中班语言课优秀公开课教案系列8篇

中班语言课优秀公开课教案系列8篇
1. 活动名称:有趣的指纹
活动目标:
1. 培养幼儿探索自身的兴趣。
2. 培养幼儿细致的观察能力。
3. 引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同。
活动准备:
1. 红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。
2. 放大镜每人一个。
3. 课件《有趣的指纹》
活动过程:
一、开始部分
1. 手指儿歌引入
2. 小朋友观察自己的小手,看看你发现了什么?
二、基本部分
(一)印指纹
1. 大家看一看,桌子上准备了什么材料?启发幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上。
2. 请幼儿说说自己的发现。
(二)观察指纹
1. 引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么?
2. 引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。
(三)欣赏课件课件出示,让孩子们欣赏指纹画。
(四)了解指纹的作用
1. 出示老师们的两种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,找一找自己指纹的特征。
教师小结:每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。
2. 演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、电话等物,请幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时,将会留下指纹。
这一点对哪方面有帮助?(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据抓住罪犯。)
3. 还有什么用处?老师出示图片--有关指纹的科技产品为幼儿讲解,开阔幼儿眼界。
4. 还有什么东西像指纹一样有一些纹理?
(五)进行指纹印画
1. 引导幼儿指纹印画。
2. 引导幼儿相欣颀赏指纹印画。
三、结束部分
1. 总结课堂情况,鼓励孩子们把今天学习的有趣事儿讲给爸爸妈妈听。
2. 户外活动。

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