《少年闰土》道理
答：《少年闰土》节选自鲁迅先生的小说《故乡》,主要刻画了一个活泼可爱、聪明能干的农村少年的形象。课文先是描绘了“我”脑海里看瓜刺猹的闰土,接着写了我与闰土相识相知的过程,主要写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写了我们两人的分别和友谊。 讲授这篇课文时,我首先出示...
答：五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。课文一开始已经提到了闰土是闰月生的，五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。（其实闰土的原型是章闰水)鲁迅还被毛泽东誉为名族魂，可见鲁迅对中国的重要性！1 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有...
答：通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了我与闰土的友谊及对他的怀念之情。下面是我整理的《少年闰土》教案,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目! 教学目标: 1.联系上下文理解含义深刻的句子。 2.体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。 3.能有感情...
答：这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。 ③他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话的意思...
答：这是作者的一种写法这样写让你从中明白它里面的道理每一个作者的写法不同 这一题先在体会课文思想感情的基础上，在朗读中揣摩人物的内心、情感(“我”的好奇、佩服、自叹不如;闰土的聪明、热情、纯朴等)，并读出感情来。比如:第一自然段，写月夜少年刺猹的场景。“深 蓝的天空、金黄的圆月、海边的...
答：本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝...
答：回答1：闰土在海边嘻戏时他们都和我一样 傻傻的望这围墙外的天空,不知道外面的世界是什么样的。五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。课文一开始已经提到了闰土是闰月生的，五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。（其实闰土的原型是章闰水)...
答：懂得做人的道理，它带给我的东西远远超过别的科目。鲁迅的文章，永远都会考，里面的象征意义，难以理解却让人硬着头皮去接受。老舍的散文优美，《趵突泉》，《济南的冬天》，《猫》，也是有很多精彩的段落需要背诵。《小英雄雨来》，《地震中的父与子》，《秋天的怀念》，《少年闰土》，《荷塘月色》。
答：古人说过：“读书百遍，其义自见。”就是说书读得熟了，那么不依靠别人解释说明，自然就会明白它的道理了。我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，...
网友评论：
叔定15011752243：
<<少年闰土>>这篇课文说明了什么道理? -
59635古芬
： 您好! 这说明了:当时社会的黑暗与不公
叔定15011752243：
鲁迅先生笔下的润土是一什么样的人?他给我们什么启示? -
59635古芬
： 鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年.中年闰土:自卑、衰老、迷信,像个木偶人. 给我们的启示是; 少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是...
叔定15011752243：
从少年闰土中,我们了解到一个什么的鲁迅,从好的故事中我们了解到一个什么的? -
59635古芬
： 从少年闰土中,我们了解到一个身处富裕家庭,但是却很孤独的鲁迅,好的故事中可以给人们一种人生启迪. 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土...
叔定15011752243：
《少年闰土》 第14段体会 -
59635古芬
： 这段话蕴含了两个道理:一是指＂我＂和＂往常的朋友＂们生活的天地非常狭窄,不能广泛接触大自然,见识太少,知识贫乏,表达了作者对广阔天地,农村生活的向往;二是体现出了闰土的知识丰富,聪明能干.
叔定15011752243：
少年闰土的读后感
59635古芬
： 当看完一本著作后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧.那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我帮大家整理的少年闰土的读后感,仅供参考...
叔定15011752243：
少年闰土赞扬了鲁迅的什么精神?
59635古芬
： 少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情.
叔定15011752243：
少年闰土(关于少年闰土的基本详情介绍)
59635古芬
： 1、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.2、这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.3、鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象.4、与中年的闰土做了巨大的对比.5、这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的.6、《少年闰土》选入语文人教版六年级上册第八单元第24课和语文S版五年级下册第六单元第二十六课课文和2019六年级上册部编教科书第八单元第1课.
叔定15011752243：
故乡中闰土这一人物形象有什么典型意义 -
59635古芬
： 闰土是中国贫苦大众的典型代表
叔定15011752243：
在故乡中闰土是一个怎样的人 -
59635古芬
： 少年闰土充满了生机与活力,对生活充满了希望,一个十足的小英雄形象.他是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年. 中年闰土中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人.“只是觉得苦,却又形容不...
叔定15011752243：
《少年闰土》这篇课文的主要内容急!!!!!
59635古芬
： 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事, 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 .刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情.
