二下《充气雨衣》教学设计
人教版二下《充气雨衣》教学设计 一
教材分析：
这是一篇记叙文，作者记叙了一位“小发明家”小林如何发明了充气雨衣。小林年纪虽然小，但她善于观察，积极开动脑筋，大胆尝试，当她遇到“下雨时，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了”的问题时，就想到“得把雨衣改一改”，她一直在想如何改，后来观察到裙子张开，触发到把雨衣改成下摆是可以撑开的。但又遇到不知如何叠起来的问题。她又一直想如何解决这个问题。在一次游泳时，由塑料救生圈充气变成圆环形的塑料气囊，触发到用塑料膜来做雨衣下摆，成功发明了充气雨衣。小林是孩子们学习的榜样，我们要做生活的有心人，遇到问题积极开动脑筋，想办法解决。
学情分析：
这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。
学习目标：
1.会认14个生字。
2.学习默读课文，粗知故事大意。
3. 想想生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学重点：
学会默读课文。
教学难点：
想想生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学方法：
自主探究识字、小组合作检查、默读感悟。
教学时间：
一课时
学习过程：
(一)谈话激趣，感知课文。
1.猜谜语
小朋友们喜欢猜谜语吗?今天老师给你们猜一个谜语，谜底是什么?请写在纸上。
一件小花衣，真是好稀奇。
太阳出来不能穿，雨天穿上好神气。
汇报谜底
2.谈话激趣，板书课题。
同学们，下雨时你穿过雨衣吗?今天我们就来听一个关于雨衣的故事。(板书课题：充气雨衣)看着这个题目，你有什么问题吗?(学生自由提问，引导总结出几个问题：充气雨衣是什么样的，为什么雨衣要充气，充气雨衣有什么用等。)听完了故事你就明白了。(师范读)
3.听完故事你明白了什么?
(二)初读课文，学习生字。
出示挂图：这就是小林，让我们再来仔细地读一读这个故事，看看他发明的充气雨衣吧!
1.学生自由读课文，边读边画出不认识的字，请教课文旁的小鱼儿或者“字典公公”，并把它多读几遍。
2.合作识字、游戏识字：
(1)抽词语卡片比赛读：卡片放在小组中间，轮流抽读，读错的大家帮助
(2)同桌做“红蓝铅笔”的游戏。同桌抽读课后我会认的生字，会读的字打上红点，不会的字打上蓝点，复习一会以后再抽读带蓝点的字。
(3)四人小组合作，一人读一个自然段，互相监督字音是否准确，互相帮助正音。
3.检查生字自学效果，“开火车”读词卡。
(三)质疑解难，探究学习。
1.默读课文，画出不明白的地方?
2.小组交流，教师巡视指导，再把组内不能解决的问题提出来全班共同讨论。
3.学生自由发言，教师相机播放课件或演示图片。
普通雨衣—旋转的裙子—塑料救生圈—充气雨衣
4.出示挂图二，小林的充气雨衣怎么样?为了解决遇到的难题，为了做出这种新式雨衣，小林不断地想办法，他想了哪些办法?(勾出小林想办法的`句子读一读。)
5.遇到雨衣带来的苦恼，别人没想出办法，小林却发明了充气雨衣，你想对小林说什么?
6.小结：小林肯动脑筋，善于观察，想办法解决了问题，真了不起!
7.你还有比小林更好的方法吗?
(四)想象创新，激励延伸。
1.在我们的生活中也有许多不太满意的日常生活用品，哪些地方需要改进?(思考、讨论、交流)
作业布置：
1、课堂作业本第一课。
2、课后动手做一做，用我们勤劳的双手让生活变得更美好。
板书设计：
16、充气雨衣
想 旋转起来的裙子→做雨衣(板画)
想办法 敢尝试
想 塑料救生圈 →做充气雨衣(板画)
人教版二下《充气雨衣》教学设计二
学情分析：
这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。
学习目标
1.会认14个生字。
2.学习默读课文，粗知故事的大意。
3.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学流程
第一课时
一、导入
同学们，下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏真像一幅美丽的画。不过，美中的足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗?有一个叫小林的孩子，就动脑动手想了一个好办法。
二、识字
1.自主识字、读中识字。
默读课文，边读边画出不认识的字，请教教材中的"小鱼儿"，如果"小鱼儿"不能告诉你，就去请教"字典老师"。
2.合作识字、游戏识字。
(1)互做监督员：俩人合作，一人读一自然段，互相监督字音是否读准，互相帮助正音。
(2)"开火车"全班轮读生字。
(3)"悄悄话"。同桌俩人合作，一人指字，另一个人悄悄读给对方听。
(4)"接力赛"。四人一组，第一个同学说出一个字的某方面特点，第二个同学在字卡中快速找出，并大声读出来。第三个同学说出或读出在课文中的词句。第四个同学再用这个字组一两个词语。
3、指名分段读课文。
第二课时
一、导入
1、小朋友们，今天我们继续学习充气雨衣，请小朋友们跟老师写课题，齐读课题，小朋友们读了它以后有什么问题吗?
2.通读全文，整体感知课文内容。引读：
(1)下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨……小林的雨衣--
(2)晚上，小林躺在床上想：--
(3)怎样才能解决这个难题呢?自由朗读第四、五自然段。
(4)在儿童用品展览会上，--
二、质疑解难，探究学习
1.默读课文，画出不明白的地方。
2.开火车接读课文。(思考：读了课文后知道了什么?想说什么?)
3.学生自由发言，教师根据学生的发言随机播放课件。
课件演示
普通雨衣→旋转起来的裙子→塑料救生圈→充气雨衣
4.小结：小林遇到难题肯动脑筋，善于观察，想办法解决问题，真了不起。
5.思考、讨论。
(1)你还有比小林更好的办法吗?
(2)怎样才能使设想变为现实?
三、朗读品味，表达情感
1.画出文中自己喜欢的句子，反复练读。
2.组内赛读。
3.出示课件(小孩子穿着充气雨衣)，指导朗读。
漂亮、实用的充气雨衣穿在身上，可真神气!让我们一起来夸夸小林吧!
四、想象创新，激励延伸
1.你们一定也想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改进的地方?(思考、讨论、交流)
2.同学们，只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践，一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品，相信这一天一定会到来!
五、课后实践，劳动体验
动手做做，改进一下你认为不太好用的一种日常生活用品。
绛旓細杩欐槸涓绡囪鍙欐枃,浣滆呰鍙欎簡涓浣嶁滃皬鍙戞槑瀹垛濆皬鏋楀浣曞彂鏄庝簡鍏呮皵闆ㄨ。銆傚皬鏋楀勾绾櫧鐒跺皬,浣嗗ス鍠勪簬瑙傚療,绉瀬寮鍔ㄨ剳绛,澶ц儐灏濊瘯,褰撳ス閬囧埌鈥滀笅闆ㄦ椂,闆ㄦ按椤虹潃闆ㄨ。鐨勪笅鎽嗘祦鍒拌￥鑵夸笂,琚涓鍚,鍐锋瀬浜嗏濈殑闂鏃,灏辨兂鍒扳滃緱鎶婇洦琛ｆ敼涓鏀光,濂逛竴鐩村湪鎯冲浣曟敼,鍚庢潵瑙傚療鍒拌瀛愬紶寮,瑙﹀彂鍒版妸闆ㄨ。鏀规垚涓嬫憜鏄彲浠ユ拺寮鐨勩備絾鍙...
绛旓細1.鐢诲嚭鏂囦腑鑷繁鍠滄鐨勫彞瀛愶紝鍙嶅缁冭銆2.缁勫唴璧涜銆3.鐪嬭鏂囨彃鍥(灏忓瀛愮┛鐫鍏呮皵闆ㄨ。)锛屾寚瀵兼湕璇汇傛紓浜佸疄鐢ㄧ殑鍏呮皵闆ㄨ。绌垮湪韬笂锛屽彲鐪熺姘!璁╂垜浠竴璧锋潵澶稿じ灏忔灄鍚!(浜) 鎯宠薄鍒涙柊锛屾縺鍔卞欢浼 1.浣犱滑涓瀹氫篃鎯虫垚涓哄皬灏忓彂鏄庡锛屾兂涓鎯筹細鏃ュ父鐢熸椿鐢ㄥ搧涓湁鍝簺闇瑕佹敼杩涚殑鍦版柟?(鎬濊冦佽璁恒佷氦娴)2.鍚...
绛旓細杩欎竴璇剧殑鏁欏甯︾粰鎴戝緢澶氭濊,鏈閲嶈鐨勪竴鐐规槸搴旇鍦ㄦ妸鎻℃枃鏈噸鐐圭殑鍓嶆彁涓,澶ц儐澶勭悊鏁欐潗,澶ф皵鍦拌繘琛屾暀瀛﹁璁,鎻愰珮璇惧爞鎴愭晥銆 鏉夸功 16銆佸厖姘旈洦琛 鐪嬧攢鈹闆ㄦ按娴佸埌瑁よ吙涓 鈫 鎯斥攢鈹鏀归洦琛 鈫 鍋氣攢鈹閾佷笣鍦堟皵鍥 鈫 鍙楀埌澶у绉拌禐 璇枃浜屽勾绾т笅鍐屻婂厖姘旈洦琛ｃ嬫暀妗2 鏁欏鐩爣1.浼氳14涓敓瀛 2.瀛︿範榛樿璇炬枃,浜嗚В鏁呬簨澶ф剰銆
绛旓細2.婵鍙戞劅鎯咃紝缁勫唴璧涜銆3.鍑虹ず璇句欢锛氭斁褰曢煶銆(闆ㄤ腑鐨勫瀛愪滑绌夸笂浜鍏呮皵闆ㄨ。锛屾棦婕備寒鍙堝疄鐢紝涓涓釜鍙姘斾簡! )浜斻佹縺鍔卞垱鏂帮紝瀹炶返浣撻獙 1.鍦ㄦ棩甯哥敓娲讳腑锛屼綘娉ㄦ剰鍙戠幇杩樻湁鍝簺涓嶆柟渚跨殑鍦版柟锛屾敼杩涗竴涓(鎬濊冦佽璁恒佷氦娴)2.璁╂垜浠篃鍔ㄥ姩鑴戯紝鍔ㄦ墜鍋氫釜灏忓埗浣滐紝鎴愪负涓鍚嶅皬鍙戞槑瀹跺惂!鍏 鏉夸功璁捐 16鍏呮皵...
绛旓細浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岀16璇銆婂厖姘旈洦琛ｃ浼樿川璇炬暀妗鏁欏璁捐 銆愬涔犵洰鏍囥戯紤銆佷細璁も滃厖鈥濈瓑锛戯紨涓敓瀛楋紝鎺屾彙涓や釜澶氶煶瀛椼傦紥銆侀粯璇昏鏂囷紝鐭ラ亾鍏呮皵闆ㄨ。鏄庝箞鍙戞槑鐨勶紵锛撱佹兂涓鎯虫棩甯哥敓娲荤敤鍝佽繕鏈夊摢浜涢渶瑕佹敼杩涚殑鍦版柟锛屾彁鍑烘潵鍜屽ぇ瀹惰璁恒
绛旓細鐖哥埜甯潃灏忔灄鎶婃皵鍥婄矘鍦ㄩ洦琛ｇ殑涓嬫憜閲岄潰銆傚厖姘旈洦琛ｅ仛濂戒簡銆傚厖璧锋皵鏉ュ線韬笂涓绌匡紝鍢!鍒彁澶氭浜!鍦ㄥ効绔ョ敤鍝佸睍瑙堜細涓婏紝灏忔灄鍙戞槑鐨勫厖姘旈洦琛ｅ彈鍒板ぇ瀹剁殑绉拌禐銆銆婂厖姘旈洦琛ｃ嬫暀瀛﹁璁 鏁欏鐩爣 1銆佷細璁14涓瓧銆2銆佸涔犻粯璇昏鏂囷紝绮楃煡鏁呬簨鐨勫ぇ鎰忋3銆佹兂鎯崇敓娲讳腑杩樻湁鍝簺鏃ュ父鐢ㄥ搧闇瑕佹敼杩涖傛暀瀛﹁繃绋 涓銆佹縺瓒...
绛旓細涓轰綋鐜颁笌涓勾绾х殑琛旀帴,瀹夋帓浜4绡囩暐璇昏鏂,瀹冧滑鏄:銆婂崱缃楀皵鍜屽ス鐨勫皬鐚銆婂厖姘旈洦琛ｃ銆婄帺鍏锋煖鍙板墠鐨勫瀛愩嬨婇樋寰风殑姊︺嬨傜暐璇昏鏂囧彧缂栨帓浜涓椤硅鍚庣粌涔;鏈夎瘑瀛椾换鍔,娌℃湁鍐欏瓧瑕佹眰銆傗滆鏂囧洯鍦扳濆寘鎷洓鈥斺斾簲涓爮鐩,鍦ㄤ笂鍐屾暀鏉愭帰绌跺彂鐜,寮曞瀛︾敓浜嗚В姹夊瓧鏋勫瓧鐗圭偣銆佽瘝璇箣闂寸殑鑱旂郴浠ュ強琛ㄨ揪鏂规硶鍜屾爣鐐瑰簲鐢ㄧ瓑鐭ヨ瘑銆傗滄棩绉...
绛旓細澶囪蹇呴』鏈変互涓嬪唴瀹:鏁欏鐩爣銆侀噸鐐归毦鐐广佽鏃跺畨鎺掋佽鍓嶅噯澶囥佹暀瀛﹁繃绋嬨佷綔涓璁捐銆佹澘涔﹁璁° 7銆佷笂璇惧墠蹇呴』璁ょ湡鍋氬ソ鍚勯」鍑嗗宸ヤ綔,鍑嗗濂界數鏁欒澶囨垨鍏朵粬鏁欏叿鍙婂鐢熶娇鐢ㄧ殑浣滀笟鏈瓑,骞舵鏌ュ鐢熺殑鍑嗗宸ヤ綔,淇濊瘉瀛︾敓鐨勫涔犳椿鍔ㄨ兘椤哄埄杩涜銆 浜屻佽鐪熶笂濂芥瘡涓鍫傝銆 1銆佹暀甯堝簲鍑嗘椂杩涘叆鏁欏,涓婅鏃惰绮剧楗辨弧,绉瀬鎶曞叆銆
绛旓細涓轰綋鐜颁笌涓勾绾х殑琛旀帴,瀹夋帓浜4绡囩暐璇昏鏂,瀹冧滑鏄:銆婂崱缃楀皵鍜屽ス鐨勫皬鐚銆婂厖姘旈洦琛ｃ銆婄帺鍏锋煖鍙板墠鐨勫瀛愩嬨婇樋寰风殑姊︺嬨傜暐璇昏鏂囧彧缂栨帓浜涓椤硅鍚庣粌涔;鏈夎瘑瀛椾换鍔,娌℃湁鍐欏瓧瑕佹眰銆傗滆鏂囧洯鍦扳濆寘鎷洓锝炰簲涓爮鐩,鍦ㄤ笂鍐屾暀鏉愬洓涓爮鐩殑鍩虹涓,鏂板浜嗏滃甯︾綉鈥濄傗滄垜鐨勫彂鐜扳濃攢鈹榧撳姳瀛︾敓鎺㈢┒鍙戠幇,寮曞瀛︾敓浜嗚В姹夊瓧...
绛旓細涓轰綋鐜颁笌涓勾绾х殑琛旀帴,瀹夋帓浜4绡囩暐璇昏鏂,瀹冧滑鏄:銆婂崱缃楀皵鍜屽ス鐨勫皬鐚銆婂厖姘旈洦琛ｃ銆婄帺鍏锋煖鍙板墠鐨勫瀛愩嬨婇樋寰风殑姊︺嬨傜暐璇昏鏂囧彧缂栨帓浜涓椤硅鍚庣粌涔;鏈夎瘑瀛椾换鍔,娌℃湁鍐欏瓧瑕佹眰銆傝鏂囧洯鍦板寘鎷洓浜斾釜鏍忕洰,鍦ㄤ笂鍐屾暀鏉愭帰绌跺彂鐜,寮曞瀛︾敓浜嗚В姹夊瓧鏋勫瓧鐗圭偣銆佽瘝璇箣闂寸殑鑱旂郴浠ュ強琛ㄨ揪鏂规硶鍜屾爣鐐瑰簲鐢ㄧ瓑鐭ヨ瘑銆傛棩绉湀绱紩瀵煎鐢...
