《望岳》板书设计
答：该曲虽和马致远的《秋思》有相似处，但却又自有特点。首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。接着诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了...
答：(3)《望岳》这首诗诗人描述了泰山出神入化的美景,全身心与之融为了一体,是诗人心灵与自然的融合。 (四)总结、扩展 这几首诗意境深远,诗人心灵超然物外,博大而深邃。 (五)布置作业 1.熟读背诵前三首诗。 2.预习《如梦令》《西江月》 (六)板书还计 第二课时 导入新课 检查背诵。 (一)明确目标 1....
答：课后请同学自己探究“自选图形”,用自选图形来重新制作《班级成果展示台》。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.文本框的作用有什么?怎样插入文本框? 【参考答案】 文本框是在文档的编辑区独立划出的一个区域,有“横排”和“竖排”两种。横排的文字从左向右水平排列,竖排的文字从右向左垂直排列。在文本框中可以输...
答：[板书] 2．著名风景旅游区——泰山、黄山、庐山、“桂林山水”。[古诗欣赏] 首先让学生朗诵课文中形容泰山和庐山的著名古诗。然后教师讲解。“会当凌绝顶，一览众山小”是摘自杜甫的《望岳》。因杜甫未登泰山，故题为《望岳》。杜甫在《望岳》一诗中沤歌了泰山的伟大气势。课文所摘诗句的意思是：...
答：5、这首诗与前面的《望岳》比较，风格完全不同，想想：一个作者写出两篇完全不同风格的作品，为什么？① 图片：唐代两幅画面。② 归纳：文学作品是社会生活的反映，生活是文学创作的源泉。我们的写作素材要来自于生活，我们要做生活的有心人。反映 源泉 板书：文学 生活 ③杜甫的诗歌反映生活，揭露社会...
答：(板书)所以我们要想对事物有一个全面的了解,就要多听一听他人的意见。(6)引导学生品读名诗佳句:王之涣《登鹳雀楼》:“欲穷千里目,更上一层楼。”杜甫《望岳》:“会当凌绝顶,一览众山小。”三、吟诵古诗,品悟诗境。1、教师提示读诗方法,并进行朗诵示范,指名说说怎样把握诗歌节奏(重音与停顿)?2、...
答：四、板书:诗道——知识竞赛;诗韵——朗诵表演;诗集——好书推荐;诗作——原创作品;诗味——收获总结。(备注:汇报交流后收集学生的作品、资料,进行全面总结,表扬奖励表现突出的学生)六年级综合性学习《轻叩诗歌的大门》汇报展示活动(详细方案)活动目标:1、经过一系列的综合性学习活动之后,让学生展示自己收集的资料,...
答：·潼关怀古 己亥杂诗 具体目录:论语十则 ——孔夫子的智慧板书 【春秋】孔子鱼,我所欲也 ——世界上最难的选择 【战国】孟子 生于忧患,死于安乐 ——在安乐与苦难之间 【战国】孟子 曹刿论战 ——智慧的声音与回响 《左传》 邹忌讽齐王纳谏 ——古人内心的明镜 《战国策》 出师表 ——历史与我们内心的荒莽 ...
答：3.天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊. --(北齐)北朝民歌《敕勒歌》4.一夫当关，万夫莫开--唐.李白《蜀道难》5.青山看不厌，流水趣何长.--唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》6.江作青罗带，山如碧玉簪--唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》7.会当凌绝顶，一览众山小--唐.杜甫《望岳》
答：5、这首诗与前面的《望岳》比较,风格完全不同,想想:一个作者写出两篇完全不同风格的作品,为什么? ①图片:唐代两幅画面。 ②归纳:文学作品是社会生活的反映,生活是文学创作的源泉。我们的写作素材要来自于生活,我们要做生活的有心人。 反映 源泉 板书:文学生活 ③杜甫的诗歌反映生活,揭露社会现实,所以有“诗史”...
网友评论：
卜胞18449133639：
杜甫诗三首中《望岳》的教案教案,就是教课的过程. -
33505屈悦
：[答案] 教学过程: 一.导入新课: 1.同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数.单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”.那在五岳之中谁的名气最大呢?泰...
卜胞18449133639：
四年级国学经典《望岳》 -
33505屈悦
： 望岳 作者:杜甫 (唐代) 岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.译文:巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶.神奇自然会聚了千种美景,山南山...
卜胞18449133639：
《望岳》关于名句赏析,思想感情,描绘画面,主旨句赏析 -
33505屈悦
： 《望岳》是唐代诗人杜甫的作品,共有三首,故又称“望岳三首”,分别为咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).第一首《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志.第二首《望岳》为咏华山之作,流露出作者官场失意之情.第三首《望岳》则咏衡山,流露作者的爱国忠君之情.
卜胞18449133639：
杜甫《望岳》 -
33505屈悦
： 杜甫《望岳》赏析 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 杜甫《望岳》诗共有三首:咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).这一首是望东岳泰山.开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活.此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时,是现存杜诗中年代最早的一首.字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气. “会当凌绝顶,一览众山小.” 从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概
卜胞18449133639：
语文 《望岳》杜甫
33505屈悦
： “会当凌绝顶,一览众山小”,这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿.“会当”是唐人口语,意即“一定要”.如王勃《春思赋》:“会当一举绝风尘,翠盖朱轩临一春.”有时单用一个“会”字,如孙光宪《北梦琐言》:“他日会杀此...
卜胞18449133639：
望岳的赏析 -
33505屈悦
： 《望 岳》 作者:杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 【创作背景】: 这首诗是杜甫早期的作品,大约作于唐玄宗开元二十四年(736)以后.此时 ,诗人...
卜胞18449133639：
望岳主题归纳 -
33505屈悦
： 《望岳》的主题:这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志.
卜胞18449133639：
《望岳》、《春望》、《石壕吏》教案````上公开课用的``!急呐``最好今天就有`` -
33505屈悦
：[答案] 学习目标:1、了解杜甫及《石壕吏》的背景.2、通过朗读、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感.3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养.设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史...
卜胞18449133639：
望岳的主旨 -
33505屈悦
： 望岳的主旨:会当凌绝顶,一览众山小. 原文: 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生曾云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 翻译: 东岳泰山,美景如何?走出齐鲁,山色仍然历历在目. 神奇自然...
卜胞18449133639：
望岳的主要内容 -
33505屈悦
： 《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗.这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、...
