《我的长生果》感受
答:一是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律。二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功。
答:今天,读了《我的长生果》这篇文章,我深有感触。文章中小时候的叶文玲是一个非常爱看书的小女孩,她先是看一些烟盒上的画片,接着看文学选集,最后对于大部头书爱不释手。因为书看得多了,所以作文写传神了,常常获奖,她对于写作就更有兴趣和自信了,长大后的叶文玲成为了我国一名作家,而且是一名...
答:我读了著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》后,感触很深。作者用优美的句子,流畅的语言,丰富的词汇,给我展现了一个小女孩渴望读书的画面。作者从小到大的“读书史”随着年龄和阅读量的增加开始转变,可从小画片到连环画再到文艺书籍或大部头小说,无不显示作者对书的热爱。接着,作者又述说了少年时代...
答: 三年级,我开始尝试不依赖作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了快乐与自豪这是我自己的想法,自已的体会,自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好! 读了《我的长生果》,我感受颇深。它教会...
答:在《忆读书》当中,冰心回忆了她幼年、少年时的读书经历,从而总结出自己多年的读书经验,这篇课文旨在引导学生理解读书好,能去多读书,能够读好书。《我的长生果》是叶少玲少年时代的读书生活,分享了自己的独有的读书感受,读书对自己的影响,在读书和作文当中悟出的道理。通过她的介绍,也阐明了读与写...
答:情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被人们称为人类文明的‘长生果’。这个比喻,觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。文字用词准确传神,“拂、撒、挡、捧”等一组连用...
答:《我的长生果》课文原文如下:书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是被孩子们...
答:《我的长生果》这篇略读课文是作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。下面是我整理的《我的长生果》课文原文,一起来看一下吧!我的长生果 书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过...
答:《我的长生果》主要内容是:作者回忆了少年时代的读书生活,阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。延展阅读:《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年...
答:我的长生果评课优缺点如下:这一环节是很好的,老师能够就课题,引导学生提问,以问题切入。上课环节:导入 授课教师以问答的形式,来导入的。老师问:同学们,你们听说过长生果吗?同学们纷纷摇摇头。老师由此引入本节的教学内容,板书课题:《我的“长生果”》。点评:这样的导入,是低效的,或是说几乎...
网友评论:
汤俭13813347812:
读《我的长生果》有感 作文 -
58222邴生
:[答案] 暑假里,我读了叶文玲的《我的长生果》,让我受益匪浅.大作家小小年纪已是一个写作高手,小时候在学校中,习作是班里的范文,初二时在具极里发表小说《夫妻间的小风波》.她认为作文,首先构思就要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“...
汤俭13813347812:
《我的“长生果”》读后感 -
58222邴生
:[答案] [《我的“长生果”》读后感] 书,被人们称为人类文明的“长生果”,《我的“长生果”》读后感.这是我们课本中的第四课的开头.这篇作者回忆了少年时代的读书生活,从“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,有囫囵吞枣、不求...
汤俭13813347812:
我的长生果读后感 -
58222邴生
:[答案] 读《长生果》有感 今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅. 课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读...
汤俭13813347812:
我的"长生果"在读书中悟出的道理是什么? -
58222邴生
:[答案] 一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律;二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功. 作者最早读物是种叫...
汤俭13813347812:
读了语文五年级上册第四课《 我的“长生果”》对你有什么启发 -
58222邴生
:[答案] 我们中华民族是礼仪之邦,素以乐学好读为高尚美德.作者酷爱读书,书是他文学成长历程中的'长生果'.愿我们孜孜不倦,博览群书,学以致用,书写绚丽的人生.
汤俭13813347812:
读我的'长生果'的有感(50字) -
58222邴生
:[答案] 我的长生果 读后感我终于明白了一句话:"读书破万卷,下笔如有神" 读万卷书,写作 文就简单无比了!从作者写的每一个符号.我恍然领悟:"醉心读书,受益无穷" 书是一个你身边的朋友!一个时时刻刻与你不分离的好朋友.我从作...
汤俭13813347812:
《我的“长生果”》这篇课文的体会100字 -
58222邴生
:[答案] 这个星期我学了一篇课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一直在想:“长生果是西游记里的人生果,还是现在的苹果呢?”读了课文后,才知道是书. 篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活.这...
汤俭13813347812:
小学5年级语文书第4课《我的“长生果 "》阅读感受. -
58222邴生
:[答案] 长生果》有感 今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅. 课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积...
汤俭13813347812:
五年级上册第4课我的“长生果”读书收获 -
58222邴生
:[答案] 写作文一定要写真实情感,构思要别出心裁.读书要多做笔记,写作文就会大大的提高
汤俭13813347812:
读长生果有感读我的“长生果”有感前几天,我们学了一篇文章,名字叫:我的“长生果”,读了这篇文章后,我大有启发.其实有一个问题,一直在我的脑... -
58222邴生
:[答案] 长生果》有感 今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅. 课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积累许多知识,使她作文...