四年级上册第二课走月亮思维导图怎么画

四年级上册第二课走月亮思维导图绘画步骤如下:

1、在纸上白纸上画一个文字框。

2、在文字框里边写上“走月亮”。

3、在两侧画二级标题,之后在二级标题上,添加“走月亮”的相关内容。

4、在分支上再添加几个更小的分支,添加相关内容,关于“走月亮”的思维导图就做好了。

走月亮是吴然于1985年创作的一篇散文。这篇文章用儿童的想象、心理、感情、情趣和语言,描绘了一幅幅“我”和“阿妈”月夜漫步的画面:温馨的小路、欢乐的溪边、飘香的果园和丰收的田间,体现了作者对乡土的缱绻之情、对童年的眷恋之情和对母爱的深切依恋。

这篇文章原载于《儿童文学》1985年10月号。吴然的童年生活是其创作的财富,他的许多作品都有童年的影子。但它们又不完全是童年的回忆。吴然把童年和现实作比较,并互相融合,童年生活在其的笔下往往就是现实生活的抒写。

赏析

走月亮是作者笔下的一篇极具地域特色的儿童散文。文章用儿童的想象、儿童的心理、儿童的感情、儿童的情趣、儿童的语言,描绘了一幅幅“我”和“阿妈”月夜漫步的画面。

温馨的小路、欢乐的溪边、飘香的果园和丰收的田间……月光带来的美感让一切生辉,散文“形散而神不散”的特点,读者得以在文字中浮想联翩,进而去品味作者对乡土的缱绻之情、对童年的眷恋之情和对母爱的深切依恋。



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