五脏六腑看个透。
宰相莫名其妙，迷不解地问：“你不修面，却光看着我的肚皮，这是为什么 ? ”
理发师忙说：“人们常说，宰相肚里能撑船，我看大人的肚子并不大，怎能撑船呢 ? ”
宰相一听理发师这么说，哈哈大笑：“那是形容宰相的气量大，对一些小事情都能容忍，从不计较。”
理发师随即：“扑通”一声跑在地上，声泪俱下地说：“小的该死，方才修面不小心，将相爷的眉毛刮掉了 ! 相爷气量大，请千万恕罪。”
宰相一听啼笑皆非：眉毛给刮掉了叫我今后怎能见人呢 ? 正要发怒，但又冷静一想自己刚讲过宰相气量最大，怎能为这小事，给他治罪呢 ?
于是，宰相便豁达温和地让理发师给他把眉毛画上。
三、智能显示
【 心中有数 】
1 . 识记下列字的音、形
缀zhuì 窘jiǒng 屠tú 苫shàn 倚yǐ 驰chí 眈dān
瞑míng 暇xiá 毙bì 隧suì 尻kāo 寐mèi 诱yòu 黠xiá
2 . 掌握一词多义和古今异义字
●一词多义
止： 止有剩骨 ( 通“只” ) 一狼得骨止 ( 停止，动词 )
意： 意暇甚 ( 精神，名词 ) 意将隧入以攻其后 ( 想要，动词 )
敌： 恐前后受其敌 ( 攻击，动词 ) 盖以诱敌 ( 敌方，名词 )
前： 前狼又至 ( 前面，名词 ) 狼不敢前 ( 上前，动词 )
乃： 屠乃奔倚其下 ( 于是，就，副词 ) 乃悟前狼假寐 ( 才，副词 )
●古今异义
去 古义：离开。如：一狼径去。 今义：往。如：出去。
少 古义：一会儿。如：少时， 今义：数量小。如：少量。
几何 古义：多少。如：几何哉。 今义：数学的一种，几何学。如：几何知识。
3 . 理解文中表现狼的阴险狡诈的语句
4 . 掌握“其”作代词时，在句中指代什么
5 . 背诵全文
6 . 了解蒲松龄及《聊斋志异》的情况
【 动脑动手】
1 . 结合课文语言特点，分析一下狼的本性和屠户的性格特点。
参考答案：
《狼》语言十分精练生动。对屠户和狼的刻画，形象鲜明，神态逼真，而用语却极其简省，可谓达到“句不可削，字不可减”的地步。如写狼，用“缀行甚远”，“并驱如故”、“眈眈相向”等语，刻画出狼的贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性；用“径去”、“犬坐”、“目似瞑、意暇甚”、“洞其中”、“将隧入”等语，描绘出狼的狡猾、阴险。写屠户，用“惧”、“大窘”、“投以骨”、“复投之”等语，表现出他的恐惧、退让、存在幻想；用“顾”、“奔”、“倚”、“驰”、“持”、“暴起”、“劈”、“毙”等语，活画出他的机智、勇敢的斗争精神。
2 . 从《狼》这则故事中，你受到什么启发 ?
参考答案：只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战胜像狼一样贪婪凶残、狡诈阴险的恶势力。
3 . 选出对“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”翻译正确的一句。 ( )
A . 骨头已经完了，但两只狼像原来一样你追赶我，我追赶你。
B . 骨头被狼吃完了，但两只狼仍旧照样追赶。
C . 骨头没有了，但是两只狼像原来一样互相追赶。
D . 骨头已经没有了，但是两只狼仍像原来一样追赶。 答案 ( D )
4 . 选出对“狼不敢前，眈眈相向”翻译正确的一项。 ( )
A . 狼不敢上前，瞪眼盯着屠户，屠户也瞪眼盯着狼。
B . 狼不敢上前，瞪着眼朝着屠户。
C . 狼不敢上前，注视着屠户走来的方向。
D . 狼不敢走在前面，瞪着眼朝着屠户。 答案 ( A )
5 . 按《狼》课文填词并解释所填的词。
①___行其远： ②___驱如故： ③___担持刀：
④___以诱敌： ⑤___野有麦场： ⑥转视积____中：
⑦目似___： ⑧意___甚： ⑨一狼得骨____ : ⑩___增笑耳：
答案：①缀，连结，这里紧跟的意思。②并，一起。③驰，放下。④盖，原来。⑤顾，看。⑥薪，柴草。⑦瞑，闭眼。⑧暇，悠闲。⑨止，停下。⑩止，通“只”，仅仅。
知识拓展：
蒲松龄及《聊斋志异》
蒲松龄 ( 1640 — 1715 ) ，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川 ( 今淄博市 ) 人。蒲松龄十九岁庆童子试，中县、府、道三个第一名。以后却屡试不第，始终没有考上举人。《聊斋志异》是他的代表作，是一部文言短篇小说集。“聊斋”是他书房的名称，“志异”是记载奇闻异事的意思，这部书以二十年左右的时间写成，共有四百九十一篇。它主要借鬼狐神妖、奇闻异谈曲折地反映当时的社会现实、政治制度的黑暗、科举制度的不合理、青年男女向往真挚自由爱情等，有一定的积极意义。
【 创新园地 】
1 . 冰上的难题
假如你独自一人趴在一个结了冰的池塘的冰面上，冰非常滑，既不能爬动，也无法翻身。想想看，你能用什么办法离开这个结冰的池塘 ?
2 . 十九吨鱼
从前有个商人，在荷兰的阿姆斯特丹港口，向当地渔民购买了五千吨鱼。船经过了几十天的航程，来到了非洲赤道附近的马加的沙港停泊，准备将鱼在那儿转手卖出去。谁知一过秤，却发现鱼少了将近十九吨。短缺的鱼到哪里去了呢 ? 被偷是不可能的，因为轮船沿途没靠过岸。当时大家都无法揭开这秘密，你能揭开这个谜吗 ?
答案及分析：
1 . 脱掉鞋子，向相反方向扔去，反作用力可以使你滑出冰面。
2 . 同一物体离地心越近重量越大。两极地区物体重量，要比赤道附近大0 . 53%。物体重量还与地球自转速度有很大关系，在南北极基本不受地球旋转的影响，所以那里的引力最大，在赤道附近正好相反。阿姆斯特丹位于北极附近，而马加的沙港位于赤道附近。这正是缺少19吨鱼的原因。
时间：一天傍晚。
地点：屠夫回家的必经之路。
人物：屠夫、狼甲、狼乙。
原作：蒲松龄 改编：项笑娜
幕启
[傍晚时分 ，天色有点朦胧起来。屠夫挑着担中的剩骨赶回家去。突然，路上蹿出两只狼来，紧紧地跟着屠夫走了很长一段时间。]
屠夫：（恐惧地）你们想……想干嘛？
狼甲：没什么，只是肚子有点饿，我们已经几天没吃肉了，想弄点肉吃。
屠夫：你……你别……别吃我。我是屠夫，我的担中还有剩下的骨头，给你（边说边用发抖的手扔了一根骨头过去）。
[狼甲得到骨头狼吞虎咽地啃起来。]
狼乙：（从后面向前冲了上来，向屠夫怪笑）尊敬的屠夫，还有我哪！
屠夫：（又从担中拿出一根骨头，扔给狼乙）来，给你！
[狼乙得到了肉骨头也津津有味地啃起来。]
[狼甲早已把骨头上的肉啃完了，又赶了上来，屠夫再把骨头扔给它。不一会儿，屠夫把担中的骨头扔光了。但两只狼还是像原来一样紧紧地追赶上来。]
屠夫：（十分困窘地）我已经没有骨头了，明天多剩些肉给你们吃好吗？
狼甲、乙：（一起）多谢了！不用了……
[两只狡猾的狼一前一后围着屠夫，想前后夹攻屠夫。屠夫转头看看田野上有个打麦场，场主人在那里堆积了许多柴草，盖成一座小山似的。屠夫便飞奔过去，靠在草堆下面。他卸下担子，拿起了屠刀。]
屠夫：（心里终于放心了点）你们过来吧！
狼甲、乙：（有点担心地，停下脚步，不敢向前）你别得意！你就这个本事……
[过了一会儿，狼乙径直走开了，狼甲便像狗一样蹲着。时间一长，狼甲似乎闭上了眼，显出很悠闲的样子。]
屠夫：（抓住时机，突然跳起来）我砍死你（边说边飞奔过去，用屠刀砍狼甲）！
[屠夫接连数刀，把狼甲给砍死了。]
[屠夫刚想走，转头看见狼乙正在草堆后面打洞。那狼乙想从屠夫的后背打一个洞，然后钻过洞来从后背攻击屠夫。狼乙的身子已一半进入草堆，只露出屁股和尾巴在草堆外面。屠夫就从狼乙的后面砍断了狼的大腿，也将它杀死了。]
屠夫：（醒悟地）我这才明白，原来前面狼甲假装睡觉，是想用这种方式来迷惑我！
屠夫：（兴高采烈地）你们也够狡猾了，可你们得知道——我们人比你们要聪明得多！你们不是自找死吗？你们的欺骗手段，只能给我们增加笑料罢了！
幕落
绛旓細鐗规畩鍙ュ紡锛1銆佸掕鍙ワ紙鐘惰鍚庣疆锛夛細灞犳儳锛屾姇浠ラ銆傛剰鎬濇槸锛氬睜鎴峰鎬曪紝鎶婇澶存姇缁鐙銆傝屼袱鐙间箣骞堕┍濡傛晠 浣嗘槸涓ゅ彧鐙煎儚鍘熸潵涓鏍蜂竴璧疯拷璧躲備竴鐙兼礊鍏朵腑 鎰忔濇槸锛氫竴鍙嫾鍦ㄥ叾涓墦娲炪2銆佺渷鐣ュ彞锛氭姇浠ラ銆傛剰鎬濇槸锛氭妸楠ㄥご鎶曠粰鐙笺3銆佸弽闂彞锛氱嫾浜﹂粻鐭ｏ紝鑰岄》鍒讳袱姣欙紝绂藉吔涔嬪彉璇堝嚑浣曞搲锛熸剰鎬濇槸锛氱嫾涔熸槸...
绛旓細涓灞犳櫄褰掞紝鎷呬腑鑲夊敖锛屾鏈夊墿楠ㄣ傞斾腑涓ょ嫾锛岀紑zhu矛 琛岀敋杩溿傚睜鎯э紝鎶曚互楠ㄣ備竴鐙煎緱楠ㄦ锛屼竴鐙间粛浠庛傚鎶曚箣锛屽悗鐙兼鑰屽墠鐙煎張鑷炽傞宸插敖鐭ｏ紝鑰屼袱娴箣骞堕┍濡傛晠銆傚睜澶х獦 ji菕ng 锛屾亹鍓嶅悗鍙楀叾鏁屻傞【閲庢湁楹﹀満锛屽満涓荤Н钖叾涓紝鑻 sh脿n钄絙矛 鎴愪笜銆傚睜涔冨鍊氬叾涓嬶紝寮沜h铆鎷呮寔鍒銆傜嫾涓嶆暍鍓嶏紝...
绛旓細鍔╄瘝锛岃皟鏁撮煶鑺傦紝涓嶈瘧锛屼箙涔嬨 鍔╄瘝锛屼綅浜庝富璋撲箣闂达紝涓嶈瘧鑰屼袱鐙间箣骞堕┍濡傛晠銆傦紙2锛変互 浠嬭瘝锛屾妸鎶曚互楠ㄣ 浠嬭瘝锛岀敤浠ュ垁鍔堢嫾棣栥傝繛璇嶏紝鏉ユ剰灏嗛亗浜轰互鏀诲叾鍚庝篃銆 杩炶瘝锛岀敤鏉ョ洊浠ヨ鏁屻傦紙 3锛夆滃叾鈥濈殑鍚箟 鈶犳亹鍓嶅悗鍙楀叾鏁屻傦紙鎸囩嫾锛夈傗憽鍦轰富绉柂鍏朵腑銆傦紙鎸囨墦楹﹀満锛夈傗憿灞犱箖濂斿氬叾涓嬨傦紙鎸囨煷...
绛旓細绗竴鍒欑潃閲嶈〃鐜扮嫾鐨勮椽濠湰鎬э紝绗簩鍒欑潃閲嶈〃鐜扮嫾鐨勬璇堜紟淇┿傜涓夊垯鐫閲嶈〃鐜扮嫾鐨勭埅鐗欓攼鍒╋紝浣嗘渶缁堝嵈钀藉緱涓灞犲か鏉姝荤殑涓嬪満锛屼綔鑰呭熸鑲畾灞犲か鏉鐙肩殑姝ｄ箟琛屼负鍜屽阀濡欓珮鏄庯紝绐佸嚭鐙肩殑璐┆銆傚叾涓紝绗簩鍒欏叆閫変汉鏁欑増璇枃涓冨勾绾т笅鍐绗30璇銆備富瑕佷俊鎭細涓涓睜鎴峰倣鏅氬洖鏉ワ紝鎷呭瓙閲岀殑鑲夊凡缁忓崠瀹屼簡锛屽彧鍓╀笅楠ㄥご銆傚睜鎴...
绛旓細涓涓睜澶倣鏅氬洖瀹讹紝鎷呭瓙閲岄潰鐨勮倝宸茬粡鍗栧畬锛屽彧鏈夊墿涓鐨勯澶淬傝矾涓婇亣瑙佷袱鍙嫾锛岀揣璺熺潃璧颁簡寰堣繙銆傚睜澶鎬曚簡锛屾妸楠ㄥご鎵旂粰鐙笺備竴鍙嫾寰楀埌楠ㄥご鍋滀笅浜嗐傚彟涓鍙嫾浠嶇劧璺熺潃浠栥傚睜澶張鎶婇澶存墧缁欑嫾锛屽悗闈㈠緱鍒伴澶寸殑鐙煎仠涓嬩簡锛屽彲鏄墠闈㈠緱鍒伴澶寸殑鐙煎張璧跺埌浜嗐傞澶村凡缁忔墧瀹屼簡銆備絾鏄袱鍙嫾鍍忓師鏉ヤ竴鏍蜂竴璧疯拷璧跺睜澶
绛旓細涓冨勾绾璇枃涓嬪唽30璇剧嫾鐨勬暀妗..鐗规... 涓冨勾绾鏂囦笅鍐30璇剧嫾鐨勬暀妗..鐗规... 灞曞紑 2涓洖绛 #鐑# 鏅氳垷蹇呭綊鏄潕鐧界殑璇楀悧?philipsww12345 2008-06-04 路 TA鑾峰緱瓒呰繃4849涓禐 鐭ラ亾灏忔湁寤烘爲绛斾富 鍥炵瓟閲:165 閲囩撼鐜:100% 甯姪鐨勪汉:0 鎴戜篃鍘荤瓟棰樿闂釜浜洪〉 鍏虫敞 灞曞紑鍏ㄩ儴 鍒濅腑璇枃鏂囪█鏂囥婄嫾...
绛旓細鍒濅竴璇枃璇炬枃鐨勭嫾鏄渶瑕佽儗鐨勩傝冭瘯鍙兘浼氳冨埌閲岄潰鐨勫唴瀹瑰拰缈昏瘧銆備富棰樻杩 鏈枃鍐欑殑鏄竴涓睜鎴烽亣鐙笺佹儳鐙笺佸尽鐙硷紝鏈鍚庢潃鐙肩殑鏁呬簨锛岀敓鍔ㄥ湴琛ㄧ幇浜嗙嫾鐨勮椽濠佸嚩鎭跺拰鐙¤瘓鐨勬湰鎬э紝鍢茶浜嗘伓鐙煎洜鐙¤瘓鑰岃嚜鍙栫伃浜＄殑鍙瑧涓嬪満锛屽惎鍙戜汉浠細瀵瑰緟鍍忕嫾涓鏍风嫛璇堢殑鎭朵汉锛岃鏁簬鏂椾簤銆佸杽浜庢枟浜夛紝鏈鍚庝竴瀹氳兘鍙栧緱鑳滃埄銆傚彞瀛愯В鏋...
绛旓細鎼炵瑧鏉匡細鐙尖斺旀敼鍐欍婄嫾銆嬩负鐧借瘽鏁呬簨 鏂 / 缇芥竻 涓涓醇鑳栫殑灞犳埛鍦ㄥ垰澶╅粦鐨勫鏅氾紝鎸戠潃鎷呭瓙锛屾壄鍔ㄧ潃浠栧睜鎴风壒鏈夌殑鑲ュぇ鐨勮韩韬紝寰楁剰鍦板線鍥炶蛋锛屾樉鐒讹紝浠栫殑鎷呭瓙涓凡鍗栨病浜嗚倝锛屽彧鍓╀笅鐨勪竴浜涢澶磋鏄庝簡浠婂ぉ鐨勭敓鎰忓張寰堜笉閿欍傚ぉ宸茬粡寰堥粦浜嗭紝鍊熺潃鏈堝厜锛屽睜鎴烽珮鍏村湴璧扮潃锛岀獊鐒讹紝涓ゅ缁垮厜鍐掍簡鍑烘潵锛屽悡寰楀睜鎴...
绛旓細鍏朵竴琚嫃鏁欑増涔夊姟鏁欒偛璇枃璇炬湰鍏骞寸骇涓嬪唽鏀跺綍涓衡滀笓棰 銆婄嫾銆嬧,鍏朵簩琚変负娌暀鐗堜箟鍔℃暀鑲茶鏂囪鏈叓骞寸骇涓嬪唽绗34璇俱婄嫾銆嬨 椴佹暀鐗堜箟鍔℃暀鑲茶鏂囪鏈叚骞寸骇涓嬪唽30璇銆婄嫾銆,2016骞存柊瀹¤浜烘暀鐗堜箟鍔℃暀鑲茶鏂囪鏈涓冨勾绾涓婂唽绗18璇俱婄嫾銆嬪拰閮ㄧ紪涔夊姟鏁欒偛璇炬湰涓冨勾绾т笂鍐岀20璇俱婄嫾銆嬨 浜屻佷綔鑰呯畝浠 钂叉澗榫(1640-1715)...
绛旓細1. 涓冨勾绾т笅鍐岃鏂銆婄嫾銆嬭繖涓璇 鍐欎竴绡囩櫧璇濆皬璇 鎬 600瀛楃殑 鏅氫笂鍥炲,涓涓睜澶礋鎷呯殑鑲夊崠瀹屼簡,鍙湁鍓╀笅鐨勯澶撮斾腑閬囧埌涓ゅ彧鐙奸殢鍚庤蛋浜嗗緢杩溿 灞犲か涓嶆暍鎶涢澶寸殑鐙笺傜嫾寰楀埌鍋滄鐨勯澶,鍙︿竴鍙嫾浠嶇劧閬靛惊銆傜劧鍚庡皢楠ㄥご鎵斿悗闈㈢殑鐙肩嫾鍋滀笅鏉,浣嗗墠闈㈢殑鐙兼渶澶氱殑浠讳綍杩炴帴銆傞澶存墧浜嗚繃鏉,浣嗕袱鍙嫾,璧朵笂鍘熸潵涓鏍枫 灞犲か...
