《邯郸学步》课文
答：1、原文：寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人，擅长行走，不仅步子轻快，而且姿态也非常优美。2、翻译 （1）战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度，他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。于是这...
答：教学目标： 1. 学会《邯郸学步》的生字新词。 2. 有感情地朗读课文，理解课文内容。 3. 懂得《邯郸学步》所揭示的深刻道理。 教学重难点： 有感情地朗读课文，理解课文内容，懂的寓言所包含的深刻道理。 教学过程： 一、激趣导入 师：亲爱的同学们，今天我们来分享一个故事，故...
答：(1)《滥竽充数》出于《韩非子·外储说上》，原文是：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(悦)之。廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”课文是根据这段文字编写的。(2)《邯郸学步》出自《庄子·秋水》，原文是：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸与(...
答：反思一：邯郸学步教学反思 《庄子·秋水》中有这样一个故事:燕国寿陵的一位少年因羡慕赵国人走路姿态的优雅，不辞辛苦地来到赵国都城邯郸，跟着街上的行人模仿学习，其结果是:学步不成，反倒丢了以前的步法，只能爬着回去，成了千古的笑柄。每次读到这个故事，我都不免为这位寿陵青年惋惜不已:他不远千...
答：成为了大音乐家。过了几天，他还开了一家音乐学校，大家都抢着到他那儿报名学习。齐泯王听到这个消息后，立刻赦免了南郭先生，并让他留在宫里继续为他演奏。邯郸学步的人最后终于回到家乡，后来才明白是自己盲目学习造成的后果，便决心独立做事不盲目学习，10年后终于有了一番大作为 ...
答：邯郸学步的课文中心思想是什么 邯郸学步的课文中心思想是什么... 邯郸学步的课文中心思想是什么 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览5 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 邯郸学步 中心思想 搜索资料 本地图片...
答：邯郸学步 【拼音】hán dān xué bù 【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。【示例】示例： 清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：'是邯郸学步，失其故步幺？'”【用法】作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人。【...
答：邯郸学步读后感1 《成语故事》这本书里有许多讥讽的短故事,当读到在其中的《邯郸学步》时,我禁不住笑出声来。再一思考,我又感觉这简短而幽默的故事表明了一个大道理。 这个故事讲述了燕国青年,听说邯郸人走路的姿势很美。他也想象邯郸人那般是自身的走姿越来越幽美。因此,他全都没想,啥都没有方案,拿了很多...
答：邯郸学步。比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。成语出处 《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”白话文：“你去叫！而且你就不曾听说过那燕国寿陵的小子到赵国...
答：《回顾. 拓展一》1、 日积月累:人生哲理的格言(1)人非生而知之者,孰能无惑? 《师说》(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 《左传》(3)甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》(4)种树者必培其根,种德者必养其心。 《传习录》(5)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 《文心雕龙》2、邯郸学步——比喻一...
网友评论：
冯时15986942121：
邯郸学步(汉语成语) - 百科
36356屠洋
： 邯郸学步出处:《庄子·秋水》原文:且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.译文:燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法.可是,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了.“邯郸学步”的寓意是说别人的长处固然要学,但不应盲目模仿,否则别人的长处没学到,反而丧失了原本的自我.
冯时15986942121：
邯郸学步 文言文 解释一下《邯郸学步》文言文的意思! -
36356屠洋
：[答案] 邯郸学步 出处:《庄子·秋水》 原文:且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.译文:燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法.可是,他不仅没有掌握邯郸人走...
冯时15986942121：
《邯郸学步》主要讲了什么,现在用来比喻什么 -
36356屠洋
： 邯郸学步,也作“学步邯郸”.比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了.故事讲的是,一燕国人听说古都邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路.未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国.资料拓...
冯时15986942121：
“邯郸学步”的主要内容 -
36356屠洋
： 文学课代表
冯时15986942121：
邯郸学步古文 -
36356屠洋
： 出自于《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.”
冯时15986942121：
邯郸学步的文言文 -
36356屠洋
： 《庄子-秋水》最早.原文是: “子往乎!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与(40)?未得国能(41),又失其故行矣,直匍匐而归耳(42)!今子不去,将忘子之故,失子之业.”
冯时15986942121：
邯郸学步的古文. -
36356屠洋
： 《庄子·秋水》篇里写道:“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.”这个典故的意思是:战国时,赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称.有个燕国人来到邯郸,要学习他们如何走路.他发现满街的人走路各异,但都优雅,就见一个学一个.结果,他什么都没学会,连自己原先是如何走路的都忘了,只好爬着回去.
