《荷塘月色》教案设计
答：·教学目标知识目标 1.了解《左传》的成书过程和基本知识。 2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。 3、在掌握字词的基础上熟读成诵。能力目标 1、培养学生阅读和理解文... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:7 推荐程度: 『高中语文教案』高一语文教案(全) ·高一语文教案(草) 荷塘月色 教学目的 一...
答：白天的野荷塘是这样美不胜收,那么夜晚的野荷塘又是怎样一番景象呢,让我们跟随作者的足迹,去欣赏那里的“荷塘月色”。 夜晚的荷塘是什么样的? 五、板书设计 野荷塘 荷叶 大大小小 密密层层 凝聚水珠 嫩绿 荷花 粉红色 挺拔而出 亭亭玉立 坚强的品格 小学四年级语文《野荷塘》精选教案二 教学目标: 1.学习11个...
答：如《荷塘月色》是以作者行踪为线索组织材料:由出家门到欣赏月下的荷塘,再进一步欣赏塘上的月色,最后回家。而“心里颇不宁静”的复杂心理贯串整个事件,因此所写景物中均带有一层心里烟雾(情感),分析这一暗线,我们可以看出作家孤独与苦闷的情感,明确主旨。 【阅读训练】 一、阅读下面的文字,按要求作文。 父爱的...
答：近代学者王国维在《人间词话》中写道:“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。”本来,无论是荷塘还是月色,都不过是自然界的客观景物,但在朱自清眼里,它们都成了寄托自己思想感情和理想人格的载体。许多论者在分析本文时,多抓住“荷塘月色”的“朦胧”大作文章,认为这反映了作者扑朔迷离、如烟似梦的愁绪,所谓...
答：为您推荐: 荷塘月色朱自清 荷塘月色作者情感变化 荷塘月色教案 荷塘月色作者的行踪 荷塘月色作者路线 荷塘月色赏析 作者写荷塘月色 荷塘月色作者行踪 荷塘月色的文眼是什么 荷塘月色这几天 其他类似问题2017-10-31 如何鉴赏朱自清的《荷塘月色》?_百度派 70 2016-01-26 荷塘月色朱自清,关作者的行踪是...
答：不同:《荷花淀》语言素朴清新,《荷塘月色》语言较为典雅。 4.思考:抗日战争这么严酷,有这么恬静优美的环境吗?这样诗情画意的描写是不是违反现实的呢?如果不是,他的用意何在? 引导联想: “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”(《假如我是一只鸟》) 用意: 银白的世界、透明的薄雾、徐徐的清风...
答：2009-05-20 《荷塘月色》四五六三段应怎样讲?这三段的教案怎样设计? 5 2013-12-11 高一年级必修二语文课本的课文《荷塘月色》的第四五六段的内容 9 2016-07-23 关于《荷塘月色》这一篇课文最爱出的题目是什么??? 3 2014-02-04 朱自清的《荷塘月色》第四五六自然段是什么 33 2012-08-21 关于语文阅读...
答：(朱自清画像)他是著名的散文家,他的散文语言简练,情感丰富,被誉为“现代散文的典范”,他一生刻苦勤勉,共出版著作百余部,代表作有大家熟悉的《荷塘月色》《背影》等等。 3、咱们今天学习的就是他的一篇非常优美的散文。 【引导学生朗读重点词语,既检查了学生的预习效果,又让学生借助词语感知课文大意,同时渗透了学法...
答：如:《荷塘月色》中"这几天心里颇有点不宁静"《绿》中的"惊诧于梅雨潭的绿了"。 问题2、作者在文中描写了几幅故都秋天的画面? 明确:描写了五幅画面:小院清晨落蕊秋蝉嘶叫闲话秋凉秋果奇景 清静悲凉不是空穴来风,它来自作者对故都秋景的客观感受上。作者是怎样细致入微的刻画描写这几幅秋景的呢?什么样的景物,...
答：(朱自清〈荷塘月色〉节选) 思考，练习 引入知识点--文字的形象化，让学生了解形象化的优势。并使学生明白应该合理地使用文字的结构化和形象化，并不是所有的表达方式都是使用结构化和形象化最佳。实践练习 课堂练习：按要求完成学习任务，使用软件不限。实践1：用恰当的方法，表述你班班委会的组成情况。...
网友评论：
骆复19677418819：
《荷塘月色》的教案
49248寿华
： http://www.yuwenchao.com/forum/dispbbs.asp?boardid=95&id=2395
骆复19677418819：
如何教《荷塘月色》的第五自然段 -
49248寿华
： 《荷塘月色》教学设计 【教学目的】 1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果. 2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构.3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义.4、通...
骆复19677418819：
荷塘月色最新教案 -
49248寿华
： 这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一 荷塘月色 番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌.我悄悄地...
骆复19677418819：
写景状物的文章应该注意什么 -
49248寿华
： 写景状物的散文名篇,一般都具有四个特点,即写景美、情味浓、意蕴深、语言美.要学好写景状物的散文,在教学设计、教学目标、教学重点和教学思路的确立上,必须努力体现以上四点.下面以《荷塘月色》教学设计为例,来具体阐释教学...
骆复19677418819：
荷塘月色是几年级的课文 -
49248寿华
：[答案] 初中七年级语文教案第一册《荷塘月色》是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知.本文写于1927年7月,正值“四·一二”蒋介石背叛革命之时.曾参加过“五四”运动的爱国知识...
骆复19677418819：
国考教师资格证面试考什么 -
49248寿华
： 中学教师资格考试 一、测试性质 面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试.笔试合格者,参加面试. 二、测试目标 面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括...
骆复19677418819：
荷塘月色段落赏析 -
49248寿华
： 《荷塘月色》重点段落赏析 第四段描写先写了茂密的荷叶,次写多姿多态的荷花一以及阵阵传来的荷香,最后写叶子和花的一丝颤动和脉脉的流水.概括地说,这段描写中依次写了荷叶|、荷花、荷香、荷波、荷韵.并且我们可以知道作者是按...
骆复19677418819：
怎样实现语文课堂教学的和谐 -
49248寿华
： 长期以来,我们在语文课堂中追求的最高目标就是实现师生之间充分的情感交流和融合.笔者认为,要实现情感的交流融合,建立和谐共振的课堂氛围必不可少.本文拟从以下几方面探讨语文课堂教学中师生和谐共振问题.一、“换位思考”备...
