《藏戏》课文原文
答：唐东杰布在山南琼（qióng）结，认识了能歌善舞的.七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事，历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们从一个架桥工地，走到...
答：藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆①下凡跳舞了吧！以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。在藏戏里，身份相...
答：《藏戏》课文原文：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？答案都是——藏戏！
答：藏戏是什么 藏戏的剧目内容多是佛经中的神话故事，是一种以唱为主的生活化的表演。藏戏是一个非常庞大的剧种系统，比被誉为国粹的京剧还早400多年。藏戏种类繁多，但主流的是蓝面具藏戏，开场表演祭神歌舞，接着主要表演正戏传奇，最后进行祝福迎祥。《藏戏》课文原文 世界上还有几个剧种是戴着面具演出...
答：《藏戏》这篇课文开头运用反问和排比的修辞手法，这样写的好处在于通过加强语气来激发读者的好奇之心，表达强烈对藏戏推崇之情。具体来说，反问的作用在于加强语气，发人深思，激发读者对关于剧种的好奇感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力；排比的作用在于加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，...
答：回答：《藏戏》课文原文阅读 - [人教版课标本第十二册课文] 不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式,比如,安徽的黄梅戏,河南的豫 剧,浙江的...
答：缺点：这是一篇略读课文，注重培养学生自学能力，设计主要问题，指导学生有目的学习。但是李老师讲述的过于详细，违背了课文讲解的初心，给人一种繁琐的感觉。《藏戏》课文原文 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天...
答：《藏戏》是从以下三个方面写的：1、藏戏的形成过程； 2、藏戏的面具表现形式；3、藏戏独特的艺术特点。藏戏的特色是戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏演三五天还没有结束。《藏戏》课文节选 世界上还有向个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个...
答：主要内容及中心：这篇课文作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏 形成过程以及鲜明的特色。表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。分段即段意：第一段：（1——3自然段） 概括介绍藏戏的主要特点。第二段：（4——7自然段） 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第三段：（8——...
答：分段及段意：第一段：第1-3自然段。段意：概括介绍藏戏的主要特点。第二段：第4-7自然段。段意：唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第三段：第8-20自然段。段意：具体介绍藏戏的特点。第四段：第21自然段。段意：总结全文，点明藏戏靠师传身授传承和发展。
网友评论：
姬翁15113638138：
《藏戏》的主要内容200字? -
60013金萍
： 《藏戏》是六年级语文下册部编教材第一单元第四课.这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色,围绕藏戏的主要特点.从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍,让读者对藏戏有基本认识和了解,同时感受到藏戏所折射出的少...
姬翁15113638138：
课文《藏戏》的主要内容 -
60013金萍
： 藏戏是藏族的传统剧种,他简单到她没有灯光和道具,仅一鼓一钵伴奏;复杂到每个象征身份的面具;它漫长到要演三五天才结束·藏戏以不可抗拒的魅力一代代传下来.
姬翁15113638138：
《藏戏》马晨明 课文重点句子解析 好评!!!! -
60013金萍
： 对句子的理解 ①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?课文开篇的表达方法新颖独特,用反问句的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点.连续三个反问开篇,先声夺人强调了藏戏的三个特点,也为后文具2/4 体写藏的特...
姬翁15113638138：
六年级课文《藏戏》的主要内容 -
60013金萍
：[答案] 藏戏是藏族的传统剧种,他简单到她没有灯光和道具,仅一鼓一钵伴奏;复杂到每个象征身份的面具;它漫长到要演三五天才结束······藏戏,藏戏,以不可抗拒的魅力一代代传下来.
姬翁15113638138：
六年级下册语文7课《藏戏》主要内容 -
60013金萍
： 这篇课文主要讲了作者描绘了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色,反映了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵.
姬翁15113638138：
《藏戏》分为三段 -
60013金萍
： 1-3自然段为第一段,简介藏戏的特点.4-8自然段为第二段,介绍藏戏的传奇故事.9-末尾为第三段,详细介绍藏戏的特点.
姬翁15113638138：
课文藏戏分为几个大段,分别写的是什么 -
60013金萍
： 文章主要内容及中心:这篇课文作者以生动传神的语言,具体描写了有着悠久历史的藏戏 形成过程以及鲜明的特色.表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力.分段段意:第一段:(1——3自然段) 概括介绍藏戏的主要特点. 第二段:(4——7自然段) 唐东杰布开创藏戏的传奇故事. 第三段:(8——20) 具体介绍藏戏的特点. 第四段:(第21自然段) 总结全文,点明藏戏靠师传身授传 承和发展.
姬翁15113638138：
课文藏戏分段写段意要详细,作者简介短一点.. -
60013金萍
：[答案] 第一段:1-5特点 第二段:4-7藏戏的由来 第三段:8-10分述讲了藏戏的 一定对是我们老师讲的
姬翁15113638138：
《藏戏》的主要内容和中心思想 -
60013金萍
： 主要内容:先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”. 接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁...
姬翁15113638138：
第7课藏戏里的师什么身什么 -
60013金萍
： 答案是:师传身授.出自课文《藏戏》的最后一段:藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.
