《白鹅》重点笔记
答：《白公鹅》一课重在与《白鹅》一课比较。在导入时,我就有意识引导学生对比两只鹅的形象;在体会白公鹅的特点时,我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较;最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上。 这堂课我较大的收获: 一是课文插图的利用。这堂课我利用课文插图引导学生进行想象,这是这堂课中激起的...
答：尼尔斯骑鹅记读书笔记8 《尼尔斯骑鹅旅行记》内容简介: 本书讲述一名叫尼尔斯的小男孩被小精灵变成一个拇指小人,和白鹅莫丁一起随雁群飞行,一路上经历了:和狐狸吉密尔结怨、夜遇青铜像和木头人、海底之城等等的传奇经历,遇到无数艰难险阻,最终回到家乡。尼尔斯从一个十足的捣蛋鬼,变成一个善良、勇敢、可爱的大...
答：《尼尔斯骑鹅旅行记》好词：高高瘦瘦、自言自语、仔仔细细、一扫而空、心满意足、无影无踪、挺身而出、齐心协力、善罢甘休、提心吊胆...《尼尔斯骑鹅旅行记》好句：尼尔斯安心地坐在白鹅背上飞翔着，地面上冉冉升起的一股泥土和松脂的芬芳，很快就让他忘了一切烦恼和忧伤。三月末的春风温柔地吹着，...
答：5、总结笔记。作者分四幕夸他的白公鹅威震一方：上将出场，不慌不忙 小试身手，满河晃荡 与人争水，耀武扬威 退场之前，明干勾当 【整体把握后的精读，深入字里行间。分别从写了什么，结果怎样两个维度提炼文章的内容。提炼之后，猛然发现，一首工整的小诗呈现眼前，惊喜与满足写在了脸上。这样的...
答：当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读书笔记了。到底应如何写读书笔记呢?以下是我精心整理的《尼尔斯骑鹅旅行记》读书笔记,欢迎阅读与收藏。 《尼尔斯骑鹅旅行记》读书笔记1 我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。尼尔斯和鹅群一起快乐地生活,一起旅行。他们旅行经过了城...
答：他所在的了望塔屹立在一个靠近内湖东岸的小岛上。三、感悟：主要讲了十四岁的小男孩尼尔斯的事。故事的开始，他是一个喜欢做恶作剧、虐待小动物、不喜欢学习的孩子。不过，后来他在和白鹅莫顿的旅行当中，变成了一个喜欢帮助小动物、还做了很多好事的的孩子。今后，我也要像他那样，做个有爱心的孩子。
答：第一段【第一自然段】概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言，具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨，说明手指的全体和人的全体一样，团结起来力量才会大。...
答：(童话) 《子恺漫画选》《子恺漫画全集》《缘缘堂集外遗文》《丰子恺散文选集》《缘缘堂随笔集》翻译书目：《苦闷的象征》(理论集)日本厨川白村著， 《艺术概论》日本黑田鹏信著、《初恋》(小说)俄国屠格涅夫著、《自杀惧乐部》(长篇小说)英国史蒂文生著、《猎人笔记》俄国屠格涅夫著 。
答：5. 30篇读书笔记好段好句 《童年》 高尔基 好词摘录: 忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录: 伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。 我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡...
答：同样的悲伤之情也见于另外一篇名为《白鹅》的小文里，文中的白鹅是作者一位朋友送给他的，他亲自抱了回家，养在他在重庆自建的小屋院子中。在他居住于此屋时，这白鹅是给予他陪伴令院子里有了生气的一个朋友似的所在。而后，他卖掉了院子，将白鹅送给了另外的朋友，彼时，他写道：“这感觉与诀别一个...
网友评论：
谈蔡18028269236：
丰子恺写的《白鹅》的主要内容还有表达的感情人教版四年级上册丰子恺写的《白鹅》的主要内容 -
67258齐乳
：[答案] 本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情
谈蔡18028269236：
丰子恺的《白鹅》的主要内容 -
67258齐乳
：[答案] 本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情
谈蔡18028269236：
“白鹅”这篇课文主要内容是什么? -
67258齐乳
： 《白鹅》主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆.主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情. 在《白...
谈蔡18028269236：
丰子恺写的《白鹅》一文重点表现了白鹅性格的高傲,是从()、()、()、()四个方面来写的. -
67258齐乳
： 丰子恺写的《白鹅》一文重点表现了白鹅性格的高傲,是从(姿态)、(叫声)、(步态)、(吃相)四个方面来写的.
谈蔡18028269236：
四年级课文丰子恺写的《白鹅》读书笔记300字 -
67258齐乳
： 今天,我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》,在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态.他通过对鹅生活的一系列动作的描写,并加入少量家人语言和自己心情的描写,使一只白鹅活生生地站在了我们的面前. 其中,最有趣的就是鹅吃饭的时候了,这只鹅总要吃一口饭,喝一口水,又跑到很远的地方吃一口泥和草,每当它离开时,邻家的鸡、鸭、狗就跑来抢它的食物,如果它回来发现饭没了,便大叫着埋怨主人看管不周,人们便要为它添饭,于是,每当它吃饭时,就要有一人在旁边伺候,可爱极了. 通过这篇文章,我想,以后我也要细心观察,认真积累,在写文章时,也要把事务写活,给人留下深刻的印象.
谈蔡18028269236：
丰子恺 《白鹅》 1.文中的鹅有什么特点,从几个方面体现?2.白鹅对我家有什么贡献?3.作者到底喜不喜欢白鹅,为什么? -
67258齐乳
：[答案] 我回答的只有2和3. 2.贡献是他为我家生蛋和对我的精神上的贡献. 3.喜欢,因为白鹅在那个时候帮助作者“解忧”,为作者打发 时间,那个时间是抗战的时候,整天很无聊,所以白鹅可以说是为 作者打发时间.平添生趣.
谈蔡18028269236：
丰子恺 白鹅 作者眼里的白鹅是一个怎样的形象 -
67258齐乳
：[答案] 里这白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜.《白鹅》一文,重点刻画白鹅的性格高傲,从一开始抱回家的印象“左顾右盼,好一个高傲的动物.”到“鹅的高傲更表现在它...
谈蔡18028269236：
白鹅中三眼一板指什么
67258齐乳
： 在课文《白鹅》中“三眼一板”指的是鹅吃饭时的时候周围的东西不能少,而且吃的顺序也不能打乱.“三眼一板”也叫“一板三眼”,原指京剧里的一种板式.在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点.如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点.
谈蔡18028269236：
四年级上册语文课文白鹅作者运用了对比手法来突出鹅的哪些特点
67258齐乳
： 重点表现的是白鹅性格的特点——高傲.从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,到它的的“叫声、步态和吃相”,细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调,“大模大样”的步态和“三眼一板”、丝不苟”的吃相. 作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点.如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭的“步调急速,有局促不安之相”,显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来,努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边,蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写,彰显鹅的老爷派头.
谈蔡18028269236：
丰子恺 白鹅 赏析 -
67258齐乳
： 丰子恺 曾用名丰润、丰仁,号子恺,浙江崇德人.他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个领域,并都取得了杰出的成就.丰子恺最负盛名的是他的散文作品.他写散文,总是选取自己最熟悉的生活题材,以自己的所感,用最质朴到接...
