《梦回繁华》学情分析

  • 梦回繁华的主要内容是什么?
    答:《梦回繁华》这篇课文一、二、三自然段是略写,四、五自然段是详写。详写的有画的内容,画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平,画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥,略写了其他内容。详写画作内容体现了作者的写作目的,内容是画作的核心;详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》...
  • 《梦回繁华》教学设计 全国大赛一等奖
    答:《梦回繁华》教学设计学习目标1.理清课文思路,把握说明顺序。2.掌握说明方法,体会其作用。品味语言3.体会文章典雅而富有韵味的语言特色。感受我国古代人民的艺术才华,增强民族自豪感。一、导入新课同学们,今天我们来学习一篇说明文,它的题目是《梦回繁华》。你能再大声地朗读一遍题目吗?(同学们声音真...
  • 《梦回繁华》向大众介绍它有什么意义?
    答:《梦回繁华》是一部著名的中国电视剧,讲述了在不同时代背景下,一个女人为了追求真爱而经历的爱情历程。向大众介绍《梦回繁华》有以下几个意义:展示中国传统文化:《梦回繁华》讲述的故事发生在不同的时代背景下,展示了中国不同时代的风土人情、传统文化和生活方式。弘扬爱情价值观:《梦回繁华》讲述的...
  • 梦回繁华预习
    答:梦回繁华预习如下:《梦回繁华》预习 一、背景导入 北宋时期,随着城市的发展和市民阶层的壮大,人们对绘画的需求也日益增长。这个时期出现了许多优秀的画家和作品,其中张择端的《清明上河图》就是一幅极具代表性的作品。这幅画作以细腻入微的笔触描绘了北宋都城汴京的繁华景象,被誉为中国绘画史上的经典...
  • 《梦回繁华》教后记
    答:      《梦回繁华》是第五单元最后一篇自读课文,需要学生在前面学习基础上,整合所学说明文阅读方法能力,自主学习。这篇说明文是一篇兼有文学性和科学性的文艺性说明文,跟前几篇相比较,最大的特色就是语言生动形象,四字词语的选用,摹状貌说明方法的使用,让清明上河图生动呈现...
  • 梦回繁华和核舟记有什么相似之处
    答:2、《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。3、梦回繁华和核舟记的相似之处在与斗士队当时的风土人情和劳动人民的介绍和描述,文笔细腻,代入感强,激发了读者的想象力和对人民劳动智慧的赞美之情。
  • 梦回繁华的详略是什么?
    答:《梦回繁华》这篇课文一、二、三自然段是略写,四、五自然段是详写,具体原因如下。作者:毛宁 文学体裁:说明文 描写内容:清明上河图 1、第一自然段主要描写了宋朝时期手工业的繁华,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面。为清明上河图的出现奠定了背景,具有...
  • 梦回繁华这篇文章有什么特色?
    答:《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)新选入的课文 ,由卫东朗读 。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。课文分三部分。 第一部分(1~2): 介绍《清明上河图》的...
  • 梦回繁华的说明对象的特征
    答:说明对象为清明上河图,特征如下:梦回繁华,这篇文章的体裁是说明文。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字...
  • 梦回繁华的含义是什么?
    答:那么一定是要了解《清明上河图》画作者张择端创作这幅画的背景,话说文史不分家。此时此刻,对于宋朝历史的介绍就显得尤为重要,要知道,这幅画作于北宋灭亡前夕,整个画作的构成都凝聚着作者对昔日北宋繁华都城汴梁的回忆和深深的眷恋之情,所以我想一定要让学生感受“梦回繁华”背后的深意。

  • 网友评论:

    鄂泳18759708864: 梦回繁华的说明方法和作用是什么啊 -
    3532容娴 : 《梦回繁华》教学设计 【教学目标】: 1. 学习课文,了解《清明上河图》在中国绘画史上 的地位. 2. 掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法

    鄂泳18759708864: 梦回繁华一文表达了作者怎样的情感? -
    3532容娴 : 这篇文章通过对《清明上河图》结构和内容的阐述,介绍了北宋汴梁的生活面貌,展现了一派繁荣景象,肯定了《清明上河图》的文化价值和历史价值,表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情.文章结构详略得当的介绍了《清明上河图》,引起人们的无线遐想.以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象.

    鄂泳18759708864: 梦回繁华题目有什么含义 -
    3532容娴 : 《梦回繁华》这个题目的含义有:以前曾经生活在繁华的日子里,中间因为自然灾害、战争等因素,失去了繁华的生活.从此以后做梦都会想到以前的欢乐和幸福.

    鄂泳18759708864: 学情分析包括哪些方面 -
    3532容娴 : 1、学生年龄特点分析包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维;乐于发言还是开始羞涩保守;喜欢跟老师合作还是开始抵触老师;不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同.这些特点可以通过学习一些发展心理学的简单知识来分析,也可以凭借经验和观察来灵活把握. 4、学生学习风格分析 班级整体学习风格:一个班级的孩子在一起时间长了会形成“班级性格”,有些班级思维活跃、反应迅速,但往往思维深度不够、准确性稍微欠缺;有些班级则较为沉闷,但可能具有一定的思维深度.不同的学生个体也是如此,教师应该结合教学经验和课堂观察,敏锐捕捉相关信息,通过提出挑战性的问题、合作等方式尽量取学生之长、补其之短.

    鄂泳18759708864: 梦回繁华选自哪本书? -
    3532容娴 : 一,《梦回繁华》的作者是毛宁,是部编版的八年级上册语文第五单元的一篇说明文,这一单元的第四篇课文. 二,这篇文章选自《中外绘画名作八十讲》,介绍的是中国绘画史最著名的作品之一《清明上河图》. 三,《清明上河图》艺术水平高超,描绘了北宋汴京繁华昌盛的景象……

    鄂泳18759708864: 梦回繁华这篇文章的遣词造句有什么特点
    3532容娴 : 本文的语言既平实准确又典雅生动.比如:①“张择端画的《清明上河图》绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米”——此句属于平实说明,通过列数字的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横.②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味.”——此句语言典雅生动,采用打比方的说明方法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷疏密相间,错落有致的特点.③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”——文中有大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味.

    鄂泳18759708864: 怎么写学情分析 -
    3532容娴 : 学情分析就是学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等.设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想.

    鄂泳18759708864: 如何有效打磨精致课堂 -
    3532容娴 : 教师真正地备好一节课应该截止到上完课以后的教学反思,用一句广告语就是:没有最好,只有更好!.也只有这样,才能打磨出一节精品课 要真正地打磨好一节课,我认为应该包括个人备课打磨和集体教研组打磨两个过程,下面我就自己上好...

    鄂泳18759708864: 梦回繁华为什么题目不叫《清明上河图》? -
    3532容娴 : 我国古代在宋朝的时候是非常的繁华的,这主要是讲的是发生在洛阳一带的故事.因为那时候已经有了精灵上的河图,所以他只能换一个别的名字.

    鄂泳18759708864: 巜梦回繁华》解说词? -
    3532容娴 : 本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》[6]的说明文.作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来.

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