比较阅读下面篇文言文完
1. 【比较阅读下面文言文,完成后面题目
小题1:(1)以：凭价。
（2）克：战胜.取胜。小题2: B小题3：译文：管理百姓（使人民定居下来而不迁到别的地方去）不能只靠划定的疆域（边界）的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。
小题4：和 天地 君臣 九族小题5： 施行仁政 不要担忧和害怕贫困，而应努力做到“和”。 小题1：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。
出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
注意“ 以 ”就凭着之意，注意在课下总结“以”字的用法和意义。经常考到。
小题2：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言虚词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。
还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。A项中的“利”解释为：有利的；好处。
B项中的“之”解释为“助词，的。C项中的“而”解释为：译为“却”，表转折；表顺承。
D项中的的“生”解释为：生命；生长。小题3：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。
出题思想：考查学生对重要句子的翻译和理解。方法：要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
把“域”、“以”、“固”、“威”翻译出来。小题4：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。
出题思想：考查学生对课文内容的理解和把握。方法：要求学生多读文章，掌握文意，两文都围绕“人和”。
乙文从“此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族和则动得所求”这句话中可以看出从天地，君臣，九族三个方面论述的“和”字。小题5：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。
出题思想：考查学生对课文内容的理解和把握。方法：要求学生多读文章，掌握文意，两文都围绕“人和”。
把“今但贫耳；贫非人患，惟和为贵”翻译出来既可作为答案。
2. 比较阅读下面的文言文完成一至四题的一篇岳阳楼记范仲淹第二篇孟子
10.解释文中加点词的意思。（4分）
⑴尝（ ） ⑵先（ ） ⑶对（ ） ⑷王（ ）
11.下列加点词意思和用法相同的一组是（2分）
A.予尝求古仁人之心 未之有也 B.居庙堂之高则忧其民 不得而非其上者
C.环而攻之而不胜 黑质而白章 D.民亦乐其乐 而乐亦无穷也
12.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
⑴ 不以物喜，不以己悲
⑵ 为民上而不与民同乐者，亦非也
13.根据文章的意思，回答下列问题。（3分）
⑴用一句话概括乙文中孟子的政治主张。（1分）
⑵甲文中范仲淹的“ ， ”是乙文中孟子“乐以天下，忧以天下”思想的进一步发扬。范仲淹的这一思想在今天对我们有什么借鉴和教育意义？ （2分）
14.联系全文，说说甲文最后一段中“斯人”指哪些人？这些人的思想感情与“迁客骚人”有何不同？作者写这一段的用意是什么？（3分）
10.(4分)（1）曾经 （2）在……之前 （3）回答 （4）称王 （每处1分）
11.(2分)B
12.(4分)⑴（2分）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲
⑵（2分）作为人民的君主却不能和人民一起快乐，这也是不对的。
13.(3分)⑴（1分）与民同乐才能王天下（意近即可）
⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（1分） 提示：要建立新时期的忧乐观，提倡吃苦在前，享乐在后的精神。（1分）
14.(3分)“斯人”指古仁人，也暗指滕子京（1分）。这些人的思想感情是“不以物喜，不以己悲”，而“迁客骚人”则“以物喜，以己悲”（或“迁客骚人的思想感情则会随个人荣辱而改变”） （1分）。作者这样写表达了以“古仁人”为学习榜样的决心，同时也含有对好友滕子京的慰勉和规劝之意（答出前一句即给分，1分）。
3. 阅读下面一篇文言文,完成后面题目
1.B 2.B 3.(1)道理是明白了啊，却没有申述的地方。
父亲年老却要受刑罚，我活着还有什么意义呢？ （2）我想到蔡定是这样孝顺，这在当时是应该被表彰的，但是这样的事情没有被上面知道，蔡定也没有办法让自己被世人所了解，所以就为他写了这篇传。 4.(1)到官府哭诉，请求代父做牢；（2）自请到军队效命；（到战场杀敌）（3）情愿当小兵；（当杂役）（4）临死前写状书，陈述死因，希望父亲能被免罪；（5）投河自尽。
（5分，每点1分） 5.师严然后道尊/道尊然后民知敬学/是故君之所不臣于其臣者二/当其为尸/则弗臣也/当其为师/则弗臣也/大学之礼/虽诏于天子无北面/所以尊师也 1.小题1】 分 析：案：官府的文书。答题时要把实词放回到原文中进行理解，并且联系课本中出现的意思进行判断。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.小题2】 分 析：A副词，将；连词，尚且；B.连词，表修饰，连接状语和谓语中心词； C.主谓之间表停顿代词，他；D.如同，像如果。文言虚词要注意平时积累，根据词性分类记忆。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.小题3】 分 析：（1）关键词 “刑”“其……乎”各1分，大意1分。 （2）关键词：“旌”、“闻”、“无以”各1分，大意2分。
翻译题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，强调字字落实，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。 考点：理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。 4.小题4】 分 析：此类题要在读懂原文的基础上，划定答题区域，按题目要求概括作答，要注意条理清晰。
考点：筛选概括文中的信息。能力层级为分析综合C。
5.小题5】 分 析：评分意见：划对2—3处， 1分；4—5处，2分；6—7处，3分；8—9处，4分。文言文断句，传统上称之为“句读”。
明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时教学中，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。
而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。我们碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。
另外要注意的是：找虚词、看修辞、辨句式。 [参考译文]教师受到尊敬，然后真理才会受到尊重；真理受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。
所以国君不以对待臣下的礼节来对待下属的情形有两种：一种是在祭祀中臣子担任祭主时，也不应以臣下之礼来待他；另一种是臣子当君主的老师时，也不应以臣下之礼来待他。在大学的礼仪中，作老师的人虽然接受国君的召见，也不必按臣礼面朝北，这是为了表示尊教老师。
考点：文言文断句。能力层级E 级。
绛旓細灏忛1:D灏忛2:BD灏忛3:鐣ュ皬棰4:璁歌 涓庢潕寰疯緣涓や汉鐨勫搴兘寰堣传鍥帮紝浣嗕粬浠兘鍠滄璇讳功涓旇兏鏈夊ぇ蹇椼傝琛℃妱涔﹁岃锛屽張鍠勪簬鎬濊冩彁闂紝璇讳功鐨勭洰鐨勪笉浠呬粎鏄负浜嗙涓惧強绗紱鏉庡痉杈夋妱褰曚功绫嶏紝璇昏涓嶆伅锛屽張璋㈢粷涓庢湅鍙嬬殑浜ゅ線锛屼笓蹇冩眰鏁 锛岀珛蹇椾簬鍋氫竴涓负鍥芥晥鍔涖侀犵浜庢皯銆佸瓭椤虹埗姣嶄笖鏈変慨鍏荤殑浜恒 璇曢鍒...
绛旓細鍙傝冭瘧鏂囷細鐜嬬淮瀛楁懇璇橈紝涔濆瞾鐨勬椂鍊欏氨鎳傚緱鍋氳瘲璇嶏紙杩炵画鐨勮瘝绔狅級锛屽拰浠栫殑寮熷紵鐜嬪悓鏍锋湁鍚嶏紝锛堜粬浠摜淇╃殑鍚嶆湜鍦ㄤ簬锛夎祫鍔╀汉銆佹湁瀛濋亾锛岃绌跺弸璋娿傚紑鍏冨垵骞达紝鍗囦负杩涘＋锛屽悗鏉ヨ皟浠诲お涔愪笧锛岃繖鏍峰崌鍒版祹宸炲徃浠撳弬鍐涳紙鐨勮亴浣嶏級銆傚紶涔濋緞鎵ф斂鐨勬椂鍊欙紝 鍙堣鎻愭嫈涓哄彸鎷鹃仐銆傚仛杩囩洃瀵熷尽鍙层傛瘝涓э紝浠栧嚑娆＄棝涓嶆鐢熴傛湇瀛...
绛旓細1. 闃呰涓嬮潰鐨鏂囪█鏂,瀹屾垚4~7棰 瀹嬪彶鍒樹竴姝紶闃呰涓嬮潰鐨勬枃瑷鏂,瀹屾垚4~7棰樸 鍒樹竴姝,瀛楄绠,婀栧窞褰掑畨浜恒備竷宀佽兘灞炴枃,璇曞お瀛,鏈夊徃娆蹭妇鍏鈶,涓姝㈡洶:鈥滆鑰呭＋涔嬪父銆傗 涓嶅氨銆傜櫥杩涘＋绗,涓鸿秺宸炴暀鎺堛 缁嶅叴鍒,鍙瘯棣嗚亴,鍏剁暐鏇:鈥滀簨涓嶅厠娴庤,鎮ｅ湪涓嶄负,涓嶆偅鍏堕毦,鍦ｄ汉涓嶇晱澶氶毦,浠ュ洜闅捐屽浘浜嬭炽傚鍏...
绛旓細2. 鍒濅腑璇枃鏂囪█鏂囧姣旈槄璇 闃呰涓嬮潰涓ゆ鏂囪█鏂,鍋6~9棰.[鐢瞉鍚村箍绱犵埍浜,澹崚澶氫负鐢ㄨ,灏嗗皦閱,骞挎晠鏁拌█娆蹭骸,鎰ゆ仛灏,浠よ颈涔,浠ユ縺鎬掑叾浼.灏夋灉绗炲箍.灏夊墤鎸,骞胯捣澶鸿屾潃灏,闄堣儨浣愪箣,骞舵潃涓ゅ皦.鍙护寰掑睘鏇:"鍏瓑閬囬洦,鐨嗗凡澶辨湡,澶辨湡褰撴柀.绫嶅紵浠ゆ瘚鏂,鑰屾垗姝昏呭浐鍗佸叚涓.涓斿．澹笉姝诲嵆宸,姝诲嵆涓惧ぇ鍚嶈.鐜嬩警...
绛旓細鈶粹憼鍚涘瓙鍚堢兢鑰屼笉涓庝汉鍕剧粨锛屽皬浜轰笌浜哄嬀缁撹屼笉鍚堢兢銆(3鍒) 鈶″帉鎭跺鎵埆浜哄潖澶勭殑浜(3鍒)鈶靛悰瀛愬唴瀛樹粊寰凤紝蹇冭兏瀹藉箍锛屾槑鐧藉ぇ涔夈傜煡绀艰唉鎭紝涓嶅咖涓嶆儜涓嶆儳锛屼笉璐皬鍒╋紝涓嶅悓娴佸悎姹°傦紙3鍒嗭級 鐣ヨ璇瘧鏂嘇:锛堣瘧鏂囷級 瀛斿瓙璇达細鈥滃悰瀛愬績鑳稿骞匡紝灏忎汉缁忓父蹇ф剚銆傗 C:锛堟敞閲婏級 ( 1)鎬锛氭濆康銆
绛旓細1. 姹備節骞寸邯璇枃涓嬪唽鐨鏂囪█鏂囨瘮杈冮槄璇 鑰冮鍥炴斁] (娴欐睙鐪侀噾鍗庡競2003骞翠腑鑰冮) 涓夈佹枃瑷鏂囬槄璇(鍏22鍒嗐 绗20銆21棰樺悇3鍒,鍏朵粬姣忛4鍒) 闃呰涓嬮潰鐢蹭箼涓ゆ枃,瀹屾垚20鈥25棰樸 [鐢瞉鏅忓瓙浣挎銆 妤氫汉浠ユ檹瀛愮煭,涓哄皬闂ㄤ簬澶ч棬涔嬩晶鑰屽欢鏅忓瓙銆傛檹瀛愪笉鍏,鏇:鈥滀娇鐙楀浗鑰呬粠鐙楅棬鍏ャ 浠婅嚕浣挎,涓嶅綋浠庢闂ㄥ叆銆傗濆偋...
绛旓細缈昏瘧鏂囪█鍙ュ瓙鏃惰鍏虫敞姣忎竴涓瘝鐨勬剰鎬濓紝鍚屾椂杩樿娉ㄦ剰鐗规畩鍙ュ紡銆傚皬棰3:璇曢鍒嗘瀽锛氬仛姝ら鏃堕鍏堣娉ㄦ剰闂殑鏄滃叡鍚屼箣澶勨濓紝鍙鍒嗘瀽鍑轰袱绡囨枃绔犲湪琛ㄨ揪浣滆呮儏鎰熸佸害涓婄殑鍏卞悓涔嬪鍗冲彲銆傝屽垎鏋愪綔鑰呮儏鎰熸佸害蹇呴』涓庢枃绔犲唴瀹逛笌浣滆呯粡鍘嗗強鍐欎綔鑳屾櫙缁撳悎璧锋潵锛岀粨鍚堟枃绔犲叿浣撳唴瀹瑰嵆娉ㄩ噴涓嶉毦鍒嗘瀽鍑恒3. 銆闃呰涓嬮潰鐨鏂囪█...
绛旓細浜烘暀鐗堜節骞寸骇鏂囪█鏂囨瘮杈冮槄璇 鎴戞潵绛 1涓洖绛 #鐑# 鍝簺鐧岀棁鍙兘浼氶仐浼犵粰涓嬩竴浠?鍚冪摐灏忚兘鎵17 2022-09-25 路 TA鑾峰緱瓒呰繃1580涓禐 鐭ラ亾灏忔湁寤烘爲绛斾富 鍥炵瓟閲:165 閲囩撼鐜:92% 甯姪鐨勪汉:35.1涓 鎴戜篃鍘荤瓟棰樿闂釜浜洪〉 鍏虫敞 灞曞紑鍏ㄩ儴 1. 浜烘暀鐗堜節骞寸骇璇枃涓绡囨枃瑷鏂囧拰鍏勾绾т竴绡囨枃瑷鏂囧姣...
绛旓細闃呰涓嬮潰鐨勬枃瀛楋紝鍥炵瓟11-15棰樸傦紙13鍒嗭級銆愮敳銆戠嚂鍦板瘨锛岃姳鏈濊妭鍚庯紝浣欏瘨鐘瑰帀銆傚喕椋庢椂浣滐紝浣滃垯椋炴矙璧扮牼銆傚眬淇冧竴瀹や箣鍐咃紝娆插嚭涓嶅緱銆傛瘡鍐掗椹拌锛屾湭鐧炬杈勮繑銆傚豢浜屾棩澶╃◢鍜岋紝鍋曟暟鍙嬪嚭涓滅洿锛岃嚦婊′簳銆傞珮鏌冲す鍫わ紝鍦熻啅寰鼎锛屼竴鏈涚┖闃旓紝鑻ヨ劚绗间箣楣勩備簬鏃跺啺鐨瑙ｏ紝娉㈣壊涔嶆槑锛岄碁娴眰灞傦紝娓呮緢瑙佸簳锛...
绛旓細(浜)鏂囪█鏂囨瘮杈冮槄璇鐨勬柟娉曚笌瑙ｉ鎶宸 鐭ヨ瘑鐐圭殑鎶婃彙 鏂囪█鏂囧涔犲簲浣垮鐢熻兘鈥滆璇诲彜浠ｈ瘲璇,闃呰娴呮槗鐨勬枃瑷鏂,鑳藉熷姪娉ㄩ噴鍜屽伐鍏蜂功鐞嗚В鍩烘湰鍐呭銆傛敞閲嶇Н绱佹劅鎮熷拰杩愮敤,鎻愰珮鑷繁鐨勬璧忓搧浣嶁,鈥滆儗璇典紭绉璇楁枃80绡(娈)鈥濄傛枃瑷鏂囪瘯棰樺簲鈥滈噸鐐硅冩煡瀛︾敓鐨勮璇电Н绱,鑰冩煡浠栦滑鑳藉惁鍑熸敞閲婂拰宸ュ叿涔︾悊瑙ｈ瘲鏂囧ぇ鎰忊濄إ 1.璇惧唴...
