高中地理说课稿范文5篇
【教案】地理学是研究人类生存和发展环境的学科，涉及人类与地理环境的关系。以下是考网为大家整理的高中地理说课稿范文，供大家参考。1. 高中地理说课稿范文篇一
【说课标】：《人类面临的主要环境问题》选自中国地图版地理必修2第四章第一节。新课程标准要求学生根据资料归纳环境问题，交流看法，并采取行动改善环境。
【说教材】
- 教材地位：在生产活动知识基础上，开启地理学原理，对自然资源开发利用有重要意义。
- 教学目标：知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标。
- 教学重点与难点：环境问题原因、后果、分布、治理措施。
【说教法与学法】
- 教法：探究式学习与小组合作讨论法。
- 学法：学会探究、分析信息、利用地理原理解决实际问题。
【说教学程序】
- 导入：使用视频资料，增强感性认识。
- 教学新课：开放教学内容，利用课件，设计活动。
【说教学效果】
- 探究式教学：培养学生主动学习，提高能力。
- 计算机辅助教学：激发学生积极性，提高教学效率。
2. 高中地理说课稿范文篇二
【教学目标】
- 知识目标：了解大气环境问题原因、危害、防护措施。
- 能力目标：培养学生自主学习、动手能力。
- 德育目标：树立环保意识，培养全球意识。
【教材分析】
- 教材总结与深化本单元知识，联系实际问题。
- 教材强调全球合作，环保意识和行为规范。
【学情分析】
- 学生熟悉计算机操作，具备网络操作技巧。
【学习环境和资源】
- 校园网、网络教室、投影仪等。
- 网络教学课件、多媒体课件。
【教学思路和设计】
- 教师设计网页，学生利用网络环境自主学习。
- 目标式教学，学生通过网页获取知识，交流学习。
【教学过程】
- 导入新课：讨论绿色用品，引出大气环境保护话题。
- 自由探究：学生自主学习，获取知识。
- 协作讨论：展示学习结果，集体讨论问题。
- 归纳小结：总结大气环境问题，强调环保重要性。
- 思维拓展：提出如何在日常生活中保护大气环境。
3. 高中地理说课稿范文篇三
【说教材】
- 内容：人教版地理教材必修2第四章第一节《工业的区位因素与区位选择》。
- 知识目标：掌握影响工业区位的主要因素，了解工业区位选择变迁的原因。
- 能力目标：解释产业地域形成、发展、转移现象，解决城市工业布局问题。
- 德育目标：培养家乡工业发展责任感。
【说教法】
- 讲述法、图表法、案例教学法。
【说学法】
- 综合运用相关知识的能力，对具体习题的把握，人文地理素养。
【说过程】
- 引入工业与农业地域选择的差异，强化“区位”概念。
- 分类常见工业，讨论主导要素，学习案例。
- 引入环境因素，讲解污染工业布局策略。
- 小结工业区位因素和选择，练习例题。
4. 高中地理说课稿范文篇四
【说教材】
- 内容：人教版地理教材必修2第三章《陆地水与水循环》。
- 知识目标：了解陆地水体类型、转化规律，理解水循环。
- 能力目标：掌握图表和数据方法，分析评价地理问题。
- 德育目标：增强忧患意识，树立科学环境观。
【说教学重点、难点】
- 教学重点：陆地水体转化规律，海陆间水循环。
- 教学难点：河流水补给规律，海陆间水循环意义。
【说教学方法】
- 构建问题情景，引导探究性学习。
- 师生合作、生生合作，引导合作学习。
【说学生学法】
- 自主学习，合作教学和探究教学。
【说教学过程】
- 导入：播放地球水资料，创设问题情景。
- 新课教学：展示图表，引导学生学习陆地水体类型和转化规律。
- 承转：分析图表，理解水循环过程和意义。
- 讨论：华北地区缺水问题，合作讨论解决方案。
5. 高中地理说课稿范文篇五
【说教材】
- 内容：人教版地理教材必修2第一章问题研究《如何看待农民工现象》。
- 教学目标：知识目标、能力目标、德育目标。
- 教学重点与难点：分析农民工现象对经济的影响，提出解决方案。
【说教法】
- 讲述法、讨论法。
【说学法】
- 课前调查，课上合作学习，课后完成调查报告。
【说教学过程】
- 导入：通过视频引出农民工现象。
- 学习新课：分析农民工现象，讨论利弊，提出解决方案。
- 课堂小结：总结农民工现象，强调综合分析能力，增强社会责任感。
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