生肖头饰制作方法
生肖头饰制作方法如下：
准备材料：铅笔，颜色笔，A4白纸，剪刀，橡皮擦，松紧带。
操作步骤：
1、在卡纸上画出动物的轮廓，如图所示。
2、在动物的脸上添画上五官，如图所示。
3、给头饰涂上合适的颜色，如图所示。
4、沿着制作好的头饰轮廓剑侠，并挖空眼睛部分，如图所示。
5、取一根长度适宜的松紧带，钉在头饰两边，如图所示。
6、头饰就做好了。
猴子头饰卡纸制作方法如下：
准备材料：卡纸、笔、剪刀、胶。
1、在桔黄色卡纸上画一个形状，沿画的笔迹剪下。
2、在淡蓝色卡纸上画出猴子形状，沿所画笔迹剪下。
3、把两个形状位置粘贴在一起，把黄色纸折叠。
4、再剪两个蓝色小圆形，贴到相应位置，另一个也贴上。
5、再用桔黄色剪一个大的月牙形，贴到相应位置。
6、再剪两个小的黄色的圆形，贴到相应图示位置。
7、另一个小圆形也贴好，一个头饰的形状粘贴好了。
8、再剪一到两个纸条，长度按孩子的头围稍大点，一张纸条不够的话就剪两条，用胶粘好，接上把纸条粘到头饰背面
9、另一边也粘好（如果戴到头上边。也可以把纸条贴的位置靠下一点，自己根据孩子戴着合适粘到适合的位置）
10、这个贴好是戴在孩子头部的。
活动流程：
1、情景引入：
——教师出示两本最喜欢看幼儿画报图画书：问你们平时最喜欢看幼儿画报的那一个版面？（迷宫）
——出示两个孩子熟悉的迷宫图让孩子描述怎样走迷宫？
教师小结：迷宫的路径很复杂，进去之后很难出来，有的时候还有一些机关，一般情况下只有一个路径可以到达，而且迷宫都有一个起点和终点。
2、出示操作路径图卡，个别幼儿示范连接两地、三地之间的路径。
路径一：起点和终点。教师摆放一个起点和终点让幼儿想办法把路径连起来。
路径二：连接三地之间的路径
3、幼儿操作路径图卡，连接三地之间的路径。
分组练习，每4人一组并讨论完成练习操作。
分角色来让幼儿走一走，试一试。看能不能通到两个朋友的家。
4、操作幼儿用书，并完成练习。
生肖头饰制作方法如下：
1. 准备材料：铅笔、颜色笔、A4白纸、剪刀、橡皮擦、松紧带。
2. 在卡纸上画出动物的轮廓，并添画上五官。
3. 给头饰涂上合适的颜色。
4. 沿着制作好的头饰轮廓剪下，并挖空眼睛部分。
5. 取一根长度适宜的松紧带，钉在头饰两边。
6. 完成以上步骤后，生肖头饰就做好了。
希望以上信息对回答您的问题有帮助。
制作生 参考,文档肖头饰的方法可以根据具体的需求和材料来进行选择。以下是一种常见的制作方法:材料准备:- 头饰基础:可以使用头箍、发夹、帽子等头饰的基础。- 结构支撑物:可以使用塑料花环或者铁丝等头饰的结构支撑物。- 风格装饰材料:可以使用色纸、毛线、布料、毛毡、羽毛等头饰的装饰材料。制作步骤:1. 确定头饰的基础形状:首先根据生肖的特征,确定头饰的基础形状,例如鼠年可以选择以老鼠形象为基础。2. 制作头饰的结构支撑物:根据头饰的形状,在结构支撑物上固定形状,并确保结构能够稳固地固定在头上。3. 用装饰材料覆盖结构支撑物:将选择的装饰材料,例如色纸或布料,固定在结构支撑物上,从而达到覆盖结构支撑物的目的。4. 添加细节装饰:使用其他装饰材料,如毛线、毛毡或羽毛,添加细节装饰,例如耳朵、眼睛、鼻子等。5. 调整和固定:在制作完成后,调整头饰的位置和结构,确保头饰可以舒适地戴在头上。可以使用胶水、针线或其他固定材料将头饰的各个部分牢固地固定在一起。6. 完成:完成制作后,检查头饰的稳定性和舒适度,如果需要可以进行一些调整,然后就可以佩戴和展示生肖头饰了。
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