萨提亚的原生家庭图-90-9-86
本课刘老师主要分享了萨提亚的原生家庭图以及原生家庭中孩子与父母之间关系对孩子的影响。我们通过画图方式可以更好看到家庭是如何形成的，又是如何发展的。萨提亚原生家庭图至少画三代，第一代是爷爷奶奶、姥姥姥爷，第二代是爸爸妈妈，左边是爸爸家族、右边是母亲的家族，第三代是孩子。符号男士是用方框表示，女士用圆圈表示。萨提亚倡导的是由内而外的改变以及和谐一致的沟通、滋养心灵这样演一个主要命题。一个人由内而外的改变及和谐一致的沟通包括沟通模式主要来自于我们的原生家庭。原生家庭中主要是我们跟父母的关系。
与父亲的关系代表了自己与天、与世界的这种关系，如果一人与爸爸关系处理不好关系，那么他对外沟通能力比较弱，人就会比较孤独，会有时感到孤独，恐惧，而且人际关系不好。
如果男孩与父亲关系不好，那么他成年之后很难参与到管理工作中去，经常会跟自己的上司去对抗，喜欢独处，不喜欢参加社会活动，而且他会感到自己是不被祝福的那种人，所以他内心是脆弱的、孤独的和恐惧的。这样的一个人就没有办法成为一个真正的男人。
如果女孩与父亲关系不好，那么这个女孩成年之后就对男人很容易有愤怒，特别容易生气、着急，特别容易发火，然后她会让自己变得很强大，也有一定的攻击性。这种跟个爸爸时长有冲突的女孩，经常会表现的得理不饶人、不讲理。在选择老公的时候，她内心特别不希望按照她父亲的标准去找，但实际上往往找来的都是特别像她父亲那样的男人。而且这种人容易找年龄比自己大的男人。这种女孩对于已婚的男性是特别有诱惑力的。她搞对象的时候还经常会换男朋友。
与母亲的关系代表了自己与大地的关系，大地可以孕育万物，也可以承载一切。同时也代表了自己与金钱、事业的关系，如果我们处理不好自己与母亲的关系，那么我们往往会赚不到钱或者是即使赚到了钱也存不到钱。
如果女孩与母亲的关系不好的话，首先影响的是她以后的事业，她很难在事业上有一个很好的起步，第二，如果女儿跟母亲关系不好，她就特别容易生病，比如胃病、肩颈。再次，如果女孩跟母亲的关系处理不好，有可能在婚姻关系当中会受到一些影响，有的女孩会复制和妈妈的这种关系，在婚姻中她会用到妈妈的强势或者是逃跑的方式来应对。另外，和母亲关系处理不好的人，在金钱上也会有一些问题，比如说，我们都很希望通过自己的努力赚到很多钱，但是如果女孩跟母亲关系处理不好的话，那么很可能你赚不了那么多钱，或者是你即使赚下了那么多钱也攒不下那么些钱。
下来是亲密关系，也就是与另一半的关系，如果我们进入婚姻的时候，内心还是个小女孩，那我们不可能拥有很成功的婚姻，或者说拥有婚姻的可能性比较小，第二点呢，就是同样成熟的男人才有可能拥有婚姻，也就是说，如果我们是一个成熟的女人，那对方同样是一个成熟的男人，只有这样的情况下，才能成为夫妻。如果一个女人进入婚姻的时候，还是一个小女孩，老找比自己大的，那怎么这个时候，他们的婚姻就很难维持，当然妈宝男、奶嘴男这样的男人也很难拥有一段很持久的婚姻。
接下来刘老师又跟我们分享了家庭中母亲和父亲的功能。在教育孩子的过程中，我们首先是父母的角色，我们在生活中如何去行使父母的功能，我们如果进入婚姻的时候还是一个小女孩或者是妈宝男，那我们的孩子肯定会有这样或那样的问题的。如果我们的母亲是小女孩、爸爸是妈宝男的时候，那么孩子在原生家庭途中是一个什么位置呢？孩子会承担什么责任呢？三人中总有人会承担成人的责任，如果孩子没有在孩子的位置上，而是在父母的位置上，或者父母没有在自己的位置上，那么孩子就会生病。
社会上的医院、幼儿园、养老院、小学其实承载的都是母亲的功能。现在医患矛盾频发就是因为在这个当事人早期的生命里没有跟自己的母亲处理好关系，当事人去医院是去干吗？实际上去找妈妈了。当去了医院，人家没有按照妈妈的标准去照顾他，或者是没有及时得到安慰、抚慰或者更好的服务，这个时候，他对“妈妈”就有意见了，医患矛盾就发生了。
母亲在家里的功能有两个，一个是照顾性的母亲，就是关注吃喝拉撒，有需要的时候给予关爱；另一个就是依恋性的，比如陪着一起逛街，看电视的时候你陪在我身边。当然，这个时候的陪伴，前提是孩子需要的时候，母亲在孩子身边陪伴，孩子不需要的时候，母亲就不要陪伴、不要越界。母亲的第三个功能就是接纳。孩子进入青春期，要给孩子独处的时间。
有的母亲，年轻的父母，在她应该行使母亲功能的时候，做照顾性、依恋型母亲的母亲的时候，她没有做到位，把孩子给了自己的父母，形成了隔代亲。由于亲生父母的缺位，谁行使了父母的权力拱手让给了隔代亲，父母权力就由照顾孩子的爷爷奶奶或者姥姥姥爷行使了，我们的孩子呢？他觉得谁照顾他，他就跟谁亲。
父亲的功能，第一个就是父亲能够带回一些食物，这些食物呢，是象征意义的食物，在现在来说，爸爸可能会创造更好的价值，物质的、经济的。在互联网时代，我们可能挣钱不再像打猎一样，但是父亲的第一个功能能够让我们的家庭过得更好。第二个功能就是爸爸的陪伴，爸爸的这种全身心的陪伴；第三个功能就是玩耍，父亲要陪孩子玩耍，带孩子有向外的体验，比如带着跑、跳，抛着孩子玩；第四个，就是爸爸是大英雄，那么在英雄这里边，其实他还会衍生出来，一个就是父亲是榜样。著名的心理学家曾奇峰说过一句话，如果你不能给孩子带来安全感，还不如给孩子留下一个忙碌的背影。
我们每个人都来自于原生家庭，都来自于我们的爸爸妈妈，我们的爸爸妈妈有没有很好的在家庭中行使他们父亲的功能和母亲的功能。我们各自又是孩子的原生家庭，我们自己有没有很好的去行使我们在自己家庭中作为父亲的功能和母亲的功能，这些都对我们的孩子有直接的影响，所以呢，通过这几节课——萨提亚的家庭治疗的理论的学习，我对我的冰山，对我的应对姿态，对于我的原生家庭有一个很好的了解，当我对自己有一个非常清晰的了解，我才能够知道，在我的身上，我具备哪样的应对姿态，我在家庭中的位置，以及我对孩子的功能和意义。
印象最深的一句话：著名的心理学家曾奇峰说过一句话，如果你不能给孩子带来安全感，还不如给孩子留下一个忙碌的背影。
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