怎么教好9到12岁的孩子创意素描 小学生如何学习画创意素描

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创 意 素 描

素描是人类历史上最早出现的绘画形式,也是最古老的艺术语言。15世纪文艺复兴时期,人们才发现了其独特的表现魅力。在这一时期,意大利画家马萨丘、达·芬奇、米开朗基罗等人发明并运用了透视学、解剖学和构图学原理,为素描表现的立体感和空间感提供了科学的依据,逐步完善了素描。从此,素描便作为一种近乎完美的绘画形式在全世界画坛独树一帜。

课程提要:今天,老师们用创意素描的绘画方式,结合孩子们无限的想象力,带领孩子认识素描这一创作方式。

世界艺术大师素描作品

达芬奇

在达芬奇的艺术遗产中,

可能大家最熟悉的就是《蒙娜丽莎的微笑》了,

不过大量的素描习作也颇值得重视,

这些素描和他的作品一样,

是艺术的典范。

特点是:观察入微,

线条刚柔并济,

尤善于利用疏密程度不同的斜线,

表现光影的微妙变化。

米开朗基罗

米开朗基罗注重人体结构,

着重表现力的美术家。

他的素描作品也以力量和气势见长,

具有一种雄浑壮伟的英雄精神。

莫奈

法国最重要的画家之一,

印象派的理论和实践大部分都有他的推广。

莫奈以梦幻的印象派画风闻名,

是户外写生画家的代表。

安格尔

安格尔,出生于法国。

古典主义画派最后的代表人物和学院派绘画大师,

画风极为严谨,

有深厚的素描功力。

他曾有名言:素描是诚实的艺术。

他强调素描要具有表现力,

是艺术的雏形。

门采尔

著名素描大师

杰出的油画家和版画家,

门采尔生前画了大量的速写和素描作品,

他热心于绘画,

身后留下80本素描集和近7000张单张素描。

丢勒

德国画家,丢勒的素描严谨、

冷峻、一丝不苟、

力求忠实对象、笔法细致准。

从他的素描作品中,

我们可以感受到他深入所画对象内在真相时深沉的关照,

他总是让被画者和自己面临人性最苛刻的审察。

埃德加·德加

印象派画家,中学毕业后,

报考了美术学校,

在意大利学习意大利的艺术,

特别是文艺复兴时期的艺术。

那时的德加临摹了15-16世纪的许多绘画和素描;

当他回到巴黎时,

他已经是一个学到一手安格尔画派好手法的、

功夫很深的素描行家了。

米勒

米勒的素描作品画风朴实

、厚重,接地气。

注重光影,善于抓住人物的生活状态。

米勒穿行与法国田间,日夜与农民相伴。

或抓住他们耕种的姿态或将田间小憨的美景跃然纸上。

欣赏米勒的绘画作品总是被画面的淳朴所感动,

似乎回归田园,融入自然。

康勃夫

德国近现代最重要的历史、

风俗、版画、插图画家,

而且是欧洲近现代著名的素描大师,

其素描作品曾在

1912年被德国美术史论家汉斯辛格教授

收录进11卷册的著作《素描大师》一书,

该书以当时德国最先进的珂罗版印刷技术展现了

20世纪初活跃于德国画坛的10位著名画家的素描作品,

其中康勃夫就占有第十与第十一两册

(刘天呈先生于1989年将这两册翻译并交由天津人民美术出版社出版)。

费欣

费欣是位创作欲望旺盛的艺术家,

他在涉猎到的各个艺术领域都尽情地发挥了自己的艺术天赋。

油画、素描、水彩以及建筑、木雕、陶艺、

舞台设计等应用艺术领域都建树了自己独到的艺术见地。



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