刷子李第一课时视频

  • 小学五年级语文23课刷子李读后明白了什么?收获了什么
    答:3.会认8个生字,会写14个字,认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。教学重点精读晏子与楚王针锋相对的话,了解楚王三次是怎样侮辱晏子,晏子是怎样反驳的,理解句子中含着的意思,体会晏子超人的智慧和善辩的口才,以及维护齐国尊严的思想品质。课时安排2课时教学过程第一课时一、解释课题,...

  • 网友评论:

    俟惠19537245468: 课文刷子李只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,喝着琴音,每摆一把刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,即是好听通过对( )... -
    5164丰之 :[答案] 通过对动作和效果的描写写出了刷子里技艺高超

    俟惠19537245468: 课文刷子李这一篇课文通过什么的视角展开故事? -
    5164丰之 : 课文刷子李这一篇课文通过第三人称他的徒弟曹小三的视角展开故事,课文以曹小三对刷子李刷墙的所见所闻,所思所感为线索,从正面和侧面两个方面印证了刷子李的高超技艺名不虚传.增强了说服力,使刷子李这个俗世奇人形象更饱满.

    俟惠19537245468: 《刷子李》的分段段意 -
    5164丰之 : 第一段(1~2) 表明刷子李的绝技——粉刷本领强. 第二段(3~11) 讲述新徒弟曹小三亲眼目睹了师傅刷子李不让黑衣服变白的绝技.

    俟惠19537245468: 刷子李教学课件
    5164丰之 : 刷子李 码头上的人,全是硬碰硬.手艺人靠的是手,手上就必得有绝活.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着.这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法.自来唱大戏的,都讲究闯天津码头...

    俟惠19537245468: 课文第一自然段写刷子李刷浆时必穿一身黑的原因是什么? -
    5164丰之 : 因为黑衣服上如果沾上了白点,容易看见,表明刷子李技术高超,是真本领,不怕别人说是假本领.

    俟惠19537245468: 五年级下册第23课刷子李的技艺高超主要表现在哪些地方 -
    5164丰之 :[答案] 刷子李的技艺高超表现在: (1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱. (2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去. (3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝. 作家冯骥才又...

    俟惠19537245468: 刷子李课文第一自然段写刷子李刷浆时必穿一身黑的原因 -
    5164丰之 : 刷子李想通过对自己的衣着上的白点来挑战、磨练自己.

    俟惠19537245468: 《刷子李》中的故事情节生动,引人入胜,的主要原因是什么? -
    5164丰之 : 一,一波三折的叙事,引人入胜──起初,徒弟是半信半疑,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现,他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然发现刷子李裤子上有一个白点:师傅那如山般的形象轰然倒去.不料刷子李最后揭开谜底:那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的,使刷子李的奇得到了一次次的渲染.二,注重细节描写,塑造人物个性──文中刷子李的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使刷子李这个人物活了,神了. 三,采用对比手法,烘托人物形象──曹小三对师傅半信半疑的态度和主人公艺高胆大的自信进行对比.

    俟惠19537245468: 5年级语文刷子李怎么概括,不用太长 -
    5164丰之 : 刷子李有一身绝活,所有人都不相信.一个叫曹小三的新徒弟随师傅来到了一位姓李家人家中,亲眼目睹了刷子李是怎么让自己的衣服一点也没变白的.

    俟惠19537245468: 五年级下册语文第23课刷子李中心思想 -
    5164丰之 :[答案] 课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的'奇人'的惊叹.

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