《穷人》优秀教案
答：一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学会本课10个生字，理解“顾惜、勉强、抱怨、忧虑、忐忑不安、自作自受、熬过去”等词语，六年级语文下册《穷人》教学设计。 2．理解重点句 （l）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 （2）他会揍我的！那也...
答：作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的六年级语文《穷人》教案，欢迎大家分享。【教学目标】1、理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦，也要帮助别人的好品质。2、理解不懂...
答：其他类似问题 2010-09-30 穷人 教学设计 56 2008-09-22 小学六年级上册人教版,9课《穷人》的教案!!! 268 2018-10-23 《穷人》教案如何设计 2018-10-11 《穷人》《人靠什么活着》比较阅读教案 2007-05-08 求:从基础到高级的flash动画制做教案 更多类似问题 > ...
答：人教统编版五四制初中语文六年级上册《穷人》公开课优质课课件教案视频【学习目标】感情朗读</，深入理解人物心理，通过省略号和重点词揭示桑娜情感变化，把握情感线索，感受她那勤劳、淳朴和无私的善良。研读策略</：掌握省略号、重点词和人物描写的运用，提升答题技巧。实践应用</：通过续写故事，深化对穷人...
答：穷人第二课时评课稿范文(精选6篇) 作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好评课稿,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我帮大家整理的穷人第二课时评课稿范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 穷人第二课时评课稿1 《穷人》是俄国大作家列夫托尔斯泰的一篇文章,主要写桑...
答：〖《穷人》写作主旨〗 1.表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,读者却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境: 又黑又冷的深夜,波涛轰鸣,狂风怒吼,海上正起着风暴,桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归;桑娜...
答：穷人第二课时评课优缺点如下：优点 1、构思巧妙，别具匠心。老师在课前与学生交流之时，通过学生的交流以及老师的引导，大家都发现这四件事情在文中出现时顺序颠倒，于是老师就让学生们排列一下顺序，并引导学生思考为什么桑娜想问题时顺序会颠倒。而这四个排列完的四件事情却是整堂课展开的线索。而且...
答：相信此刻同学们的心中都充满了无限的忧虑。请大家打开想象的翅膀，续定‘桑娜拉开了帐子’以后。”这样结束课文，能给学生留下一个思维空间，既发挥了他们的想象能力，又提高了其写作能力。板书设计及其说明文字。网站上有7个教案，1个说课稿，作者简介 参考资料：智乐园小学教学资源库 ...
答：导语：《语文课程标准》中指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。要提高阅读教学效率，重在优化阅读教学过程。点击下载文件: 穷人ppt课件.zip 教学反思 《穷人》是一篇老课文啦，之所以说它老，是因为存在于小学语文教材里的时间很长，然而对于我来说，它却是新的。在上课...
答：教案的教学反思 篇6 《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一短篇小说。课文中讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实的反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了渔夫和桑娜宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用准确朴实的语言,恰如其分地表达了真情实感,读来使人深受感动。
网友评论：
田蝶18070498268：
如何写教学札记? -
66750门皆
：[答案] “教学札记”写什么呢?许多教师都觉得无从下笔.其实,可写的内容很多. (一)教学中的疏漏、错误. “金无足赤,人无完... 教学效率自然低下,教师教得累,学生学得也累.但是,突出重点,突破难点并非易事.在教学《穷人》一课时,笔者抓住“...
田蝶18070498268：
10课《穷人》 桑娜的人物品质 要多 最好有联系上下文 -
66750门皆
：[答案] 桑娜和渔夫勤劳、善良,有宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质. 作品主旨,赞颂穷人富于同情、热心助人的美德. 小说里没有一句直接赞美的话,然而穷人的高尚品质却被表现得感人肺腑.收养孤儿,本来就是一件感人的事,而作者把收养孤儿这件...
田蝶18070498268：
《穷人》一课反映了穷人怎样的高尚品质? -
66750门皆
：[答案] 《穷人》一课,以“穷”字是贯穿全文,然而正是因为“穷”,才更能显示出穷人的高尚品质.文章中运用多种形式描写人物的心理活动.主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困,毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事.反映沙俄时代渔民的...
田蝶18070498268：
小学课文《穷人》 家庭 是什么样子的 -
66750门皆
： 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的...
田蝶18070498268：
穷人一课为什么一穷人为题分两个条件
66750门皆
： 课文以“穷人”为题富有深意.1 文章通篇反映桑娜与西蒙两家的贫穷--吃得差,住得差,劳动条件差,还有疾病.(是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.)2 就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以置信的决定:在自己五个孩子的基础上,主动收养西蒙的两个孤儿.讴歌了穷人宁可自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质.有力地抨击了当时上流社会.
田蝶18070498268：
穷人的教材 -
66750门皆
： 教材分析 《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚.课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤...
田蝶18070498268：
怎样上一节有趣的语文·数学课 -
66750门皆
： 我经常观摩一些特级教师课堂,了解到一些知名教师的教学方法、技巧和经验,有了一些粗浅的认识,得出一点见解,说出来与你交流,不对之处,还请批评指正,提出宝贵意见. 第一、训练学生的读写能力 李卫东老师说,新课标第一次给语...
田蝶18070498268：
《穷人》这篇课文主要讲了 -
66750门皆
：[答案] 课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事. 表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活.
田蝶18070498268：
《穷人》一课从对桑娜神态和心理活动描写中,你认为桑娜是一个怎样的人. -
66750门皆
：[答案] 答:《穷人》一课从对桑娜神态和心理活动描写中,我认为桑娜是一个心地善良、同情穷人、宁可自己受苦,也要帮助别人的人.
田蝶18070498268：
《穷人》课文的主要内容 -
66750门皆
： 桑娜她有五个孩子还有一个丈夫,靠打渔为生,生活很艰难,她的邻居叫西蒙,西蒙是个寡妇,还有两个孩子,一个刚会爬,另一个还不会说话.前几天西蒙死了,于是桑娜就把那两个孩子给抱了过来,她的心里很矛盾,因为她怕她的丈夫打她,不肯抚养着两个孩子.
