办一个辅导班，该怎么安排课程，有没有技巧？ 作为一个辅导班的老师，该如何设置课程？
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关注语文教学发展，解决语文学习困惑，我是小岛语文。
即使是网上学习，很多中小学也给同学们安排了课程表。相比传统课堂学习的课程表，线上课程表似乎少了很多学时。家长们担心，这样的学习安排是否有利于小学生们的学习？不管是什么方式学习，课程表是一个学习进度和计划，让学生们对每天的学习有清晰的认识。家长们觉得线上课程表学时少，就担心孩子学习时间变少了，其实是对线上学习的错误认知。不管是线上学习还是线下学习，家长都需要督促小学生学习，在家学习一样不能松懈。如果家长做不到，就不要怪网络课程没有用。
线下课程表
线上课程表
所谓停课不停学，其实是需要我们学生跟着学校的开课计划学习，从这两张课程表我们不难看出，语文数学英语的学习还是日常的学习重点，眼保健操和体育锻炼不做强行要求，需要家长来督促学生们进行操练。家长们觉得学时少，是因为每天的学习时间变少了，毕竟我们不能让小学生坐在电脑前学满6个小时。所以线上课程表上，更多的是自主学习的安排。那么家长究竟该怎么做才能配合好网课学习的要求呢？小岛老师想从实际学习情况出发，给家长一些辅导建议。
1、 家长要上班，文化程度不高如何辅导
关于如何上好网课，有的家长说要上班，没办法在家办公，对孩子监督不到？对于高年级段的小学生，家长应该教会小学生调试电脑，要和做好预习工作一样，提前对电脑也做好预习。而对于低年级段的小学生，实在无法独自调试电子设备的，可以把详细的步骤写下来，交由老人，确保老人能够看得懂，会操作，最好家长在开课前，多教教老人和孩子。如果实在不能保证孩子正常上好网课，那就只能等家长下班后，跟着孩子一起看回放课。
也有的家长说自己文化程度不高，根本弄不好孩子的学习，再加上开始上网课后，感觉就更难辅导孩子学习了。家长的自卑，来自对孩子学习的焦虑，生怕因为自己没有准备好而耽误孩子学习。事实上，在教育孩子的过程中，没有文化程度高低区分，大家都是新手，我们能做的就是帮助孩子解决学习问题，学习再学习。
孩子这里不懂，我就去问问老师或者别的家长，去哪找学习资料。更或者和孩子一起学，在孩子的学习上付出时间和精力。而不是只会瞎焦虑和抱怨，却永远不去找解决办法的家长，做不到为孩子的学习去付出，就不要怪老师和课程没有用。
2、 有的放矢，对孩子的学习情况要更了解
网课学习需要家长有的放矢，家长做不到这一点，就容易乱了方寸。我们老师上课是面对的一整个班级或者2个班级的学生，教学目标是保证95%的学生能听懂。无论是学习方法的指导，还是新课教学，家长不能把孩子全部丢给网课和老师，而是要对孩子的学习情况要更了解，才能把网课上好。
从这两张课程表不难看出，传统课堂里的学习，一天6-8小时，学校做了系统的学习构架，也就是都有老师辅导和监督学生的学习。孩子哪里没学好，老师都能及时地反馈，回到家庭中的学习，线上课程的内容不多，孩子还有多余的时间来学习，那么就需要家长的努力，做到帮助孩子去搜集学习资料，整理老师发的电子学习资料，优秀的老师往往不是老师教出来的，而是来自“家长的培养之功”。
3、 网课的学习是重点梳理和进度，不要总想着学新课
中小学的网课学习，根据课程表的展示，一般一门学科就是1个小时，老师们跟学生指导了学习方法、知识重点学习进度，仅此而已，家长们也不要总抱怨，为什么老师也不怎么讲新课文，我们应该按照线上课程表，认真执行学习。特殊的寒假，让我们和孩子相处的时间更多了，学习的东西有很多，尤其是可以弥补在学校学不到的内容。比如电影、纪录片、科普动画、诗词赏析……
线下课程表，就是对即将开学的这段时间一个衔接。线上课程表，是我们一整个学期整体的学习规划，两者相辅相成，希望家长们能配合好学校的学习计划，家校共同把学生的学习抓好，在家的学习也不能松懈。关于哪个课程表更有利孩子的学习，你有什么看法？欢迎留言评论。
随着素质教育、多元化人才评价提上政策日程，更多的家长希望自己的孩子能够在学校学习之外比其他孩子具备更多的素质能力，多元化的能力，不管是德智体美，还是逻辑、科学、哲思、表达能力等，均希望自己的孩子多学一些，或者说至少不要落后于他人。所以说办一个辅导班，课程的安排上，要更多的偏向于素质教育方面的课程设计，让孩子可以德智体美劳全方面的得到提升。
目前市面上符合素质教育课程的，我推荐祝博士教育的“四好学霸班”。
四好学霸班的具体做法是：采用日常学习力训练、机器人、小记者，小舞台等实践，各学科作业辅导、周或月末名师点拨的7对1系统化覆盖教学和能力培养，以学习兴趣，习惯、学习能力，创造力的综合培养为中心，从教育的本质出发，结合未来多元化的人才需求系统地培养孩子10大学习能力，塑造孩子的创造能力和综合能力，让孩子习惯好、能力好、品德好、成绩好。
纯手打的，虽然编辑过程有点费力，但是如果对楼主有帮助的话就值了。
与其来问我们
不如调查一下现在的家长想法。 当然更重要是的学孩子的想法
不是当面去问你自己辅助的孩子
可以找些年龄相仿的 得到有关他们年龄段所想所做
反正就是投其所好 让他们对你的辅导产生更加浓厚的兴趣
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