《进学解》给我们的启示
答：一句名言给我的启示作文4 名言是智慧的浓缩,它反映了美好的品德,亦代表作者的观点。名言,未尝不是语言花园中的一朵奇葩。 我最喜欢的名言是“业精与勤荒于嬉,行成于思,毁于随。”它出自韩愈的《进学解》,意思是,寻业精进的原因是勤奋好学,如果平时嬉皮玩乐就会荒废。美好的德行来源与思索,毁在随随便便,游手...
答：7、《浑沌之死》启示人们,不论做什么事情,都应该根据实际情况,尊重客观规律,不能只从主观想象和主观意愿出发。南海之帝为①倏②,北海之帝为忽③,中央之帝为浑沌④。 倏与忽时相与⑤遇于浑沌之地,浑沌待之甚善⑥。倏与忽谋⑦报浑沌之德⑧,曰:“人皆有七窍⑨,以视、听、食、息⑩,此独无有,尝试凿之。
答：所以,让我们打开诚信的大门,面对人生吧! 当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示...
答：韩愈的古文写作理论，一是“文以载道”，其“道”的含义除儒家伦理外，还包含“物不得其平则鸣”的因素，二是反对“骈四骊六”，提倡单行散句的先秦两汉散文，尤为注重“词必己出”和“文从字顺”。他的说理文感情充沛，态度鲜明。《原毁》《师说》《进学解》都是脍炙人口的佳作。他的叙事文成就...
答：而这些历经久远至今仍熠熠生辉的思想,仍在给当代的教育教学注入新鲜的血液,带来诸多深刻的重要的启示。 一、“天人合一”中的人性化思想 古代的教育思想以“天人合一”为最高境界。《周易》中说“天行健,君子以自强不息”。这里的“天”是宇宙最高的抽象本体,同时又是一切价值的源头。从天与人的关系到人与教育...
答：释义：悬梁刺股历史典故给我们带来的启示：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。3、囊萤映雪 “囊萤”和“映雪”分别是两个人物故事。“囊萤”：晋代车胤（yìn）家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮...
答：先秦叙事散文在散文史上具有崇高的地位，《左传》、《国语》、《战国策》 等，成为后世散文写作的楷模。秦汉以后，《左传》的文章一直为人们所喜爱， 尤其是唐宋以来的古文家，都非常推崇《左传》，并把它作为学习对象。韩愈《进学解》说他“沉浸浓郁，含英咀华”的古代作品中，就包括《左传》。宋人把 ...
答：1、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》4、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》5、志不强者智不达。——《墨子·修身》6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水...
答：——韩愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》 4、天行健,君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》 5、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》 6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子•劝学》 7、志当存高远。 —— 诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫...
答：这种议论,确定能给人以启发。 特点提示 《石钟山记》贵在由名质实,实地考察,表明了苏轼不泥古而崇实的精神。 文章不虚耗笔墨,为写景而写景,而是结合记叙,即事明理,深入浅出地议论, 能给人以深刻的启示。至于写景,作者又紧紧抓住景物的特色,作气氛的点染, 写出自己的感受,如写暮夜乘舟探绝壁一段,绘形绘声...
网友评论：
谯侦15639285058：
求韩愈《进学解》评论,要求短小精悍,见解深刻结合实际最好 -
35467璩匡
： 韩愈《进学解》1.《进学解》作于元和八年(813),时韩愈任国子博士.“解”是一种文体,明徐师曾《文体明辨》说:“解者,释也,因人有疑而解释之.……其文以辩释疑惑、解剥纷难为主,与论、说、议、辩,盖相通焉.”此文实际上...
谯侦15639285058：
《进学解》的说理名句 -
35467璩匡
： 《进学解》的说理名句:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.意思是“学业靠勤奋才能精湛,如果贪玩就会荒废;德行靠思考才能形成,如果随大流就会毁掉. 《进学解》是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作,出自《韩昌黎全集》假托向学生训话,勉励他们在学业、德行方面取得进步,学生提出质问,他再进行解释,故名“进学解”,借以抒发自己怀才不遇、仕途蹭蹬的牢骚.名言“”即出于此文.
谯侦15639285058：
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随. -- 韩愈 给我们的启示 -
35467璩匡
： 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言,意思是说:学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩. 业精于勤荒于嬉,出自韩愈的《进学解》.意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随随便便.古往今来,多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉.有个很好的典故说的也是这个道理. 战国时期的苏秦,开始虽有雄心壮志,但由于学识浅薄,跑了许多地方都得不到重用.后来他下决心发奋读书,有时读书读到深夜,实在疲倦、快到打盹的时候,就用锥子往自己的大腿上刺去,刺得鲜血直流.他用这种“锥刺股”的特殊方法,驱逐睡意,振作精神,坚持学习.后来终于成了著名的政治家.
谯侦15639285058：
介绍一下韩愈的《进学解》. -
35467璩匡
： 《进学解》是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作,假托向学生训话,勉励他们在学业、德行方面取得进步,学生提出质问,他再进行解释,故名“进学解”,借以抒发自己怀才不遇、仕途蹭蹬的牢骚.文中通过学生之口,形象地突出了自己...
谯侦15639285058：
关于韩愈《进学解》
35467璩匡
： 是的!奇与正,当是美学中的一对范畴,与表里、内外、个性与共性、具体与抽象等等,都可以并列起来,只是人们用得不多,所以对这一对范畴的阐释也不多.其实,在建筑美学中,二者的关系,也同样不可忽视,甚至更为凸显一些.近读...
谯侦15639285058：
你对:业精于勤,荒于嬉 .行成于思,毁于随.——韩愈《进学解》的看法 -
35467璩匡
： (韩语对业说)业:精,于勤(ze)荒;于嬉ze行成;于思ze毁;于随ze—— 哈哈,开玩笑~不就是“做事(工作)要勤奋才能成功,若不用心则失败...
谯侦15639285058：
<<进学解>>中有哪些励志句
35467璩匡
： 业精于勤荒于嬉, 行成于思毁于随
谯侦15639285058：
作文《学而逆水行舟,不进则退给我的启示》怎么写?急急急急急~~~ -
35467璩匡
： 学如逆水行舟,不进则退.”这句自古名言,给我们的启发很大,下面,就让我来说说,这句名言给我们的帮助与启发.比如说,你在学习过程中,遇到一道难题,解又解不开,自然就会“知难而退”了.可是,当你想到,“学如逆水行舟,...
