布封的天鹅原文
答：《天鹅》 法国 · 布封（原文）天鹅知道自己高贵，所以很自豪；知道自己美丽，所以很自好。它仿佛故意摆出它的全部优点：它那样儿就像是要博得人家赞美，引起人家注目。而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看它成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着；或者是它应着...
答：《天鹅》 ——马拉美 贞洁、活泼、美丽的，今天 它要用陶醉的翅膀撕破这被遗忘冰封的湖面，多少次奋飞也没有冲出 这浓霜下透明的冰层！昔日的天鹅回忆着当年 宏丽的气派,而今它无望再挣脱羁绊;并因在贫瘠的冬天焕发出烦恼之前 没有歌唱它腾飞的碧霄而憾。它将用颀长的脖子摇撼这白色的苦痛 这不是...
答：课文节选：1。天鹅面目优雅、形状妍美，天性温和 高尚、尊严、仁厚 有威势，有力量，有勇气 2。因为天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗 不能调换位置，因为这句话表达人们的情感递进加深，先喜欢，再欢迎，然后赞赏，是一个深化的过程。...
答：向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
答：全文通过对天鹅各方面特征的介绍，赋予天鹅高贵优雅、热爱自由、追求平等、勇敢善战、机智灵巧等品质，将其比作天才，合适。天鹅在它将要断气的时候，会发出柔和、动人的声调，对生命做一个哀痛而深情的告别，就像大天才在临终前的最后一次辉煌表现一样。
答：天鹅短文依次描写了写了天鹅完美的航海技术，具体描写了天鹅作为做好的航海家的表现，主要用了几个比喻，把它的脖子、胸脯比喻成船头，把腹部比喻成船底，尾巴是舵，脚是桨，翅膀是帆。表现出了天鹅喜欢独立、不喜欢被奴役、被囚禁的感觉，享受自由；表现出了作者对天鹅精神的喜爱之情，作者所表达的天鹅...
答：天鹅是法国作家【布封】的作品,天鹅这篇短文选自他的代表巨作【《自然史》】
答：《天鹅》是法国作家布封的散文 ,文中以优美而典雅的语言,以抒情的笔触描写了美丽、尊贵和自由的天鹅,借对天鹅的赞美表达了作者对美得向往和对和平、自由等美好理想的追求.文章以语言描写为主,辅以叙述,恰当地运用了拟人的修辞方法,突出了天鹅的美好形象.本篇课文脉络清晰.全文共有4个自然段,每一个自然...
答：天鹅》是法国作家布封的散文，文中以优美而典雅的语言，以抒情的笔触描写了美丽、尊贵和自由的天鹅，借对天鹅的赞美表达了作者对美得向往和对和平、自由等美好理想的追求。文章以语言描写为主，辅以叙述，恰当地运用了拟人的修辞方法，突出了天鹅的美好形象。本篇课文脉络清晰。全文共有4个自然段，每一个...
答：2、请用概括的语言，说说你对天鹅的印象。高贵、无暇、自由、优雅、雍容、自在 3、天鹅选择居住地的条件是什么？它是我们湖沼的自由的居民，它只在享有充分独立、毫无被奴役、被囚禁的感觉时才愿意在那儿逗留、居住 4、“它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们是它的客人或朋友，而不是它的主子和...
网友评论：
南友17537512020：
天鹅的课文天鹅的美其表现是什么 -
64112郎钱
： 《天鹅》是法国作家布封的散文,文中以优美而典雅的语言,以抒情的笔触描写了美丽、尊贵和自由的天鹅,借对天鹅的赞美表达了作者对美得向往和对和平、自由等美好理想的追求.文章以语言描写为主,辅以叙述,恰当地运用了拟人的修辞...
南友17537512020：
《天鹅》 布封最后一句话的理解“每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候,人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语... -
64112郎钱
：[答案] 意蕴是写人们对天鹅的无限喜爱之情!
南友17537512020：
天鹅布封(节选)1.作者把天鹅比作“最好的航海家”,说说文章是怎?
64112郎钱
： 作者把天鹅比作“最好的航行家”,说说文章是怎样具体描述的?答:文章具体写了天鹅完美的航海技术,具体描写了天鹅作为做好的航海家的表现 ,主要用了几个比喻,...
南友17537512020：
布封的五个作品 -
64112郎钱
： 主要代表作有三个:《自然史》、《马》、《松鼠》 《自然史》这部自然博物志巨著,包含了《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分 1、《自然史》 这是一部博物志,包括地球史、人类史、...
南友17537512020：
布封《天鹅这篇散文有什么特?布封天鹅》这篇散文有什么特点
64112郎钱
： 课文节选:1.天鹅面目优雅、形状妍美,天性温和 高尚、尊严、仁厚 有威势,有力量,有勇气 2.因为天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉
南友17537512020：
天鹅 布封(节选) 阅读答案 七年级人教版课课练:第28课阅读 -
64112郎钱
： 10.面目美丽、体态优雅;是水禽里的第一航行家;高贵而俊美;热爱自由.11. 因为天鹅的美已经深入到人们的意识里,人们总爱把美的缘由归结到它身上.12. 不能.因为只有喜爱才会欢迎而赞赏,三者之间有逻辑层次关系.13. 船是水上的行驶工具,这人人知道,在这里作者把天鹅的各部分和船相对应作比,人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理.
南友17537512020：
急……阅读题《天鹅》布封 -
64112郎钱
： 1.本文从天鹅的外貌、性格、形态写出了天鹅的刚直不阿的精神;2.本文运用比喻、排比、拟人的手法生动形象具体可感的写出了天鹅的沉稳、美丽,是和平的代表;
南友17537512020：
有关天鹅的散文 -
64112郎钱
： 天鹅那洁白的羽毛沾湿湖水的那一刻,荡开层层涟漪的那一刻,就像一枚枚浸湿的音符,跳入了人们温暖的心房,也永远在我的心灵深处驻足.而当我低头去望天鹅时,湖中的天鹅没了影,那暗淡无光、死寂般的湖水中只有“丑小鸭”的倒影,...
南友17537512020：
《天鹅》的写作背景 -
64112郎钱
： 1、小说.布丰简介(1707~1788),法国科学家、作家.作者笔下的动物往往被赋予人的性格,寄托着某种政治理想.《天鹅》一文即是代表作之一.这篇散文笔法优美,作者借对美丽天鹅的赞美,表现了对和平、目由等美好理想的赞美.这...
南友17537512020：
《天鹅》布封 短文写了有关天鹅的哪些传说 -
64112郎钱
： 生活仿佛是人生的大课堂,只要留心发现,你便会从中受益无穷.道德的方向是指路的明灯,指明了道路,生活就会五光十色,绚丽多彩. 那节课,至今仍就历历在目.那天,马扬的爸爸给我们上了一堂与众不同的课,这节课令我难忘.首先,...
