《猫》课文赏析
答：此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感。作者笔下的三只小猫，各具特色，生动、形象、逼真，这一切都表明作者对生活观察是很精细的，感受是很真切的，从而在...
答：《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思：1、猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。2、猫在高兴时十分温柔可亲，不高兴时就一声不出。3、猫既胆小又勇猛。全文描述了猫古怪的性格，表现了作者对猫的喜爱之情。《猫》的介绍《猫》主要描绘了猫的古怪性格，对猫描述得生动具体，表达了作者对猫的喜爱...
答：《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思：1、猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。2、猫在高兴时十分温柔可亲，不高兴时就一声不出。3、猫既胆小又勇猛。全文描述了猫古怪的性格，表现了作者对猫的喜爱之情。《猫》的介绍 《猫》主要描绘了猫的古怪性格，对猫描述得生动具体，表达了作者对猫的...
答：夏丏尊的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。表达了凡事要实事求是，对人对事都别存偏见私心，要宽容，要仁爱，要同情帮助弱小的主旨。如“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣！”反映“我”对生命的惋惜和怜爱。“花白的毛，很活泼，常如带着泥土的...
答：《猫》这篇课文主要写猫的许多特点，包括猫的深邃、优美、独立、灵活、爱洁以及情感等。首先，猫具有深邃和优美的特点。文章中提到猫眼是“深不可测的”，并且它们的眼神总是让人感到神秘。另外，猫行动时的优美姿态也很吸引人。无论在行走、跳跃、攀爬或打猎时，它们都像是在进行一场极具艺术感的...
答：1.这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。2.先讲猫的性格古怪，从三方面加以具体说明:第一方面写猫既老实又贪玩，写“老实”时，写它成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。3.写它“贪玩”时，用“任凭”一词把出走的猫贪玩不听召唤贪玩的本性淋漓...
答：《猫》是著名作家老舍笔下的一篇状物散文。作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，把猫的古怪性格[古怪，老实，乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。《猫》这篇精读课文描写了猫的性格，并写了满月...
答：四、小结。 本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情,本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构严谨,条理清晰。 欢乐与酸辛、关切与愤恨、厌恶与内疚,随着潜移默化地感染着读者在文学欣赏中思考人生。 2.《猫》郑振择,句子赏析 【词】 无忧无虑 丰富多腔 粗细各...
答：《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。表达了凡事要实事求是,对人对事都别...
答：猫是一种大家熟悉的小动物，老舍先生非常喜欢养猫。在长时间的观察中，在他笔下的猫，特点鲜明，情趣盎然，给我们带来了无限的乐趣。首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱，从“它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可以看出猫的调皮，可...
网友评论：
穆雍13947151746：
《猫》这篇课文的解析 -
15233轩枫
： 猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表...
穆雍13947151746：
阅读老舍的《猫》对课文内容进行赏析 -
15233轩枫
： 猫是一种大家熟悉的小动物,老舍先生非常喜欢养猫.在长时间的观察中,在他笔下的猫,特点鲜明,情趣盎然,给我们带来了无限的乐趣.首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱,从“它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃.它们在花盆里摔...
穆雍13947151746：
《猫》表达了什么样的主题思想 -
15233轩枫
： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
穆雍13947151746：
读了《猫》这篇课文有什么体会 -
15233轩枫
：[答案] 《猫》这篇文章让我感受到了大猫性情的古怪和小猫行为的可爱与淘气.从老舍先生的言语中,我看到了大猫与小猫在一起嬉戏的情景以及老舍先生对它们的所作所为而感到无奈.
穆雍13947151746：
老舍的文章《猫》的点评 -
15233轩枫
： 这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情. 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它...
穆雍13947151746：
语文赏析猫一课对比的手法的好处? -
15233轩枫
： 通篇课文都运用了拟人的修辞手法,运用了联想和想象的收法来构筑情境,激发读者的阅读兴趣!表达了作者对大自然的热爱1
穆雍13947151746：
名著《猫》讲的什么内容 -
15233轩枫
： 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文.学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点.《猫》是一篇精读的课文.是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.它为四年级学生提供了绝好的读写范例.老舍先生家猫的性格老舍散文猫的赏析,品味《猫》一课,语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣,令人百读不厌.
穆雍13947151746：
<<猫>>郑振择课文分析 -
15233轩枫
： 本文写了“我”三次养猫的故事.三只猫的外貌、性格、性情各不相同;结局也不同;三次养猫的情趣不同,失去以后的心情也不同.第一回由快乐而酸辛,第二回更加快乐,又时时担心,最后怅然、愤恨.第三回养的猫,猫不招人喜欢,最后受了冤枉,而“我”则有深深的后悔.文章既有生活情趣,又含人生哲理.本文运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事.虽然写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折的表达了同情、怜爱弱小者的思想感情,本文分明是一幕世态人情的写真!文章字里行间渗透一种真情,一种感人肺腑的力量.介可是我自己打的哦.我要分..0 0.
穆雍13947151746：
老舍的《猫》 短文是从哪几个方面说明大花猫的古怪的? -
15233轩枫
：[答案] 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”.这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以说猫的性格实在有些古怪.再讲...
穆雍13947151746：
结合文本创作背景和作家生命体验,评析老舍《猫》 -
15233轩枫
： 作者用平实的语言、亲切交谈的口吻向我们述说他眼中的猫,“猫的性格实在有些古怪”:既老实又贪玩,既温柔又倔强,既贪玩又尽职,“什么都怕”,但又那么“勇猛”. 这三个方面的表现,看起来好象是相互矛盾的,但却都是事实,所以...
