《会变的气球》教案
答：1.你们想玩吗?你能让气球变大吗?(每人一个气球试一试) 2.小朋友使劲往气球里吹气,气球会变大。有的小朋友力气太小,没能让气球变大,怎么办呢?除了用嘴吹以外,谁还能想别的办法让气球变大?(往气球里面充水、用打气筒往里面打气等) 3.小朋友能让气球变大,你能让大大的气球变小吗?用什么方法让大大的气球...
答：(幼儿自由想象气球的玩法)师:现在,请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法,当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来。 五、鼓励幼儿探索气球变鼓得原因,感知气球的存在。 小气球玩累了,让它在你们的椅子下面休息一下。看,这是什么?(出示没充气的气球和充气的气球),这两个气球有什么不一样吗?一个气球圆鼓鼓...
答：1、幼儿自己用动作变大变小，知道充气变大，漏气变小。2、合作围成圆圈变大变小。3、随音乐强弱来变大变小。(放游戏音乐，适时放爆炸音乐。)四、用身体部位来变大变小。(眼睛、嘴巴、手)等。五、延伸活动：1、根据幼儿生活经验谈谈还有那些东西是充气变大、漏气变小的？(放课件)2、现在我们就用...
答：幼儿园小班《我会变》教案1 一、说设计意图: 音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今,倡导“让幼儿主动学习,让孩子成为学习的主人”已成为教育工作者的共识。然而,如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活拨和富有儿童情趣,是我们常常遇到的...
答：幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1.知道气球变鼓是充入了空气。 2.通过气流吹在脸上,感知空气的存在。 3.感知空气从气球中冲出的有趣现象。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 活动准备: 没充气的气球若干,充足气的气球十只,打气...
答：《变大变小》活动教案 活动目标：1．感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。2．体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。活动准备：没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件 活动过程：导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具...
答：1、教师出示气球。 教师:这是什么?如果我们给气球里打气,它会变成怎么样?如果我们把气球里的气慢慢放掉,它又会变成怎么样? 2、教师操作,幼儿观察。 3、师:如果你是一个气球,你会怎么变?请个别幼儿当“气球”,教师和其他幼儿共同为他“打气”“放气”。幼儿尝试用身体动作表现气球变大变小。 4、倾听音乐,区分...
答：1.观看、讨论气球放气时的形态变化,引导幼儿说一说“气球宝宝转转转,然后躺下休息了。” 2.模仿气球放气的状态。幼儿和教师一起随着音乐表演,重点引导幼儿表现气球转转转,躺在地上休息的情景。 三、律动《快乐的气球宝宝》 “现在让我们来变成气球宝宝一起做游戏吧!”幼儿和老师一起跟着音乐游戏。 小班教案 篇4...
答：给每位幼儿分发一个充了气的气球(不必充得太大),请幼儿用手捏紧,然后一起放开,看看谁的气球飞得最远。 【活动评价】 1、对活动感兴趣,能大胆讲述自己的观点。 2、知道气球充气前后的变化。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 1.知道放学回家时应小手拉着大手,跟着家人有序地走出园门,培养初步的安全意识。
答：在旅行途中,我们可能会遇到一些问题,一些困难。我们要一起想办法解决它,每解决一个问题就会响起快乐的音乐,然后才能继续前进。 二、过程部分: (一)给物体充气--感受物体充气前后的变化。 1、幼儿尝试给物体充气--培养勇于探索的,感受物体充气前后的变化。 2、猜想如果气球一直充气,气球会怎样? 教师:给物体充气,...
网友评论：
纪昏13248368326：
会变的气球把气球吹大并在开口处扎一个结,不让他漏气.将卷尺围绕此气球测得起周长,然后将气球放入冰箱冷藏室30分钟,取出再次测量其周长.你发现了... -
31372彭股
：[答案] 我发现气球变大了一些,因为里面的空气变冷了!
纪昏13248368326：
幼儿园中班安全教案大气球 -
31372彭股
： 活动目标:1. 知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在.2.探索气球的多种玩法,培养创造力.活动准备:1.没充气的气球,充足气的气球.2.打气筒一个.活动过程:一、教师出示充足气的气球,请幼儿摸一摸,猜猜气球里装...
纪昏13248368326：
幼儿园中班科学教案《气球吃什么》 -
31372彭股
： 《气球吃什么》是中班的一个科学活动,此活动来源于一个生活情节,一天早上许雅亿带着一个气球来幼儿园,张雨恒走过去想借她的气球玩,刚伸手突然“碰”的一声,气球爆炸了,许雅亿伤心的一屁股坐在地上哭起来.平时幼儿都非常喜欢...
纪昏13248368326：
1.在气球下面系一个小旗,当气球升空后,如果刮起了风,风的快慢速度保持不变,想想就看:过一段时间后气球下面的旗子会飘扬起来.这是因为气球下面的... -
31372彭股
：[答案] 这道题的意思是就那种我们经常见到的庆典用的气球,下面用绳子拉住,上面挂上小旗.知道这就好明白了.小旗栓在绳子上,风速不变,气球在空中保持固定姿态(与地面是倾斜的,不是垂直,因为有风),所以拴在球下的小旗相对于地面是静止的...
纪昏13248368326：
小班教案认识数字5 -
31372彭股
： 活动目标:1、认识1—4数字、珠码的基础上,认识数字5,帮助幼儿理解“一颗上珠表示5”的概念.2、通过拨珠练习,学会在算盘上拨入、拨去上珠5的正确方法.活动的重点和难点:1、理解上珠5是一个数群的概念.2、学会在...
纪昏13248368326：
幼儿大班体育课教案 -
31372彭股
： 是体育游戏吗? 我有几个. 类似的问题我刚回答过一个了, 我想那个答案也适合你,给你加点东西再答一遍吧, 我不知道你要的教案是不是这样的. 首先你要有名称,目标和准备材料, 这些都是必须得写的,不管你是做什么活动. ...
纪昏13248368326：
语言《气球变鞭炮》教案 -
31372彭股
： 这是童谣《气球变鞭炮》的歌词:小刺猬,买气球,买得多,背着跑,蹦呀蹦,跳呀跳,劈劈啪啪放鞭炮.
纪昏13248368326：
小班数学教案:谁吃最大块教学活动反思 -
31372彭股
： 设计思路:刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味.怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法.以系列游戏的方式,先让幼儿在...
纪昏13248368326：
小班教案《小猫爱吃鱼》教育反思. -
31372彭股
： 第十七周《折小猫》反思 本周的主题是小猫眯眯,让幼儿了解小猫身体的基本结构跟生活习性,而我这节是手工课,学会用正方形折出小猫的头部,我在上这节课前先复习了小猫的身体结构,让小朋友对小猫有一定的了解,然后拿出示范画,...
纪昏13248368326：
幼儿园怎样变教案 -
31372彭股
： 每次出游,孩子在“消灭”了满背包的食品之后,留在场地上的食品包装盒,总是一片狼藉的景象.尽管在离开的时候,我们不会忘记收拾,却也手忙脚乱,不够有序从容.一次,在收拾快餐盒的时候,突然发现盒子可以做游戏,于是就收集好...
