我的老师六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我精心整理的我的老师六年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师六年级作文 篇1

  我的语文老师姓余,叫余俏华,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。

  陈老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书。思考,完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。我的语文老师是一个比较严厉的老师,她的严厉可不是徒有虚名——

  记得有一次,还没有上课,全班都乱哄哄的,吵架声、谈话声混成一片,吵得不可开交,就连班干部也管不了。上课了,一些好生向老师禀报了这些情况,语文老师立即“龙颜”大怒:“你们怎么这么不自觉,老师没来就这么吵,还跑来跑去……”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵,全班鸦雀无声,连一口气都不敢出,静得出奇。虽然老师十分严厉,但是我知道,老师的严厉中裹着一种关怀:

  她“说”我们不守纪律,只是为了让我们自觉地遵守纪律,不要让别人管;

  她的严厉就是对我们的关怀。

  人们都说:“老师是哺育花苗的园丁;老师是燃烧自我的蜡烛;老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉,她都是为了她的学生。

我的老师六年级作文 篇2

  启蒙老师是学生最大的影响;启蒙老师是学生最好的指导;启蒙老师是学生最高的崇拜者。启蒙老师是一盏灯,照亮了我们向前的道路。

  20xx年秋天,不满六岁的我踏入了东风路小学的大门,开始了新的生活,开始了我的小学生涯。记得那天妈妈先去教导处与老师交谈后,将我领进了一二班教室。迎接我的是一位年轻漂亮的老师。最后,我得知她是我们班数学兼班主任老师青老师。当时的我并不是班干部,只是一名普普通通的学生。一点点学习的动力都没有。终于在一节课上我没有在掩盖自己本身的样子,而是乱做小动作,不好好听讲,一连几节课都是这样。最后,青老师把我叫到她的办公室,用手轻轻抚摸着我的头,用慈祥的眼光看着我,对我说了很多,当时的话我已记得模糊了,只清清楚楚记得一句:如果想要比别人强,那就要付出比别人多一倍的辛苦。直到现在我仍然记得那个温馨的场面。从此我就按照这句话开始我的小学生涯。直到现在我的职位越来越高。

  如果想要比别人更强,那就要付出比别人多一倍的辛苦。

我的老师六年级作文 篇3

  老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。那个老师,就是我亲爱的郭老师。

  郭老师是在一、二、三年级时教我的老师。我们相处的时间虽然不长,但她是我敬佩的人。

  郭老师不高不矮,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光,嘴巴也小巧可爱。郭老师看到我们总是笑眯眯的。

  郭老师对我好,对所有的学生都是一样的负责。

  那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可平时第一个到的郭老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时数学老师来了,说:“陈老师病了,今天可能来不了了。”数学老师话音刚落教室里顿时议论声遍地。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开书101页……”

  就在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你不是病了吗?您还是回去休息吧,我们会乖乖复习功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。郭老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我是不会让你们落下功课的。我只是有点发烧,没什么大碍的。再说,你们是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。

  课讲得好好的,但出了一个岔子:郭老师昏了过去!“120!快叫120!”教室里响起了这样的声音。后来我们才知道,那天郭老师顶着40.6度的高烧来上课!

  郭老师,您就是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一生。为了我们,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。郭老师,我们不会令你失望的!

我的老师六年级作文 篇4

  她喜欢梳着一个马尾巴,有着中等身材,一双烔烔有神的大眼睛,满含着对我的鼓励和关心,她正是我的小提琴老师——王老师。

  王老师可厉害了,我有没有练琴她一听就知道。

  记得有一次上课,因为偷懒一周没有练琴。我会着侥幸的心理去老师家上课。练琴时不但错误百出,连以前对的地方都拉错了。我急得直跺脚。王老师拍拍我的肩膀说:“别着急。”她仔细地将错的地方画上圈,然后她一遍又一遍地陪我练习,接着又听我拉到准确为止,最后老师又将回家练琴的方法告诉我,老师满意地笑了。课结束了,王老师对我语重心长地说:“安琪,知道吗?亲不离手,曲不离口,一定要每天练习才行啊!记住世上无难事,只怕有心人。”听了老师的一番话,看着老师那满脸的.汗水,和焦虑的目光,我惭愧的低下了头,我下决心下次一定要刻苦学习。

  王老师在学习上严格要求我,在生活上也时时关心我。那是一个周末,正好是我的生日,我照常上小提琴课。因为汲取了上次的教训,刻苦的练习了,所以圆满的完成了老师的作业。老师也非常高兴,课后老是拿出了一个大大的礼物,我开心的又蹦又跳。原来老师记得我的生日。

  “世上无难事,只怕有心人。”这是她时常挂在嘴边的一句话。她虽然严厉,但是她对我无微不至。她在我低落的时候鼓励我,在我成功的时候夸奖我,老师时时刻刻都关心着我。这就是我那敬爱的王老师。

我的老师六年级作文 篇5

  会说话的眼睛躲在镜片之下,高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。老师读课文时我们身临其境。虽然发起火来盛气凌人,但这丝毫不能影响老师的高贵气质。

  这天清晨,太阳刚刚露出笑脸,同学都翻书阅读着课文。老师一个接一个地阅读着同学们的作文。这可是老师昨天两节课的练习之后,同学们的智慧结晶啊!但结果却不尽人意,老师逐渐由喜到怒。看到同学们一幅心不在焉的样子,老师勃然大怒,大声地对同学们说:“我昨天在办公室还对其他老师夸,六(8)班今天的作文一定会令我大吃一惊的,真的是大吃一惊啊!我细细数了一下,昨天两节课2小时10几分的辅导,你们就把作文写成这个样子了?”说着,头也不回的走出了教室。过了一会儿,马老师来了,他告诉我们王老师被我们起得补上语文课了。听到这,我的心不禁吊了起来,王老师不上语文课,那我们该怎么办呢?不由自主的我打了一个冷颤。漫长的时间一分一秒的过去了,终于到了第二节课,王老师来上课了。大家安安静静地坐好,就怕惹王老师生气。老师说:“今天当场写作文,就写昨天的作文,知道我满意为止。否则,以后不要上语文课了。”大家埋头奋笔疾书,教室里安静极了……

  老师仿佛是个魔术师,有时变身为温柔的母亲,有时变身为我没得大朋友,有时又成为喷发岩浆的火山。无论老师变为什么,他永远是我心中最敬爱的老师。

我的老师六年级作文 篇6

  四年级下学期的时候,我从双语转学到了东铺头。在双语的一些事,有的我已淡忘,可是那件事,如今我依然记忆犹新。

  那是三年级的一次晚自习,正当我写作业的时候,我的语文老师周老师把我叫了出去。

  我跟周老师走进了办公室,心里感觉莫名其妙:难道我做错了什么事?不!这几天我从来没有做过错事啊……想着想着,不知不觉便到了老师的座位上:“老师!我做了什么错事了吗?”我紧张地望着周老师那年轻的面孔,老师也用那充满怒火的眼睛望着我,我们互相对视了一会儿,老师终于开口说话了:“这次考试,你考得很差!”说着,老师从一个塑料袋里拿出了一张考卷,放在桌子上,上面写着“黄桂棋,73。5分”我看了这张考卷,吃了一惊,脑子一片空白,正想哭!

  “没想到吧!你最近上课总爱跟同学讲话,作文分数也一直下降,难道你不想读书了吗?”

  “我……”听了老师的话,我十分伤心,眼泪也随机掉了下来。

  “这张考卷,你拿回去订正,明天拿给我检查!去吧!”我拿了考卷,走出了办公室,夜宵也没吃就直接去宿舍改考卷了。

  第二天,我的心情依然很难过,也没心情与同学玩了,老师好想知道了我的心思,再次把我叫到了办公室。“我知道,老是昨天的冷漠伤到了你的自尊,不过,老师也是为你好啊!只要你认真学习,上课不跟同学讲话,你的成绩就一定会提高的!”

  我听了老师的话,便不再难过,而是暗暗下定决心,我一定要考到全班第一!

  就这样,在三年级的期末考中,我获得了年段前三,班级第一的成绩,这是,周老师走过来,笑着对我说:“嘿嘿!你成功了!但是,千万不要骄傲哦!”

  我知道,我一半的成绩是来自周老师的鼓励的!虽然我已离开双语,但是,我忘不了母校的周老师……



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