人生八个心智成长的阶段

社会学家埃里克·埃里克森(Eric H.Erikson)的研究指出,一个人从出生到死亡,共经历八个心智成长的阶段.

第一个阶段:0~1岁——信任与不信任
若在这一阶段孩子的需要得到了满足,孩子会觉得自己生长在一个安全的地方。

第二个阶段:2~3岁——自主与羞愧
若这一阶段孩子的需要得到了满足,得到家长的支持及尊重,他会获得充满自主能力的感觉,觉得他对这个世界有一份影响力。

第三个阶段:4~5岁——主动与内疚
喜欢幻想、创造及按照自己的主意行事;
若在这一阶段孩子的需要得到了满足,得到家长的支持,他会常常说出他的想法,表达他的情绪,并且他会发展出一份健康的好奇心。

第四个阶段:6~11岁——勤勉与自卑
这一阶段的孩子,会开始与别人竞争及比较
若在这一阶段孩子的需要得到了满足,老师和家长鼓励孩子学习,并表示孩子与其他孩子有同样的能力,孩子将会受到激励而变得有活力

第五个阶段:12~18岁——青春期,对身份与角色的困惑
找出怎样适应世界的方法;
接受自己生理上的变化;
界定自己对于异性的身份;
界定自己在同性和同辈里的身份;

第六个阶段 :成年早期(18-25岁),此阶段的发展任务是获得亲密感,避免孤独感,体验着“爱情”的实现和健康的友谊

第七个阶段 :成年中期(25-50岁),此阶段的发展任务是获得繁殖感,避免停滞感,体验着“关怀”的实现。人们不仅要生育孩子,同时要承担社会工作,还有帮助下一代进步,如果没有帮助则会有停滞感.

第八个阶段 :50岁以后,此阶段的发展任务是获得完善感,避免失败感,体验着“智慧”的实现。埃里克森把它定义为:“以超然的态度对待生活和死亡。



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