《登飞来峰》板书设计

  • 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学设计(2)
    答:7.《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗___ , ___。 8.《登飞来峰》一诗具有哲理性意义的诗句是___,___。 9.《论诗》中表明题旨的诗句是___,___。 二.解释加点的词语: 单车欲问边 城春草木深 家书抵万金 浑欲不胜簪 只缘身在最高层 各领风骚数百年 轻薄为文哂为休 三.课后练习...
  • 小学三年级语文《登飞来峰》原文、教案及教学反思
    答:【篇一】小学三年级语文《登飞来峰》原文 登飞来峰 (宋)王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在层。注释:飞来峰:有两说:一说在浙江绍兴城外的林山。唐宋时其中有座应天塔。传说此峰是从琅琊郡东武县飞来的,故名飞来峰。一说在今浙江杭州西湖灵隐寺前。千寻塔:很...
  • 古诗《登飞来峰》教学反思?
    答:《登飞来峰》教学反思之二 课一上完,我的心情除了难受,还是难受,因为课上得比我预想中的要糟很多。同事们安慰我,是孩子们不勉够配合,可是我心里清楚得很,这怎么能怪孩子们呢!于是,静下心来,不断反思,以下是我对这堂课的反思。1、删繁就简。上完这堂课后,我更真切地体会赵志祥老师...
  • “登高怀远”古诗群文阅读教学设计
    答:第一个“三”,是第20课三首古诗:陈子昂《登幽州台歌》、杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》。在这三首诗里,我们了解“登高”行为意象,理解诗人登高所抒发的情感。这三首诗的指导步骤:第一、读诗,读出它们体裁的不同;第二、查诗,查它们的写作背景;第三、品诗,品登高所望、所想。 第二个“三”,指三首课...
  • 游山西村,品淳朴民风
    答:《登飞来峰》 总之,阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程,是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构,学会阅读,促进表达的过程。同时也积极倡导自主、合作、探究式学习,最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性。 �(����uʅE+ 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
  • 六年级文言文两则课标要求
    答:登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石 43.江城子(老夫聊发少年狂) 苏轼 44.水调歌头(明月几时有) 苏轼 45.游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游 46.破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾 47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥 48.天净沙•秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远 49.山坡羊•潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩 50.己亥杂诗...
  • 关于攀登的诗句
    答:1. 《登飞来峰》 宋代:王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 2. 《与诸子登岘山》 唐代:孟浩然 人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。 3. 《秋登万山》 唐代:孟浩然 北山白云里,隐者自怡悦。 相望试...
  • 语文课程标准阅读文言文
    答:王安石的《登飞来峰》, 苏轼的《江城子》《水调歌头》, 陆游的《游山西村》, 辛弃疾的《破阵子》, 文天祥的《过零丁洋》, 马致远的《天净沙 秋思》, 张养浩的《山坡羊 潼关怀古》, 龚自珍的《己亥杂诗》. 4. 如何解读《语文课程标准》阅读教学 在《语文课程标准》(7—9)年级的阅读教学目标其中有四条提出了阅...
  • 求古诗《登飞来峰》和《题西林壁》的意思
    答:登飞来峰(宋)王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不是庐山真面目,只缘身在此山中。... 登飞来峰(宋)王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近...
  • 有关塔的古诗句
    答:1. 宋代:王安石《登飞来峰》 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 释义: 听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。 不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。 2. 唐代:杜甫《江畔独步寻花·其五》 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主,可爱...

  • 网友评论:

    粱哪17689433401: 王安石的《登飞来峰》的具体内容是什么? -
    34553太容 : 登飞来峰 作者:王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层. 白话译文 飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分就可以看见旭日升起. 不害怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在此处最高的飞来峰顶登高望远心胸宽广. 作品鉴赏 “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.”与苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中.”一脉相承,表现技法极为相似,王诗就肯定方面而言,比喻“掌握了正确的观点的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑.”而苏轼是就否定方面而言的,比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑,是因为没有全面、客观、正确地观察事物,认识事物.”两者都极具哲理性,常被用着座右铭.

    粱哪17689433401: 王安石的《登飞来峰》全文 -
    34553太容 : 原文 : 登飞来峰 宋-王安石飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层.译文: 飞来峰上一座高高的塔,站在上面可以看见日出.不怕有云彩挡住我的视线,因为我站的很高.注释:王安石(1021——1086)...

    粱哪17689433401: 《登飞来峰》赏析 -
    34553太容 : 《登飞来峰》赏析 王安石是封建社会的大政治家,也是大诗人和散文大师.他在北宋文坛上有杰出的地位.他的诗继承了杜甫、韩愈的传统,善于翻新出奇,它有独创性,无论是思想内容或是艺术手法都有很高的成就. 飞来峰在杭州西湖灵隐...

    粱哪17689433401: 我要《登飞来峰》的赏析 -
    34553太容 : 《登飞来峰》赏析 登飞来峰 宋-王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层.王安石(1021——1086),字介甫,号半山老人,北宋大政治家,当过宰相,在神宗皇帝支持下实行改革,历史上叫做“王安石...

    粱哪17689433401: 登飞来峰内容? -
    34553太容 : 飞来峰顶灵隐寺前有座高耸入云的塔, 听说鸡鸣时分可以看见旭日升起. 不怕层层浮云遮住我那远眺的视野, 只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广. 参考资料: http://baike.baidu.com/view/143033.htm?fr=ala0_1_1

    粱哪17689433401: 登飞来峰名句赏析思想感情 -
    34553太容 : 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升:诗的第一句,诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高.诗的第二句,巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充...

    粱哪17689433401: 《登飞来峰》第一句“( )”运用( )手法突出了塔高,第二句“( ) -
    34553太容 : 《登飞来峰》第一句“( 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升)”运用(夸张)手法突出了塔高,第二句“(闻说鸡鸣见日升)”讲了一个传说:(日初出照此木,天鸡即鸣).三,四句“( 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层.) ”和王之涣《登鹳雀楼》中“( 欲穷千里目,更上一层楼)”一样.

    粱哪17689433401: (登飞来峰)王安石 大意 -
    34553太容 : 1 原文介绍 编辑本段登飞来峰(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.2 译文介绍 编辑本段飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分可以看见旭日升起.不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广.为北宋诗人王安石30岁时所作,皇佑二年(1050)夏,他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经越州(绍兴),写下此诗.这首诗是他初涉宦海之作.此时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰发抒胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏.

    粱哪17689433401: 《登飞来峰》
    34553太容 : 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

    粱哪17689433401: 古诗《登飞来峰》
    34553太容 : 在社会生活和思想修养方面,不也是站得高才能看得远吗?!在诗人,这是雄心勃勃的自勉;对读者,这是引人向上的启示.

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