一年级日记定制复习计划怎么写
\u56db\u5e74\u7ea7\u6570\u5b66\u65e5\u8bb0\uff08\u590d\u4e60\u8ba1\u5212\uff09\u9a6c\u4e0a\u8981\u8003\u8bd5\u4e86\uff0c\u6211\u56de\u60f3\u8fd9\u4e00\u5b66\u671f\uff0c\u81ea\u5df1***\u4ece\u53cd\u7701\u89d2\u5ea6\u6765\u8bf4\uff0c\u6211\u51b3\u5b9a\u5728\u8fd9\u6700\u540e\u9636\u6bb5\uff0c\u52aa\u529b\u590d\u4e60\uff0c\u4e89\u53d6\u9760\u81ea\u5df1\u53d6\u5f97\u4e00\u4e2a\u597d\u6210\u7ee9**\u591a\u5c11\u5206\u81ea\u5df1\u62df\u5b9a\uff0c\u4e8e\u662f\uff0c\u6211\u51c6\u5907\u5b9a\u4e0b\u8fd9\u4e2a\u4ee5\u4e0b\u76ee\u6807\u2026\u2026
1.\u6211\u8981\u591a\u505a\u7ec3\u4e60\u9898
1.\u4e0a\u8bfe\u542c\u8bb2\uff0c\u505a\u7b14\u8bb0
3.\u6bcf\u5929\u5728\u5bb6\u590d\u4e60
4.\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
5\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
\u770b\u5728\u6211\u52aa\u529b\u53d1\u4e86\u8fd9\u4e48\u591a\u7684\u4efd\u4e0a\uff0c\u7ed9\u6211\u8bc4\u4e00\u4e2a\u561b\u2026\u2026\u6211\u4e5f\u662f4\u5e74\u7ea7\u2026\u2026
\u53ef\u5199\u81ea\u5df1\u7684\u4e0d\u8db3\u4e0e\u8003\u8bd5\u65f6\u5e94\u6ce8\u610f\u4ec0\u4e48,\u6bd4\u5982\uff1a
\u4e0a\u6b21\u8bed\u6587(\u6570\u5b66)\u6ca1\u8003\u597d,\u5e94\u8be5\u662f\u6211\u7c97\u5fc3\u5927\u610f\u4e86,\u5982\u679c\u518d\u7ec6\u5fc3\u4e00\u70b9,\u5c31\u4e0d\u4f1a\u9519\u7684,\u8fd9\u6b21\u8003\u8bd5,\u6211\u4e00\u5b9a\u8981\u7ec6\u5fc3\uff0c\u7ec6\u5fc3\uff0c\u518d\u7ec6\u5fc3\uff0c\u4e89\u53d6\u53d6\u5f97\u4f18\u5f02\u6210\u7ee9\uff01
（一）汉语拼音：
1．能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。
2．能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。
3．能准确地拼读音节。
（二）识字写字：
1、准确认读二类生字。
2、正确书写24个基本笔画。
3、按笔顺在田字格里书写、默写109个生字，做到书写正确、规范。
4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
（三）阅读理解：
1．正确背诵指定的课文。
2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
（四）句子表达：
1. 认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。
2. 正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3. 用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。
4．认识逗号、句号、问号、感叹号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
二、复习主要目标和重点
一年级上学期使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
识字教学也是本学期的又一重点。本册书中的识字类型分为词串识字、韵文识字、课文识字。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字（除全包围结构）。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。
一年级的教材内涵比较简单，教师在培养学生阅读能力时要注重朗读能力的培养和读懂一句话。朗读是学生的基本素养，在朗读的方法上，教师从词到句，帮助孩子把句子读连贯，读通顺。教师要结合教材，抓住关键句，帮助孩子理解，教会孩子读懂一句话。
三、复习方法
1．关注知识结构的梳理，关注教学重点。
一年级起始阶段的学习内容相对来说还是比较简单的，线索并不是很多。教师可以创造性地把单元复习和归类复习相结合。除去拼音外，教师可以认真研究教材的价值，把具有相同价值取向的教材进行组合，既给学生新鲜的刺激，又抓住了教材的教学重点，使复习的块状结构更加清晰。
2．关注学生的学习基础和学习差异。
学生在一学期的学习结束后，从作业、试卷的方方面面都呈现出真实的学习状态，这是复习阶段最有价值的基础性资源。教师要关注学生的学情，根据各班的实际情况，制定相应的复习计划。例如一年级的学生在问题上呈现出许多共性：拼音上表现在“ui、iu”的标调规则、前后鼻韵的区分等。生字上集中表现在同音字的混淆。阅读上则表现出不会联系前后灵活运用，尤其是稍微变化后的按课文内容填空。造句上更多的反映出表达的不正确、不通顺。
学生由于学前教育、家庭环境、个人学习能力的不同，表现出很大的差异性。教师要正视学生现有的能力，在复习中尽量安排弹性化的内容，让学生在丰富的、多层次的智慧的挑战中享受到学习的快乐。
3．关注复习阶段的师生心理调适。
学生第一次面临这么重要的考试，教师既要让孩子认真对待考试，又不能让其成为学生的思想负担。教师应在认真组织好复习课教学的过程中，保护孩子对学习的兴趣，同时帮助孩子梳理知识，掌握重点、难点。
教师也要积极克服复习中易产生的急躁情绪，要善于用自己的情绪去带动、感染学生，让孩子认为考试是一件重要而有意义的事，复习是轻松快乐的。另外，补差要充分考虑孩子的需要，不做无效甚至适得其反的工作。
绛旓細瀛︾敓鍦ㄤ竴瀛︽湡鐨勫涔犵粨鏉熷悗锛屼粠浣滀笟銆佽瘯鍗风殑鏂规柟闈㈤潰閮藉憟鐜板嚭鐪熷疄鐨勫涔犵姸鎬侊紝杩欐槸澶嶄範闃舵鏈鏈変环鍊肩殑鍩虹鎬ц祫婧愩傛暀甯堣鍏虫敞瀛︾敓鐨勫鎯咃紝鏍规嵁鍚勭彮鐨勫疄闄呮儏鍐碉紝鍒跺畾鐩稿簲鐨澶嶄範璁″垝銆備緥濡涓骞寸骇鐨勫鐢熷湪闂涓婂憟鐜板嚭璁稿鍏辨э細鎷奸煶涓婅〃鐜板湪鈥渦i銆乮u鈥濈殑鏍囪皟瑙勫垯銆佸墠鍚庨蓟闊电殑鍖哄垎绛夈傜敓瀛椾笂闆嗕腑琛ㄧ幇鍦ㄥ悓闊冲瓧...
绛旓細鎴戦鍏堣鍒╃敤涓鍛ㄦ椂闂村涔犺鏈傝鏂囷細浠庣涓璇惧紑濮嬶紝璁ょ湡璇讳竴璇昏鏈紝鑳屼竴鑳岃鏂囧拰鑰佸笀瑕佹眰鐨勫彜璇楋紝鍐欎竴鍐欐墍鏈夌殑鐢熷瓧锛岀劧鍚庤鐖哥埜鎻愰棶鎴戯紝鐪嬬湅鎺屾彙鍦鎬庝箞鏍銆傛暟瀛︼細浠庣涓璇惧紑濮嬶紝鎬荤粨鐭ヨ瘑鐐癸紝鍐欎竴鍐欎互鍓嶅仛閿欑殑璇曢銆傜浜岋紝鎴戣璁ょ湡璇惧爞璧勬枡銆傜涓夛紝璁ょ湡璺熺潃鑰佸笀鐨澶嶄範璁″垝杩涜澶嶄範锛屽鍋氫竴浜涙ā鎷熻瘯棰樸
绛旓細澶氱粌绗(璇枃)銆傚湪鏈鍚庣殑杩欏嚑鍛ㄦ椂闂撮噷锛屽簲璇ュ鍐欏啓浣滄枃锛鑰屼笖瑕佷粠澶氭柟闈㈠叆鎵嬶細鍐欎汉銆佸啓鏅佸啓鐗┿佸啓浜嬨佸啓璇诲悗鎰熻鍚庢劅銆佺缉鍐欍佹兂璞°佸啓淇°佺湅鍥句綔鏂囥佸彂瑷绋裤佸啓鐮旂┒鎶ュ憡锛屾讳箣锛屽彲閫夌殑涓婚鏈夊お澶氬お澶氥傛垜甯屾湜閫氳繃浠ヤ笂鐨勫嚑涓柟鍚戯紝鎴戝彲浠ユ湁涓涓緢濂界殑澶嶄範闃舵锛屽彲浠ュ厖瀹炲湴鏈夋晥鍦板涔犲畬鎵鏈夌殑绉戠洰锛屽湪鏈...
绛旓細澶嶄範璁″垝濡備笅锛瑕佺弽鎯滄椂闂达紝鍚堢悊瀹夋帓鏃堕棿銆傛椂闂存槸瀹濊吹鐨勶紝鍚堢悊瀹夋帓鏃堕棿锛屾妸搴旇澶嶄範鐨勫涔犲ソ锛岄傚綋鐨勭粰鑷繁浼戞伅鏃堕棿銆傛牴鎹叿浣撶殑鏃堕棿鎯呭喌鍜屽悇闂ㄥ姛璇剧殑瀹為檯鎯呭喌锛屽悎鐞嗗畨鎺掑ソ澶嶄範璁″垝銆備笂澶嶄範璇炬椂瑕佽鐪熷惉璁诧紝鍕や簬鎬濊冿紝鍕や簬鍔ㄨ剳銆傚涔犳椂瑕佸己鍖栬蹇嗭紝浣垮涔犵殑鎴愭灉鐗㈠浐鍦拌串瀛樺湪澶ц剳閲岋紝浠ヤ究闅忔椂鍙栫敤锛涙煡婕忚ˉ缂猴紝...
绛旓細璺濈鑰冭瘯杩樻湁17澶╋紝鍦ㄨ繖浜涙棩瀛愰噷鎴戣濂藉ソ澶嶄範锛屼簤鍙栬3A锛屾墍浠ワ紝鎴戝埗瀹氶噷浠ヤ笅璁″垝锛氳鏂囧簲璇ヤ互鑳屽拰璁颁负涓伙細鎴戝厛鎶婅鏂囪鑳岀殑娈佃惤鍋氫笂璁板彿锛屽厛鐔熻锛屽啀鑳屽緱婊氱摐鐑傜啛锛屾楠屾椂锛岃鍚屽鎶芥煡鍒板摢涓娈垫垜鑳屽摢涓娈碉紝杩欐牱灏变竾鏃犱竴澶变簡锛涘悗灏嗗熀鏈瓧璇嶅拰鏂囧寲甯歌瘑涔熷仛鍒扮櫨鍒嗕箣鐧剧啛璁般傚挨鍏舵槸鎶婁互鍓嶉敊杩囩殑棰樼洰...
绛旓細涓瀛︽湡涓搴︾殑鏈熶腑鑰冭瘯椹笂灏辫寮濮嬩簡锛屾牴鎹嚜韬殑瀛︿範鎯呭喌锛岀壒鍒跺畾浠ヤ笅澶嶄範璁″垝锛屾暟瀛 1.鏁寸悊鑰佸笀鍙戜笅鐨勫涔犺瘯鍗凤紝璁板綍鍏朵腑閿欓锛岄毦棰橈紝骞堕噸鏂板仛涓閬嶃傝繖浜涘涔犲嵎寰堥噸瑕侊紝浣犺繕鍙互鎵炬潵鍘诲勾鎴栧墠骞寸殑鑰冭瘯鍗风粰鍋氥傞噸澶嶅仛鍗峰瓙閲岀殑棰樼洰锛岃秺鐔熺粌瓒婂ソ銆2.鏁寸悊璇惧爞绗旇銆傚彲浠ュ厛灏濊瘯鍥炲繂璇惧爞绗旇鍐呭锛屽啀鏉ョ湅绗旇銆...
绛旓細绁濇効鍚屽浠湪鍗冲皢鍗囧叆灏忓6骞寸骇鐨勮冭瘯涓,鍙栧緱浼樺紓鐨勬垚缁! 鎴戜滑涓榻愬姞娌!5銆4,鍔犳补! 澶嶄範璁″垝浣滄枃(涓): 涓嶇煡涓嶈,涓涓鏈熷嵆灏嗚繃鍘,杩涘叆浜嗗涔犻樁娈,鎴戝埗瀹氫簡鏈熸湯璁″垝銆 璇枃澶嶄範鐨勮祫鏂欏緢澶氥傛垜鎶婂鏍¤姹傝儗璇电殑鍙よ瘲銆佺幇浠ｈ瘲绛夌啛缁冩帉鎻;璇炬湰瑕佹眰鑳岃鐨勮祫鏂欒儗浼氬苟浼氶粯鍐,骞朵笖鏍囩偣绗﹀彿涔熶笉鑳藉嚭閿;鎶婄敓瀛楄儗鍐欎細,...
绛旓細鏁板澶嶄範璁″垝锛氱涓澶氳儗澶氬啓涔樻硶鍙ｈ瘈锛屽缁冧範鍔犲噺涔橀櫎杩愮畻锛岀壒鍒槸涔樺姞锛屾垜瑕佸缁冧範銆傜浜屾垜瑕佷竴涓崟鍏冧竴涓崟鍏冪殑澶嶄範锛屾妸缁冧範鍐屼笂鍑洪敊鐨勯澶氱粌涔犲嚑閬嶃傜涓夋垜瑕佹妸鎴戜笉浼氱殑棰樺缁冧範缁冧範銆傝嫳璇涔犺鍒掞細鎴戣鎶婂鐨勮嫳璇璇濋兘鑳屼細锛屼笉浼氱殑璺熺潃澶嶈鏈哄缁冧範鍑犻亶锛屼簤鍙栧叏閮ㄤ細鑳屻傝繖灏辨槸鎴戠殑鏈熸湯澶嶄範...
绛旓細璇枃锛氭垜榛樺啓浜24璇剧殑璇嶈锛岃儗璇典簡4棣栧彜璇椾互鍙24璇剧殑閮ㄩ缁勮瘝锛岀劧鍚庢妸鍋氳繃鍗峰瓙涓墍鏈夐敊棰橀兘閲嶆柊鍋氫簡涓閬嶃傛暟瀛︼細鎴戞妸涔嬪墠鍋氳繃鐨勬墍鏈夐敊棰樺弽澶嶅仛浜嗗嚑閬嶏紝杩樼粌涔犱簡鍙ｇ畻銆傝嫳璇細鑳岃浜嗚鑰佸笀甯冪疆鐨勫揩閫熷洖绛旓紝闇瑕佽璇荤殑鍗曡瘝鍙ュ瀷涔熻鐪熷噯纭殑鏈楄浜嗐傛垜甯屾湜鍚屽浠兘鑳藉拰鎴戜竴鏍疯鐪熷湴澶嶄範鍔熻锛屾妸杩欐鏈熶腑...
绛旓細鑰冭瘯鐨鏃ヨ 绡1 涓杞溂灏卞埌浜嗗鏈熸湯浜嗭紝鐪熸槸鏃ユ湀濡傛鍟婏紒鍒颁簡瀛︽湡鏈簡锛屾渶閲嶈鐨勬棩瀛愮粓浜庢潵浜嗏斺旈偅灏辨槸鏈熸湯鑰冭瘯銆傛湡鏈冭瘯鏄冮獙浣犱竴涓鏈熶笅鏉ワ紝鎶婂鍒扮殑涓滆タ鎺屾彙鐨鎬庝箞鏍锛岃繍鐢ㄧ殑鎬庝箞鏍凤紝鎵浠ワ紝鏈熸湯鑰冭瘯鍙笉鑳芥斁鏉句簡锛岃鍔犵揣澶嶄範锛屼簤鍙栧湪鏈熸湯鑰冭瘯涓彇寰楀ソ鎴愮哗銆備负浜嗗啿鍒烘湡鏈冿紝鎴戜笓闂ㄨ鍒朵簡涓...
