老师向家长“告状”的时候，家长争取的教育方式是什么？
父母的“宽容”和“暴力”效果甚微。
其实无论是对孩子予以宽容，还是使用强硬手段，都无法让他们认清到自己的错误，并及时改正。年幼的孩子自我约束力差，做事都按照自己的喜好，对老师和父母的指责都会产生排斥抗拒。他们会故意犯错，只为看到父母老师愤怒的表情。
当时我对女儿一番严厉训斥后，第三天又收到老师的“状告”，在课堂上故意顶嘴。回到家中她也没有和我说话，反而猛地扔下书包，好似在向我示威。
孩子在学校不听管教时，家长要如何妥善处理呢？可以试试这3个方法。
首先，询问孩子具体情况。
即便是老师向父母“告状”，有时也会将事情的严重性放大，间接性让我们对孩子严加管教。比如孩子课堂上顶嘴，老师会牵扯到其余同学的学习和将来的成绩，甚至上升到思想道德。父母被告知孩子不听话时，不要随意打骂，先仔细询问事情的具体情况，和老师的“状词”相核实。倘若老师所言不假，再进行适当的管教。
其次，“和平解决”。
当孩子在学校出现不听管教的叛逆行为时，说明他们到了“彰显个性”的第一阶段。此时对其严加管束，只会让孩子产生叛逆心理，甚至和父母顶嘴争吵，难以管教。家长不妨和孩子
像朋友一样沟通交流，指出他们存在的错误，以及后果的严重性。同时也要予以他们表达的权利，及时了解他们的看法。如果孩子“不知悔改”，可以用“软硬惩罚”的方式处理，像是写检讨、零花钱减半、罚站等等。
最后，制定相关的规矩。作家莱蒙特曾说：世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。
小孩子在学校时，暂时脱离了父母的管教，自我管制能力下降。对老师也缺乏界限，在课堂上调皮捣蛋时，老师的批评会让他们进入“反抗陌生人”状态。孩子不愿意听从老师的管教，便会做出各种叛逆的行为。
家长要给孩子制定各种行为规范，培养其规矩意识。
通过聊天的方式，告诉他们哪些事情属于“校园黑名单”，以及犯错后会受到的惩罚。心中有了行为评判标准，孩子自然会成为听话懂事的学生。
第1点，教育的方式就是应该正确的引导孩子告诉孩子这个行为是非常错误的，让孩子改正，第2个方式，就是应该和孩子推心置腹的去交谈，让孩子能够接受第3个方式，就是教育孩子不要急躁，应该给予心灵上的沟通。
父母尽量不要在外人面前打骂孩子，给孩子一点尊严。但是，一定要让孩子知道错误在哪里。
一、首先询问孩子具体情况。老师有时候会把问题扩大化，家长就要了解孩子的想法是怎样的。二、和平手段解决。家长不要打骂孩子，这样孩子会不服，让孩子认识到错误就好。三、给孩子定规矩，明确哪些该做和哪些不该做，实行奖罚制度。
首先，我们应该感谢老师对孩子的付出和关心，然后认真倾听老师反映的情况，主动配合老师辅导孩子，教育孩子。
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