的、地、得三者有什么区别呢？
“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音，但当它们附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”，没有语音上的区别。具体区别如下：- “的”：后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如“敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩”。
- “地”：后面跟的都是表示动作的词或词语，如“高声地喊、愉快地唱、拼命地逃”。
- “得”：前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如“走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤”。如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，一般用“得”。还有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。
“的、地、得”用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。
扩展资料：
“的、地、得”的用法口诀：的地得，不一样，用法分别记心上。左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前。左边两人就是得，形容词前面要用得。
此外，还可以用下面这个口诀来帮助记忆：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，形动后补“双人”到，默记五遍脑开窍。
三个都是助词，区别主要在于用途不同，的：用于定语后，接名词。地：用于状语后，接形容词和动词。得：用于谓语后，接副词。
1、的：结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联，如良好的习惯，优秀的学生。
2、得：一般用于动作词语后面，用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间，如听得津津有味。
3、地：用在状语的后面，如非常地开心，吃惊地看着。
的、得、地这三个字都是多音字，具体如下：1、的读作：de，常用结构助词。如：这把尺子是小花的。读作：dí，真实、确实，如“的确”。读作：dì，箭靶，如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。
2、得读作：de，常用结构助词。如：听得津津有味。读作：dé，获取（跟“失”相对）。如“得到”。读作：děi，需要，必须。如：买台电视机得多少钱。
3、地读作：dì，地域领土。如“封地”。读作：de，用在动词、形容词及相关短语的后面。如：吃惊地望着。
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