家长如何当好孩子的情绪教练和潜力开发师？
每个人的潜力都是无限的，但是我们很多人因为其他原因不能得到充分的开发，甚至爱因斯坦的大脑潜力也只被挖掘了10%。父母如何才能成为孩子的情感教练和潜在开发者？帮助孩子更好地管理自己的情绪，发现自己的潜力？今天，我来给大家分享一下。
你的孩子经常情绪化吗？你知道孩子的情绪直接受父母的影响吗？你知道如何开发宝宝的潜力吗？
香港两位教育专家教家长如何做好孩子的“情感练教练”和“潜在开发者”。
来自香港的教育专家、国际专业培训师郑裕玲给父母上了一堂独特的情绪管理课。
她说，一旦家长发现孩子有情绪问题，一定要和孩子沟通，找出孩子情绪产生的原因。而不是认为孩子心情正常，没事也没关系。有些父母看到孩子发脾气，就会大喊:“你为什么哭？别哭！”或者孩子做错了事，父母特别喜欢做的一件事，就是让孩子说:“下次再也不敢了。”
郑裕玲说，这些都非常不利于孩子，非常容易压抑孩子的情绪释放，从而导致孩子抑郁，或者自卑或者悲观，也不利于孩子对真实错误的认知。
她举了一件发生在16岁儿子身上的事:有一天儿子放学回家，她发现儿子很不开心，就问发生了什么事。他儿子说他的老师严厉批评了他。
原来我儿子喜欢做一些智商测试，于是在网站上找了一些问题发到了自己的FACEBOOK上。但是，因为网站上有病毒，当他发布试题时，病毒入侵，导致他的FACE-BOOK上出现了很多色情图片，其他同学都能看到。当他发现后，老师严厉地批评了他。
郑裕玲首先给儿子发了一条信息，“妈妈相信你”，然后让儿子向老师解释。可是儿子不愿意生不愿意死，以为老师肯定不会听他的解释。这时，郑裕玲一方面与老师沟通，另一方面说服儿子向老师解释自己，疏导孩子的情绪，让他释放内心的负面情绪。
她说很多家长面对类似的事情都会不分青红皂白地骂孩子。这种教育很不好。孩子很容易压抑自己的真实情绪，甚至助长逆反心理。
做这组题，看看你得了多少分。
教育专家、国际专业培训师郑裕玲给在场的家长们出了一套情感测试题，并回答是或不是。
1.尽管不开心，但你仍然可以无忧无虑地思考其他事情。
2.不要计较小事，始终保持坦率真诚的态度。
3.我习惯于把我担心的事情写在纸上，然后整理出来。
4.做事的时候，他们往往有比规定更容易实现的目标。
5.当你失败时，你会仔细思考和反思原因，但你不会整天皱眉头和不开心。
6.有休闲自娱的爱好。
7.总是倾听别人的意见，倾听别人的意见并加以改正。
8.做事要有计划，积极主动，遇到挫折不要气馁。
9.没有出路的时候，可以改变生活方式或节奏，适应新的生活。
10.在学术上，虽然别人比自己强，但他们依然保持着“我走自己的路”的信条。
11、为了自己的进步，哪怕只是一点点，也会有快乐。
12.愿意一点一点积累有用的东西。
13、很少情绪化。
14.虽然你想做一件事，但当你估计不可能的时候，你会放弃你的想法。
15、经常理性思考，认真思考和判断，不拘泥于细节。
回答“是”，得1分。
0-6分:说明你情绪不稳定，经常遭受得失，要小心。如果你是这样，你可能想和朋友和专家谈谈，分享一下。
7-9分:情绪稳定性一般，但情绪管理能力欠缺，需要借助相关课程或书籍进行学习。
10-15分:良好的情绪管理能力，较强的自我反思能力和处理好一些事情的能力。
家庭十诫:
不要看不起你的孩子，中国人谦虚，总说自己的孩子好，而我的孩子不如别人，不要在孩子面前这么说。
不要恐吓你的孩子。不要吓唬他，如果他考不好，他会做他想做的事。因为负面记忆比正面记忆强，鼓励他，尽力做得更好。
不要贿赂孩子们。贿赂不是奖励，而是他喜欢的东西。但是不要用钱。金钱是毒药。
不要强迫孩子承诺“下次我不敢了”。
不要过度保护你的孩子。
不要唠叨你的孩子，用他能理解的语言告诉他。如果孩子玩游戏，可以告诉他:该做作业了！
不要强迫孩子立刻盲目服从自己。
不要纵容孩子。
不要用不一致的规则去教育孩子，比如妈妈、爸爸、爷爷奶奶，每一个都有一套规则。
不要制定不适合孩子年龄的规范。比如，不要对两三岁的孩子说:不要去厨房，不要带刀等。，厨房入口处应设置围栏，防止儿童接触危险区域。
父母如何成为孩子的情感教练和潜在开发者，是一个需要认真思考的教育问题。其实孩子的潜能开发直接关系到父母的教育，所以父母要掌握正确的教育方法来帮助孩子。
家长不应该一味的教育自己的孩子，也要根据孩子的状态来进行调整，这样才可以当好孩子的老师。
家长应该注重孩子的情绪开发，同时也应该培养孩子的情商，让孩子的做事能力提高，也应该培养孩子的逻辑思维能力。让孩子能够更好的控制自己的情绪。
家长在孩子发脾气的时候就需要对他转移注意力，而且平时在教育的时候就应该告诉孩子必须要控制好自己的情绪，然后在情绪上头的时候就把孩子再到外面玩耍。
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