望岳板书+一等奖

  • 《望岳》教学设计
    答:1、知识与能力:诵读能力;联想,想象能力,背诵这首诗;理解诗的意境。2、过程与方法:在诵读中理解诗的意境,背诵此诗。3、情感与价值观:热爱大自然,热爱祖国河山;陶冶美的情操。【重点、难点】体会诗的意境,品味诗中的“美点”。【板书设计】望岳 杜甫 远望──绵延高耸 近观──神奇秀丽 热爱...
  • 八年级上册《望岳》教学教案
    答:诗人由远望到近望,由细望到想象将来登岳远望之景,全诗以“望”字贯穿全诗,“望”字成了全诗的线索。在望岳的过程中表现了作者惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。5、品读课文,理解景色的特点,感悟诗人蓬勃的`朝气和远大的抱负。好,读得很好,比开始有很大的进步。同学们想一想,作者为什么产生如此的情...
  • 语文说课稿初中
    答:《望岳》是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课。本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇,该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。学习本课进一步增强学生的分...
  • 初中古诗说课稿(2)
    答:情景作文,模仿青年杜甫的口吻,把《望岳》改写成一篇叙事写景的散文,在悠扬的笛声中学生文思泉涌。 各位评委,各位老师,回顾本堂课的教学,我主要让学生在情境感悟中体味诗人的酣畅豪情;在网络交互中重获立体的语文世界;在自主探究中构建自己的诗歌鉴赏;在反复诵读中展示学生的个性与才华,从而营造出一种开放性的课堂教学,...
  • 《望岳》教学设计
    答:4、引导学生思考:诗言志,诗歌创作无一不是为了传情达意,这首诗表达了作者怎样的情感?四、感情朗读,体会作者的思想感情 五、思维拓展(作业)通过画一画、说一说、写一写,进一步体会诗的意境。六、板书 远望 近望 望岳 凝望 惊叹、赞美、陶醉、豪迈 愿望 七、课后小结:
  • 初中古诗《望岳》教学实录
    答:师:《望岳》这个“岳”指的是哪座山?生:齐答“泰山”。]师:对,是有“五岳独尊”之称的泰山。(老师板书“望岳”,简单画泰山轮廓)老师画的泰山象不象?生:齐答“象”(笑)。师:这首诗比较好懂,同学们课前做了预习,请同学来介绍...
  • 语文人教八上杜甫诗的详细分析。O(∩_∩)O谢谢
    答:板书设计板书设计板书设计板书设计::: 远望 望岳 近望 细望 第二课时第二课时第二课时第二课时 教学内容教学内容教学内容教学内容:::《春望》赏析 教学过程教学过程教学过程教学过程::: 唐肃宗至德元载(756)六月,安史叛军攻下唐都长安。七月,杜甫听到唐肃宗在灵武即位的...
  • 《望岳》写作手法,讲详细一点
    答:4、“荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神,生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的。5、末句的“会当凌绝顶,一览众山小”两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法,此联号为绝响,再一次突出了泰山的高峻,...
  • 《杜甫诗三首》公开课教案
    答:板书设计:远望 望岳 近望 仰望 《春望》赏析 1. 介绍写作背景:唐肃宗至德元载(756)六月,安史叛军攻下唐都长安。七月,杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息,便把家小安顿在郎州的羌村,去投奔肃宗。途中叛军俘获,带到长安。因他官卑职微,未被囚禁。《春望》写于次年三月。他乘隙逃离长安,历尽千辛...
  • 望岳这首诗描写了怎样的特点?从哪些句子中可以看出来。快快快,在7点40...
    答:首二句以“孤村”领起,着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移。接着诗人用青、绿、白、红、黄五色,以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。此曲极富艺术张力,一笔并写两面,成功地将秋日...

  • 网友评论:

    茅薛18374977557: 杜甫诗三首中《望岳》的教案教案,就是教课的过程. -
    14277养居 :[答案] 教学过程: 一.导入新课: 1.同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数.单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”.那在五岳之中谁的名气最大呢?泰...

    茅薛18374977557: 《望岳》
    14277养居 : 1 .《望岳》 (东岳泰山) (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 2.《望岳》 (西岳华山) 西岳岭嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙. 安得仙人九节杖,拄到玉女洗...

    茅薛18374977557: 《望岳》关于名句赏析,思想感情,描绘画面,主旨句赏析 -
    14277养居 : 《望岳》是唐代诗人杜甫的作品,共有三首,故又称“望岳三首”,分别为咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).第一首《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志.第二首《望岳》为咏华山之作,流露出作者官场失意之情.第三首《望岳》则咏衡山,流露作者的爱国忠君之情.

    茅薛18374977557: 望岳的赏析 -
    14277养居 : 《望 岳》 作者:杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 【创作背景】: 这首诗是杜甫早期的作品,大约作于唐玄宗开元二十四年(736)以后.此时 ,诗人...

    茅薛18374977557: 杜甫《望岳》 -
    14277养居 : 杜甫《望岳》赏析 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 杜甫《望岳》诗共有三首:咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).这一首是望东岳泰山.开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活.此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时,是现存杜诗中年代最早的一首.字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气. “会当凌绝顶,一览众山小.” 从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概

    茅薛18374977557: 古诗词文化的普及,首先要面对的问题就是,所谓“普及”究竟指向何处目...
    14277养居 : 望岳的主旨:会当凌绝顶,一览众山小. 原文: 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生曾云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 翻译: 东岳泰山,美景如何?走出齐鲁,山色仍然历历在目. 神奇自然...

    茅薛18374977557: 杜甫 望岳 -
    14277养居 : 望岳 杜甫(作) 岱宗夫如何,齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 【诗文解释】 泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到边际.大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀,山南山北如同被分割...

    茅薛18374977557: 语文 《望岳》杜甫
    14277养居 : “会当凌绝顶,一览众山小”,这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿.“会当”是唐人口语,意即“一定要”.如王勃《春思赋》:“会当一举绝风尘,翠盖朱轩临一春.”有时单用一个“会”字,如孙光宪《北梦琐言》:“他日会杀此...

    茅薛18374977557: 杜甫《望岳》课件网址亦可,幻灯亦可
    14277养居 : 望 岳(1) 岱宗(2)夫如何?齐鲁青未了(3).造化锺神秀(4),阴阳割昏晓... 《望岳》诗描绘了祖国名山泰山雄伟高峻、神奇秀美的壮丽景色,抒发了诗人渴望盼...

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