教育史的发展经过了那几个阶段?

中国教育史,有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠,发展至今已经有数千年的历史。汉代以后以儒家文化为主导,清末又引入了西方近代教育。到了近现代,在教育制度上学过日本、德国、美国。

中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。最终创立了以共产主义思想为指导的,大众的新教育。这是马克思主义教育基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。

历史沿革

在中国教育制度发展史上,以中国古代的太学为例,它不仅为历代封建王朝培养了大批人才,并且对其他国家也产生过积极的影响。曾以高度发达的文化吸引了朝鲜、日本等国的大批学生前来中国留学。

中国古代书院也具有很大的特色,它注重学生的自学和讨论,有成套的规章制度,有多种多样的分科和独特的学风。它不仅培养了一批有用的人才,而且对当时的学术、学派的发展和形成,甚至对当时的政治和社会风尚都发生过重要影响。

在中国教育思想发展史上,更是名师辈出。从古代的孔丘、墨翟、孟轲、荀况、王充、韩愈、朱熹、陈献章、湛若水,到近代的何子渊、丘逢甲、唐国安和现代的蔡元培、杨贤江、徐特立、陶行知等都是其中的佼佼者。

在古代,不仅有《论语》《孟子》荀子等蕴藏着丰富教育资料的典籍,而且还有像学记这样精深的教育专著古代教育家们还概括了“教学相长”,“启发诱导”,“因材施教”,“循序渐进”, “温故知新”,“言行一致”,“改过迁善”等一系列的教育、教学原则与方法。这些都是中国教育思想遗产中的瑰宝。



  • 鏁欒偛鐨勫巻鍙插彂灞鍒嗕负閭e嚑涓鏃舵湡?鍚勪釜鏃舵湡鐨勬暀鑲叉湁浠涔堢壒鐐?
    绛旓細涓銆佹椂鏈燂細鍙や唬鏁欒偛銆佽繎浠f暀鑲层佺幇浠f暀鑲銆1銆佸彜浠f暀鑲 涓浗鏁欒偛寮濮嬩簬涓浗鍙ゅ吀钁椾綔锛岃屼笉鏄畻鏁欑粍缁囥傛棭鏈熶腑鍥戒换鐢ㄥ彈鏁欒偛鐨勫畼鍛樼鐞嗗笣鍥斤紝鐢ㄦ潵閫夋嫈瀹樺憳鐨勭涓捐冭瘯鍒跺害寤虹珛浜庨殝鏈濓紝鍞愭湞鐨勫攼澶畻瀹屽杽绉戜妇鍒跺害銆2銆佽繎浠f暀鑲 杩戜唬鏁欒偛鏄暀鑲插巻鍙插垎鏈熺殑涓涓樁娈点備笌鍙や唬鏁欒偛鍜岀幇浠f暀鑲茬浉瀵广傛缇庣殑杩戜唬鏁欒偛鏄寚浠 ...
  • 鏁欒偛瀛︾殑鍘嗗彶鍙戝睍缁忓巻浜鍝洓涓樁娈?
    绛旓細鏁欒偛瀛︾殑浜х敓鍜屽彂灞曠粡鍘嗕簡鍥涗釜闃舵锛氱涓闃舵锛氬绉戣悓鑺介樁娈銆備富瑕佺壒寰佹槸鏁欒偛瀛﹁繕娌℃湁浠庡摬瀛︺佹斂娌诲銆佷鸡鐞嗗涓垎鍖栦负鐙珛鐨勫绉戙傜浜岄樁娈碉細瀛︾鍒濇褰㈡垚闃舵銆備富瑕佺壒寰佹槸鏁欒偛瀛︽垚涓轰竴闂ㄥ師濮嬬姸鎬佺殑鐙珛瀛︾銆傜涓夐樁娈碉細瀛︾鍙戝睍闃舵銆傛暀鑲插鍦ㄦ暣浣撳拰灞閮ㄤ笂閮藉悜鐫绉戝鍖栨柟鍚戝彂灞曘傜鍥涢樁娈碉細瀛︾鐜颁唬鍖栭樁娈点
  • 鏁欒偛瀛鐨勫彂灞曠粡鍘嗕簡鍝簺闃舵?鍚勯樁娈垫湁鍝簺鐗圭偣?
    绛旓細1銆佹暀鑲插鐨勮悓鑺介樁娈锛涚涓锛屽鏁欒偛鐨勮璇嗘湁涓瀹氱殑姒傛嫭鍜屾荤粨锛屼絾杩欑姒傛嫭鍜屾荤粨杩樻病鏈夊舰鎴愮郴缁熺殑鐞嗚褰㈠紡锛涚浜岋紝瀵规暀鑲茬殑璁鸿堪宸茬粡涓嶅皯锛屼絾杩欎簺璁鸿堪杩樻暎瑙佸湪鍝插銆佷鸡鐞嗙瓑钁椾綔涓紝杩樻病鏈夊舰鎴愭暀鑲插鐨勭嫭绔嬩綋绯伙紱2銆佹暀鑲插鐨勭嫭绔嬪舰鎬侀樁娈碉紱鐙珛褰㈡佺殑鏁欒偛瀛﹀垱绔嬬殑鏍囧織鐫锛氱涓锛屼粠瀵硅薄鏂归潰鑰岃█锛屾暀鑲查棶棰...
  • 鏁欒偛瀛︿骇鐢熷拰鍙戝睍鎵缁忓巻鐨勯樁娈,鍙婂悇闃舵鐨勭壒鐐
    绛旓細绗竴闃舵浠 1901骞村埌 1919骞(鎴 1915骞)銆備粬浠庣炕璇戙佷粙缁嶆棩鏈鑰呯紪鍐欑殑鏁欒偛瀛﹀锛屽埌鍥戒汉鑷繁缂栬憲鏁欒偛瀛﹀憟绗竴娆¢珮娼銆傝繖鏄洿鎺ュ悜鏃ユ湰鈥滃紩杩涒濅互浠嬬粛璧皵宸寸壒鏁欒偛鐞嗚涓轰富鐨勫彂灞曢樁娈碉紝鏄繎浠f暀鑲插鍦ㄤ腑鍥界殑鍒濆缓闃舵锛屼篃鏄腑鍥戒紶缁熸暀鑲叉濇兂鐮旂┒涓庢暀鑲插绉戝缓璁句腑鏂殑濮嬨傜浜岄樁娈典粠1919骞村埌 1949骞淬傝繖...
  • 鏁欒偛鍙茬殑鍙戝睍缁忚繃浜嗛偅鍑犱釜闃舵?
    绛旓細涓浗鏁欒偛鍙诧紝鏈夋枃鐚杞界殑鍙拷婧埌鏈夎櫈鏃朵唬鑸滄墍璁惧籂锛屽彂灞曡嚦浠婂凡缁忔湁鏁板崈骞寸殑鍘嗗彶銆姹変唬浠ュ悗浠ュ剴瀹舵枃鍖栦负涓诲锛屾竻鏈張寮曞叆浜嗚タ鏂硅繎浠f暀鑲銆傚埌浜嗚繎鐜颁唬锛屽湪鏁欒偛鍒跺害涓婂杩囨棩鏈佸痉鍥姐佺編鍥姐備腑鍗庝汉姘戝叡鍜屽浗鎴愮珛浠ュ悗鍙堝悜鑻忚仈瀛︿範杩囥傚湪鏁欏鍐呭鏂归潰涔熸浘寮曡繘瑗挎柟鐨勬斂娌荤ぞ浼氬璇村拰鑷劧绉戝鎶鏈綔涓哄悇绾у悇绫诲鏍$殑...
  • 鍏充簬鏁欒偛鐨勫彂灞,浣犲皢瀹冨垎涓鍑犱釜闃舵?
    绛旓細鏁欒偛鍙戝睍鐨绗涓変釜闃舵鏄粠20涓栫邯50骞翠唬鍒扮幇鍦ㄣ傛湁浜鸿涓猴紝20涓栫邯60骞翠唬浠ュ悗瀵规瘮杈鏁欒偛鐨鐮旂┒鎽嗚劚浜嗚繃鍘诲熀浜鍘嗗彶3354鐐圭殑鐮旂┒锛屽紩鍏ヤ簡鑷劧绉戝鍜岀ぞ浼氱瀛︾殑鍚勭鐮旂┒鏂规硶锛屽皢杩欎竴鏃舵湡绉颁负绀句細绉戝鏂规硶鏃朵唬銆傜幇闃舵锛岄殢鐫鐢熶骇鍜岀瀛︽妧鏈殑杩涗竴姝ュ彂灞曪紝姣旇緝鏁欒偛鐨勭爺绌舵柟娉曚笉浠呭紩杩涗簡澶氱鏂规硶锛岃繕寮鍙戜簡鐙壒鐨勬瘮杈...
  • 鏁欒偛鐨勫巻鍙插彂灞鍒嗕负閭e嚑涓鏃舵湡?鍚勪釜鏃舵湡鐨勬暀鑲叉湁浠涔堢壒鐐?
    绛旓細1銆佸師濮嬬ぞ浼氱殑鏁欒偛锛氱ぞ浼氭у拰鏃犻樁绾фс佹暀鑲插拰绀句細鐢熸椿銆佺敓浜у姵鍔ㄧ揣瀵嗙浉杩炪佹暀鑲叉柟寮忔槸瑷浼犺韩鏁欏拰鏈夋剰璇嗗湴妯′豢瀛︿範銆2銆佸彜浠gぞ浼氱殑鏁欒偛锛氶樁绾фс侀亾缁熸с佷笓鍒舵с佸埢鏉挎с佽薄寰佹с3銆佹枃鑹哄鍏村悗鐨勬娲叉暀鑲诧細4銆佽繎浠gぞ浼氭暀鑲诧細5銆20涓栫邯浠ュ悗鐨勬暀鑲诧細缁堣韩鍖栥佸叏姘戝寲銆佹皯涓诲寲銆佸鍏冨寲銆佹暀鑲叉妧鏈幇浠e寲銆
  • 鏁欒偛瀛﹀勾榫勯樁娈靛垝鍒嗕负鍝叚涓樁娈?
    绛旓細1銆佽悓鑺闃舵锛氫富瑕佺壒寰佹槸鏁欒偛瀛﹁繕娌℃湁浠庡摬瀛︺佹斂娌诲銆佷鸡鐞嗗涓垎鍖栦负鐙珛鐨勫绉.濡備腑鍥藉彜浠g殑瀛斿瓙銆佸瓱瀛愩佽崁瀛愩佹湵鐔,瑗挎柟鍙や唬鐨勬煆鎷夊浘銆佷簹閲屽+澶氬痉銆佹槅浣撹壇绛変汉,浠栦滑鍦ㄩ槓杩板悇绉嶇ぞ浼氱幇璞℃椂鍚屾椂闃愯堪浜嗘暀鑲茬幇璞,浠栦滑鍦ㄦ彁鍑哄叾鍝插銆佹斂娌昏鐐圭殑鍚屾椂,涔熸彁鍑轰簡涓浜涙暀鑲茶鐐.2銆佺嫭绔嬪舰鎬佹暀鑲插鐨勪骇鐢燂細涓昏鐗瑰緛鏄...
  • 涓浗瀛﹀墠鏁欒偛鍘嗗彶鍙戝睍鐨勫嚑涓樁娈鏈夊摢浜?
    绛旓細缁忚繃10骞寸殑鍔ㄨ崱锛屼粠1976骞村紑濮嬶紝6骞村紑濮嬪叏闈㈡仮澶嶃1976骞磋嚦1990骞撮棿锛屽鍓鏁欒偛璇剧▼鐨勫彂灞瀹炵幇浜嗕粠鑻忓紡妯″紡鍚戝垵姝ユ敼闈闃舵鐨勮浆鍙橈紝鐗瑰埆鏄1981骞撮甯冪殑銆婂鍓嶆暀鑲茬翰瑕侊紙璇曡鑽夋锛夈嬶紝淇冭繘浜嗗鍓嶆暀鑲茶绋嬬殑杞彉銆20涓栫邯80骞翠唬锛屽浗澶栧悇绉嶅効绔ュ彂灞曞拰鏁欒偛鐞嗚閫愭笎寮曞叆涓浗锛屽挨鍏舵槸钂欏彴姊埄銆佹潨濞併佸竷椴佺撼銆佺毊浜氭澃...
  • 鏁欒偛瀛鐨勫彂灞曠粡鍘嗕簡鍝簺闃舵?鍚勯樁娈垫湁鍝簺鐗圭偣
    绛旓細鎬讳箣锛岃繖涓椂鏈燂紝鏁欒偛鎬濇兂鍙婃暀鑲插杩樺鍦ㄨ悓鑺闃舵锛屽彧鍋滅暀浜庣粡楠岀殑鎻忚堪锛岀己涔忕瀛︾殑鍒嗘瀽锛岃繕鏈垚涓轰竴闂ㄧ嫭绔嬬殑瀛︾銆2銆佽繎浠f暀鑲叉濇兂鐨勫彂灞 17涓栫邯鐨勬嵎鍏嬫暀鑲插澶哥編绾芥柉 1632骞存垚涔︾殑銆婂ぇ鏁欏璁恒嬶紝鏄笘鐣岀涓閮ㄤ互鏁欒偛涓轰笓闂ㄧ爺绌跺璞$殑钁椾綔銆傦紙1锛夋彁鍑轰簡鏁欒偛鐩殑銆佷换鍔°佸師鍒欍佹柟娉曘佺粍缁囧舰寮忋佸痉鑲插強...
  • 扩展阅读:教育学发展的三个阶段 ... 教育经历的四个阶段 ... 历史经过了几个阶段 ... 教学过程五个基本阶段 ... 教育学的四个发展阶段 ... 中国教育史的发展历程 ... 中国教育史的五个阶段 ... 中国翻译史的发展阶段 ... 教育的三个阶段是乌合之众 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网