《猫》郑振铎文章结构
答：如果说“好久”表达了“我”因为守护不住生命内心十分痛心与惋惜，那么后者的“永不”则抒发了绝然毅然的情绪，内心的痛悔之意完全被递进，被深化了。《猫》创作于1925年11月7日，在这前后的时期郑振铎主要的社会经历有如下一些：1919年参加“五四”运动，积极参加反帝反封建斗争。1920年11月，郑振铎与...
答：以养猫的亡失为线索 第一只猫写得简略；第二只猫稍详；第三只猫写得最详细，是重点写的部分。
答：将两者进行对照比较（对比），也将作者对二者的感情变化进行对比，说明了第三只猫的悲剧，突出了悔恨。
答：可爱。但被人捉走了，“我”的心中感到悲伤与愤恨；第三部分（15-34段）：“我”在家门口捡了一只小猫来养，它既不漂亮，也不活泼，在“我”家成了一只若有若无的动物，最后被“我”冤死了，我的良心受到了谴责，“我”无法弥补我犯的错，影响到了“我”，所以“我”家自此永不养猫。
答：结构 照应开头或首尾呼应 开头交待几次养猫的结果，以永不养猫结尾，呼应开头使文章浑然一体 内容 体现了作者误认为第三只猫是凶手后的自责，处于愧疚和良心的谴责，作者永不养猫。这也是我们的作业喏，，我就这样写的~
答：该文体为叙事散文。文章《猫》选自《郑振铎文集》，文章文体是叙事散文，作者是郑振铎，现代作家、学者、翻译家。《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。
答：三次养猫经历，第一次、第二次是略写的，最后一次是详写的。原因：写第一、二次养猫是为之后写第三次做铺垫，同时第二次养猫是与第三只猫形成强烈对比，从而突出“我”的愧疚、自责。《猫》一文围绕三次养猫亡失猫的经历与“我”对三只猫和亡失猫的态度和心理情感变化的一明一暗两条贯穿全文...
答：郑振铎《猫》的结构提纲 10 3个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?和祥云一起飞 2009-05-21 · TA获得超过1726个赞 知道答主 回答量:99 采纳率:0% 帮助的人:80.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 猫郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地...
答：中国现代作家郑振铎的小说《猫》，以第一人称的叙述口吻讲述了“我”三次养猫的经历。《猫》一文表面上看似在写猫，实则是借猫来突显“我”和家人在养猫过程中的所思、所感，题目虽为“猫”，主人公却是人。第一只小猫美丽、活泼、可爱，为“我”和家人带来了无尽的快乐。我坐在藤椅上看着他们，...
答：猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他 家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？明确：因为第三只猫的死责任在“我”。“我”的主观臆断，断定...
网友评论：
吕梅19128384542：
郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? -
41984宣良
：[答案] 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.
吕梅19128384542：
郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子? -
41984宣良
：[答案] ①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主要写了猫的两种形态.—是自身的形态,刚宋时是花白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷.二是逗着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又...
吕梅19128384542：
郑振铎《猫》的结构提纲 -
41984宣良
： 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情.注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵...
吕梅19128384542：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么侧重描写什么 -
41984宣良
：[答案] 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说: إ凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是... 文章在结构上严丝合缝,条理清晰. 郑振铎先生的《猫》,让我们有了许多感悟.我认为,最重要的一点是,当我们发现自身...
吕梅19128384542：
《猫》郑振铎,运用了什么写作手法 -
41984宣良
： 《猫》郑振铎,运用了对比手法 肖像、心理、对比、语言、景物、动作、细节描写.《猫》中讲述的家庭生活,叙述时间与故事发展的时间同步(并没有把故事时间采用插叙或倒叙等手法扭曲着来表现);文本反映的生活也不复杂,只是记写了...
吕梅19128384542：
郑振铎的猫采用了作者的什么写作思路 -
41984宣良
：[答案] 以养猫的亡失为线索 第一只猫写得简略;第二只猫稍详;第三只猫写得最详细,是重点写的部分.突出了“我”对第3只猫的愧疚.因为“我”的歧视,误解,冤枉,迫打,漠视造成猫的死亡,而且这个过失无法补救,一种负罪感永不能...
吕梅19128384542：
郑振铎的《猫》最后一段“自此我家从不养猫”内容和结构上的作用 -
41984宣良
：[答案] 结构 照应开头或首尾呼应 开头交待几次养猫的结果,以永不养猫结尾,呼应开头使文章浑然一体 内容 体现了作者误认为第三只猫是凶手后的自责,处于愧疚和良心的谴责,作者永不养猫. 这也是我们的作业喏,我就这样写的~
吕梅19128384542：
四年级下册语文猫是什么结构? -
41984宣良
： 四年级语文下册的课文《猫》是总分式结构. 文章先说猫的性格有些奇怪,再用具体事例阐述猫的行为方式,最后一句表达了作者对猫的态度:它是那样生机勃勃,天真可爱.
吕梅19128384542：
《猫》表达了什么样的主题思想 -
41984宣良
： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
吕梅19128384542：
七年级下册语文26课猫的3道阅读题目,回答这必有重赏1.郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子?2.文章写了我... -
41984宣良
：[答案] 1我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡;自此,我家好久不养猫;自此,我家永不养猫. 2文章的重点在于描写第三只猫的事;主题是:凡事不可主观臆断,妄下断语,否则就难免谬误,甚至造成无法弥补的损失.同时也表达了作者同情,怜爱弱小...
