《刷子李》优秀课件
答：篇一:刷子李 一.揭示课题,感知人物 师:这节课,我们要认识一位“奇人”。老师带来了他的名片,这张名片和我们平时常见的名片有些不同。仔细看看,你能读懂这张名片吗?你从这张名片上获得了哪些信息?(出示) 师:这张名片的主人刷子李,就是我们今天要认识的人物.让我们跟他打个招呼.你们是不是觉得这个人的名字怪...
答：然后,把这三句话连起来夸一夸这位刷子李。(老师用“好一个刷子李啊”开头,学生接着连读三句话。) 作者正是通过蘸浆、摆刷、效果让我们感受到了刷子李的技艺高超,真可谓刷墙如 ()。 师小结:刷墙如画,这样的写人方法是正面描写。 【设计意图:以曹小三的亲眼所见,通过刷子李刷墙时的动作、声音、效果把人物...
答：出示课件：“刷子李、快手刘、泥人张、风筝魏、刻砖刘”1.找规律：我们来看一组有趣的词语，发现什么规律没有？2.知名号：我们今天的课题是“刷子李”，从题目我们可以得到什么信息？刷子李是不是人名？而是──是绰号、外号、尊称。3.理解名号背后的意思。师：张老师也粉刷过墙壁，能叫“刷子周”吗？
答：(板:半信半疑)耳听为虚,眼见为实,现在我们就跟着刷子李新收的徒弟曹小三拜师学艺的第一天去印证刷子李的三大神奇,看看刷子李是否浪得虚名。三、学习课文3到11自然段,深入感受“三奇”1、师:请同学们自由朗读课文3到11自然段,让我们到现场去见识一下刷子李的本事吧!2、师:这几个自然段中哪一段是直接描写刷子...
答：20俗世奇人刷子李好嘴杨巴课文在线朗读 3、“架式挺牛”、“撂高的”、“怵”、“赛”、“砍过去”等,都具有浓郁的地方特色(天津风味),幽默传神。 四、课堂小结 《泥人张》奇绝、妙绝。奇在人物,妙在语言。泥人张的从容自若,后发制人;海张五的狂妄、跋扈,给我们留下深刻的印象。冯骥才先生写人叙事的手法...
答：我用多媒体课件出示央视“挑战群英会”栏目“变脸”和民间奇人绝活展示“嘴上功夫”的图片。这样的短片一定会让学生惊叹!趁机引入课文——那么今天我们来认识一位奇人“刷子李”,作者冯骥才。我们学过他的文章《珍珠鸟》,有人称赞他有“女娲之手”,今天我们再来见识一番,同样可以让你叫绝。 多媒体展示课题:俗世奇人...
答：2、多媒体课件。 教学过程 教学 环节 教学 时间 教师活动 预设学生行为 设计意图 一、谈话引入 3分钟 1.谈话:小嘎子、严监生、王熙凤,这些鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象。今天,我们将结识一位手艺人,他就是──《刷子李》。[板书课题] 2.解题:怎么叫刷子李呢? 3.简单介绍作者冯骥才及本文出处。
答：郑成功率兵东征，在作战过程中，他有着必胜的信心，机智灵活的谋略，在台湾人民的拥护下，带着英勇善战的官兵们一起奋战，最终赶走了荷兰殖民者，收复了台湾。 1.五年级语文下册《望月》ppt 2.小学五年级语文《海上英魂》ppt 3.五年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》ppt 4.人教版五年级语文下册...
答：五年级下册的略读课文《刷子李》选自冯骥才的小说集《俗世奇人》,着重刻画了一位刷墙技艺高超的手艺人,外号“刷子李”。作者借助一件极富戏剧性的小事,通过细节的刻画和正侧面描写的手法,生动表现了刷子李的奇妙绝活,人物生动形象、栩栩如生。小说集中很多篇目的表现手法与《刷子李》相类似。因此,教学时,我们就可以抓住...
答：刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白 点。他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。课文是这样的：刷子李 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，...
网友评论：
赖待17380309289：
刷子李教学课件
11530庞谭
： 刷子李 码头上的人,全是硬碰硬.手艺人靠的是手,手上就必得有绝活.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着.这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法.自来唱大戏的,都讲究闯天津码头...
赖待17380309289：
五年级刷子李课件,有得快来!!!
11530庞谭
： 要找的是这个么?http://www.uudoc.net/Search.asp?keywords=%CB%A2%D7%D3%C0%EE&Submit=-%CB%D1%CB%F7-
赖待17380309289：
五年级下册语文23课刷子李是个什么样的人?
11530庞谭
： 技术高超的人
赖待17380309289：
五年级下册语文23课刷子李是个什么样的人 -
11530庞谭
： 是个自信、老实、热情、工作一丝不苟 ,技艺高超的人.
赖待17380309289：
课文是写刷子李的技艺高超,本课话大篇幅描写他是怎样刷墙,刷的怎样
11530庞谭
： 一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上.可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽.有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方.曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障.
赖待17380309289：
五年级下册第23课刷子李的技艺高超主要表现在哪些地方 -
11530庞谭
：[答案] 刷子李的技艺高超表现在: (1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱. (2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去. (3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝. 作家冯骥才又...
赖待17380309289：
五年级下册23课刷子李技艺高超表现在哪里
11530庞谭
： 表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些.
赖待17380309289：
五年级下册人教版语文第七单元23课《刷李子》的主要内容是什么 -
11530庞谭
： 主要内容: 刷子李有一手绝活,他绝不拿别人的一针一线. 主题思想: 只有勤劳,才能学到真本事!不要想着如何赚便宜.希望可以帮到你,谢谢!
赖待17380309289：
五年级下册语文第23课刷子李中心思想 -
11530庞谭
：[答案] 课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的'奇人'的惊叹.
赖待17380309289：
五年级23课 刷子李 -
11530庞谭
： 作者运用了对比的修辞手法,有更突出刷子李手艺高超的效果.
