《柳树醒了》反思总结
《柳树醒了》这是一首以诗歌为体裁的小课文。讲的是春天到了，柳树的变化。我收集了《柳树醒了》 反思 总结 ，大家一起来看看吧!
《柳树醒了》反思总结篇1
理清课文内容。这是一首儿歌，讲述了在春雷、春雨、春风、春燕的作用下，柳树悄悄地发生了变化。在整体感知环节，先让学生自读课文，找一找是柳树是在谁的帮助下醒了?学生读文后能够很快地找到是春雷、春雨、春风、春燕让柳树醒了。这为学习课文内容做好了铺垫。
注重语言文字训练。春雷轰隆隆，好像在跟小柳树说话，他会说些什么呢?引导学生想象说话，有的说：“小柳树，小柳树，快醒来吧，春天已经到了。”有的说：“小柳树，快睁开眼睛看看，春天来到了。”这一说话训练的设计即深入引导学生感悟春天到了，万物在春雷的催促下发生着变化，又训练学生依据创设的情境说合理的话。这篇儿歌句式相似，用词准确丰富生动，是训练学生准确表达的好例子。学完课文后，在课堂拓展环节“春天来了还有什么醒着呢?”同学们根据课前的观察，回答的非常踊跃。然后出示句式引导学生说话：__________跟__________说话了，说着说着，_________。如：有的同学说：“春雨给小花洗澡了。洗着洗着，小花哟，红了。”有的同学说：“春风给小草梳头了。梳着梳着，小草啊，绿了。”从他们的口中，美好的春天以诗的语言源源流淌。
《柳树醒了》反思总结篇2
诵读与背诵结合。课文优美生动，篇幅短小，段式相似，于是我将读诵和背诵结合起来，提高效率。先感情朗读，引导注意用词的丰富多样，如“呀、哟、啊”等语气词的变化，然后看着板书，和老师一起背，最后激发比赛欲望，看谁背得又快又美。
这堂课我将教学环节删繁就简，整合提炼，缩短教学时间，突出重点，提高实效。当然还存在一些不足之处，孩子刚刚开学，还处于收心阶段，注意力不够集中，发言积极性不够高，朗读放不开，感情不到位。在接下来的教学中，要调动学生的积极性，让他们参与课堂，参与活动，以便提高课堂效率和教学质量。
《柳树醒了》这篇课文。这是一首以诗歌为体裁的小课文。讲的是春天到了，柳树的变化。课文琅琅上口，很受孩子们喜欢。但由于诗歌每段的形式是一样的，学生背诵起来时很容易记混。怎么办呢?
课堂上，我没有很好地采取适当的 方法 ，结果背诵检查时不尽人意。带着这一疑问，我去收集同行的好办法，得知有人诗歌中把柳树当成人来写，就把柳树当成人来背?启发学生想象，柳树醒了之后像人一样做了些什么事?这样一引导，学生顿时对课文产生了兴趣。很快他们就把课文给背下来了。
从这一环节的处理中，我感悟到，教材本身有许多的快乐因素，老师应充分考虑到学生的年龄特点，选择恰当的方法，调动学生的积极性。化解难点，使他们乐学，学得好，学得快，学得有收获。而我只能做事后诸葛亮再去补课了。
教学中，学生提出许多问题，对作者把柳树、春雷、春风、春燕等当成人来写的表达形式不够明白，我感觉没解决好，这是一点遗憾。还有就是学习过程中是指导朗读、练说、识字、写字任务都很重，该如何分出轻重，取舍得当，是我的又一大疑点。
《柳树醒了》反思总结篇3
《柳树醒了》是一篇童话，让我们感到春天是美好的，春天是迷人的。
《柳树醒了》节与节之间结构相似，让学生多读，自己在读中感悟，在读中理解。在教学时，我先让学生自读课文，找一找是谁让柳树醒了?学生读文后能够很快地找到是春雷、春雨、春风、春燕让柳树醒了。接着我对学生说：如果你是春雷、春雨、春风或春燕，你打算怎样让柳树醒来?你喜欢扮演谁呢?请你先仔细读一读你要扮演的那一段，读完后再请你展示。于是学生兴趣十足地读起课文来了。有了读的任务，学生对读就兴趣黯然了，不会不知道自己该做什么。在自由读之后，还安排了学生之间的赛读，师与生之间的接读等，在多种形式的读之后学生不知不觉就会背课文了，达到了课后“朗读课文，背诵课文”的要求。
在教学的最后一个环节——拓展延伸部分，我给学生设计了“春天跟-----------说话了，说着说着，--------------。”这样的问题，让学生也试着学写诗歌。学生的思路很宽阔，如：陈柳欣说的：“春天跟花儿说话了，说着说着，花儿红了。”张彦鹏说的：“春天跟青蛙说话了，说着说着，青蛙从洞里钻出来了。”周梦婷说的：“春天跟小草说话了，说着说着，小草发芽了。”多么有诗意啊，学生在得到了老师的认可之后，感到无比的自豪。是啊，学生的可塑性很强，给学生一个天空，学生可以在蓝天中自由的翱翔，不要束缚孩子，孩子会在学中自由地成长。
《柳树醒了》反思总结相关 文章 ：
★ 《柳树醒了》反思总结
★ 《柳树醒了》教学反思
★ 一年级下册语文第一课柳树醒了教学反思
★ 小学一年级语文《柳树醒了》教案范本
★ 小学一年级语文《柳树醒了》教学教案
★ 一年级下册语文书第一课柳树醒了(2)
★ 2020小学一年级上学期教学工作总结范文5篇
★ 一年级下学期语文教学工作总结2020
★ 小学一年级语文下册全册教学反思
★ 2020年一年级老师个人年度总结范文精选
绛旓細銆婃煶鏍戦啋浜嗐嬪弽鎬濇荤粨绡1 鐞嗘竻璇炬枃鍐呭銆傝繖鏄竴棣栧効姝岋紝璁茶堪浜嗗湪鏄ラ浄銆佹槬闆ㄣ佹槬椋庛佹槬鐕曠殑浣滅敤涓嬶紝鏌虫爲鎮勬倓鍦板彂鐢熶簡鍙樺寲銆傚湪鏁翠綋鎰熺煡鐜妭锛屽厛璁╁鐢熻嚜璇昏鏂囷紝鎵句竴鎵炬槸鏌虫爲鏄湪璋佺殑甯姪涓嬮啋浜?瀛︾敓璇绘枃鍚庤兘澶熷緢蹇湴鎵惧埌鏄槬闆枫佹槬闆ㄣ佹槬椋庛佹槬鐕曡鏌虫爲閱掍簡銆傝繖涓哄涔犺鏂囧唴瀹瑰仛濂戒簡閾哄灚銆傛敞閲嶈瑷鏂囧瓧...
绛旓細鍦ㄥ弽鎬濇荤粨涓紝鎴戣涓恒婃煶鏍戦啋浜嗐嬭繖绡囨枃绔犳渶绐佸嚭鐨勪紭鐐规槸鍏剁敓鍔ㄧ殑鎻忓啓鍜岀粏鑵荤殑鎯呮劅琛ㄨ揪銆備綔鑰呴氳繃瀵规煶鏍戠殑褰㈡併佽壊褰┿佹皵鎭瓑缁嗚妭鐨勬弿缁橈紝灏嗚鑰呭甫鍏ヤ簡涓涓厖婊＄敓鏈哄拰娲诲姏鐨勮嚜鐒朵笘鐣屻傚悓鏃讹紝浣滆呯殑鎯呮劅涔熸笚閫忓湪瀛楅噷琛岄棿锛屼娇璇昏呰兘澶熸繁鍒囨劅鍙楀埌浣滆呭鏌虫爲鐨勫枩鐖卞拰瀵圭敓鍛界殑鏁晱銆傝繖绉嶆儏鎰熺殑鐪熸寶鍜屾繁娌夛紝浣...
绛旓細鍦ㄦ暀瀛銆婃煶鏍戦啋浜嗐杩欒妭璇惧墠,鎴戝厛璁╁鐢熷洖瀹惰瀵熻瀵熸煶鏍,鎶婅瀵熷埌鐨勮缁欑埜鐖稿濡堝惉,骞惰鐖哥埜濡堝璁板綍涓嬫潵,绗簩澶╁甫鍒板鏍℃潵銆傝繖鏍峰鐢熼氳繃瀹炶返娲诲姩,瀵规煶鏍戠殑鐢熼暱杩囩▼宸茬粡鎺屾彙涓浜,鍦ㄤ笂璇炬椂瀛︾敓绾风悍鍙戣〃鎰忚,璇惧爞姘旀皼鐩稿綋娲昏穬,璁╂柦鏁欒佸笀鎰熻蹇冨ご涓闃靛枩鎮︺傞殢鍚庡湪璁╁鐢熸劅鎮熻鏂囧ぇ鎰忔椂,鎴戝厛璁╁鐢熻嚜璇昏鏂,鎵句竴鎵...
绛旓細銆愮瘒涓銆戝皬瀛︿竴骞寸骇璇枃銆婃煶鏍戦啋浜嗐鍘熸枃 鏄ラ浄璺熸煶鏍戣璇濅簡锛岃鐫璇寸潃锛屽皬鏌虫爲鍛锛岄啋浜嗐傛槬闆ㄧ粰鏌虫爲娲楁尽浜嗭紝娲楃潃娲楃潃锛屽皬鏌虫灊鍝燂紝杞簡銆傛槬椋庣粰鏌虫爲姊冲ご浜嗭紝姊崇潃姊崇潃锛屽皬鏌虫ⅱ鍟婏紝缁夸簡銆傛槬鐕曡窡鏌虫爲鎹夎糠钘忎簡锛岃棌鐫钘忕潃锛屽皬鏌崇诞鍛锛岄浜嗐傛煶鏍戣窡瀛╁瓙浠帺鑰嶄簡锛岀帺鐫鐜╃潃锛屻愮瘒浜屻戝皬瀛︿竴骞寸骇璇枃銆...
绛旓細娲楃潃娲楃潃锛屽皬鏌虫灊鍝燂紝杞簡銆傛槬椋庣粰鏌虫爲姊冲ご浜嗭紝姊崇潃姊崇潃锛屽皬鏌虫灊鍟婏紝缁夸簡銆傛槬椋庤窡鏌虫爲鎹夎糠钘忎簡锛岃棌鐫钘忕潃锛屽皬鏌崇诞鍟婏紝椋炰簡銆傛煶鏍戣窡鏌冲瀛愪滑鐜╄嶄簡锛岀帺鐫鐜╃潃锛屽皬鏈嬪弸浠紝闀块珮浜……灏忓1骞寸骇璇枃璇炬湰 銆婃煶鏍戦啋浜嗐鏁欏 鍙嶆 锛氥婃煶鏍戦啋浜嗐嬫槸浜烘暀鐗堟柊璇炬爣涓骞寸骇涓嬪唽绗竴鍗曞厓鐨勭...
绛旓細1.灏忓涓骞寸骇涓嬪唽璇枃鏁欏鍙嶆 鍦ㄦ暀瀛銆婃煶鏍戦啋浜嗐杩欒妭璇惧墠,鎴戝厛璁╁鐢熷洖瀹惰瀵熻瀵熸煶鏍,鎶婅瀵熷埌鐨勮缁欑埜鐖稿濡堝惉,骞惰鐖哥埜濡堝璁板綍涓嬫潵,绗簩澶╁甫鍒板鏍℃潵銆傝繖鏍峰鐢熼氳繃瀹炶返娲诲姩,瀵规煶鏍戠殑鐢熼暱杩囩▼宸茬粡鎺屾彙涓浜,鍦ㄤ笂璇炬剰瑙,璇惧爞姘旀皼鐩稿綋娲昏穬,璁╂柦鏁欒佸笀鎰熻蹇冨ご涓闃靛枩鎮︺傞殢鍚庡湪璁╁鐢熸劅鎮熻鏂囧ぇ鎰忔椂,鎴戝厛璁╁鐢...
绛旓細鏌虫爲閱掍簡銆鏁欏鍙嶆2 銆婅鏂囪绋嬫爣鍑嗐嬩腑鎸囧嚭锛氬鐢熸槸瀛︿範璇枃鐨勪富浜猴紝鏁欏笀鏄鐢熷涔犳椿鍔ㄧ殑缁勭粐鑰呭拰寮曞鑰呫傝鍫傛槸瀛︾敓瀛︿範銆佹椿鍔ㄣ佸彂灞曠殑閲嶈鍦烘墍锛屾槸浠栦滑鑷繁鐨勮鍫傘傛暀甯堝湪鏁欏涓簲婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍏磋叮锛屾敞閲嶅煿鍏诲鐢熺Н绱瑷锛岃繍鐢ㄨ瑷鐨勬儏澧冿紝璁╂瘡涓鐢熺Н鏋佷富鍔ㄥ湴鍙備笌鍒拌鏂囧涔犳椿鍔ㄤ腑锛岀偣鐕冨瀛愭濈淮鐨...
绛旓細銆婃煶鏍戦啋浜嗐鏄竴绡囧紩浜哄叆鑳滅殑绔ヨ瘽锛岃鏂囦腑鐨勬彃鍥撅紝璁╀汉鎰熷埌鏄ュぉ璺冲姩鐫鐨勭敓鍛藉姏銆傛槬澶╂槸缇庡ソ鐨勶紝鏄ュぉ鏄糠浜虹殑锛屾槬澶╂槸鍌汉濂嬭繘鐨勩傚湪鏁欏杩欎竴璇惧墠锛屾垜鍏堣瀛︾敓鍥炲瑙傚療瑙傚療鏌虫爲锛屾妸瑙傚療鍒扮殑璁茬粰鐖哥埜濡堝鍚紝骞惰鐖哥埜濡堝璁板綍涓嬫潵锛岀浜屽ぉ甯﹀埌瀛︽牎鏉ャ傝繖鏍峰鐢熼氳繃瀹炶返娲诲姩锛屽鏌虫爲鐨勭敓闀胯繃绋嬪凡缁忔帉鎻...
绛旓細涓骞寸骇璇枃涓嬪唽銆婃煶鏍戦啋浜嗐鏁欏鍙嶆 銆婃煶鏍戦啋浜嗐嬫槸涓绡囦紭缇庣殑鍎跨姝岃埃,瀛︾敓鏋佹槗鏈楁湕涓婂彛,鎵浠ヤ笂杩欐牱鐨勮鏂囧簲璇ユ槸鐢熷姩鑰屾椿娉肩殑銆傚湪杩欒妭璇剧殑寮澶,鎴戦噰鐢ㄤ簡涓涓竴瀛楀紑鑺辩殑娓告垙鏉ユ彮绀鸿棰,浣垮鐢熸縺鍙戝涔犵殑鍏磋叮,鑰屽悗鎾斁褰曢煶,浼樼編鑰屽姩鍚殑閰嶄箰鏈楄浣垮緱瀛︾敓闄堕唹鍏朵腑,鎯呮劅棰嗘偀涔熷湪閫愭笎娓楅,鍙垵姝ュ煿鍏诲鐢熶綋浼氱編銆佹璧忕編...
绛旓細鏌虫爲閱掍簡 鏄ラ浄 璇磋瘽 鏄ラ洦 娲楁尽 鏄ラ 姊冲ご 鏄ョ嚂 鎹夎糠钘 瀛╁瓙浠 鐜╄ 鍏佽璇惧悗鍙嶆銆銆婃煶鏍戦啋浜嗐鏄竴棣栧鐢熶滑鍠滈椈涔愯鐨勫効绔ヨ瘲銆備綔鑰呴噰鐢ㄦ嫙浜虹殑鎵嬫硶鎶婃煶鏍戝啓鎴愬Ι濯氬姩浜虹殑鏄ュ濞橈紝鍚屾椂涔熷皢鏄ラ浄銆佹槬闆ㄣ佹槬椋庛佹槬鐕曢兘璧嬩簣浜嗙敓鍛界殑娲诲姏銆傝繖浜涗簨鐗╁拰瀛╁瓙浠竴璧锋瀯鎴愪簡缇庝附鐨勬槬涔嬫櫙銆傚唴瀹圭敓鍔ㄦ椿娉硷紝寮曚汉鍏...
