《陈情表》原文朗读
答：我们该做些什么?恰巧本学期的课文中选录了李密的《陈情表》,我于是抓住这个机会,在课堂上引导学生们展开了对于古代“孝道”的讨论。 授课时间:2007年3月 授课地点:101多媒体教室 授课班级:高二(9)班 课型:组内公开课 〖教学过程〗 一、导语 师:苏轼曾说过:“读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《...
答：在我们告终的时候,正式咱们十几岁的年龄,在学习李密的《陈情表》的时候备受感动,再加上文章在语言上的朴实、朗朗上口,只需要朗读即便就能将全文背诵下来。然而当时也只是被李密那赤诚的孝心所打动。然而随着时间的推移,加之对《陈情表》的当事人李密和晋武帝司马炎的了解更加深入,却更加觉得李密辞不赴命除了要供养祖母...
答：先掌握句子的意思 然后先把一段读熟，再一句句背，每一句都反复读5次左右，再自己背背，加强记忆，在串联起来 ，一段就背下来了 ，最后一段连起来背诵，就全记住了。
答：千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。 二、指导学生疏通字词,理解全文内容 三、反复诵读课文,思考“情”在本文中有几层含义? 引导:本文的题目是《陈情表》,“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。“陈”是陈述的意思,情:(1)情况(事实)...
答：http://www.hischool.net.cn/shj/mtv/cqb.rm 陈情表 http://www.myedu365.com/ftp/users/kj/yw/qianchibi/chibi.ram 赤壁赋
答：陈情表》是李密向晋武帝司马炎上的表文。文章叙述了自己幼年的不幸遭遇,家中的孤苦情况和祖母对自己的辛勤抚养,详尽而委曲地说明了自己屡次辞谢晋朝征召的原因,表达了对晋朝皇帝的由衰感激之情,又申述了自己的终养祖母以尽孝道的决心。 表,是古代奏章的一种。是臣子上给皇帝的书信。《文心雕龙章表》:“章以谢恩...
答：第三首是电视剧雪天使的配乐《memory》。这首音乐相对来说比较贴合陈情表，不过同样也具有第二首的问题，就是节奏变化会导致诗朗诵的难度加大。其实，从诗朗诵的角度来说，出了背熟诗篇以外，最为重要的其实还是随机应变。简单分析一下陈情表，可以发现大部分是对刘氏的感激与拳拳之心。所以把握住回忆的...
答：(第2、3段)3、《陈情表》*4、《逍遥游》(诵读)苏教版高中文言文(必修一——必修五)全录必修一(一)劝学(荀子)(二)师说(韩愈)(三)赤壁赋(苏轼)(四)始得西山宴游记(柳宗元)必修二(五)六国论(苏洵)(六)阿房宫赋(杜牧)必修三(七)指南录后序(文天祥)(八)五人墓碑记(张溥)(九)烛之武退秦师 《左传...
答：曾拜蜀的重臣谯周为老师,博览五经,尤精《春秋左传》。初仕蜀,为郎。晋泰始初,始被征召为太子洗马,以祖母年老多病,无人奉养,遂上《陈情表》固辞。后刘氏死,方入京任太子洗马,出为温县令,官至汉中太守。 严密的逻辑,真实的理由在曲折推进中得到清楚的表现,而陈述又是那样委婉,衷曲又是那样令人同情,文章章法...
答：《陈情表》:“臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。” 《鸿门宴》:“哙拜谢,起,立而饮之。”【又】拜见;谒见。 《孔雀东南飞》:“上堂拜阿母。” 2. 授给官职。《廉颇蔺相如列传》:“又以相如功大,拜为上卿。” 3. 接受任命。《指南录后序》:“于是辞相印不拜。” 【拜首】跪下拱手及地,头俯...
网友评论：
惠育17355483192：
李密《陈情表》 -
57172穆物
： 臣密言:臣以险 陈情表——母孙二人,更相为命. 衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶.生孩六月,慈父见背;行(xíng)年四岁,舅夺母志.祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养.臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零丁孤苦,至于...
惠育17355483192：
陈情表最后一段原文加翻译 -
57172穆物
：[答案] (原文)臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也.乌鸟私情,愿乞终养!臣之辛苦,非独蜀之人士,及二州牧伯,所见明知;皇天后土,实所共鉴.愿陛下矜愍愚诚,听臣微志.庶刘侥幸,卒保余...
惠育17355483192：
陈情表的内容是什么啊 -
57172穆物
：[答案] 《陈情表》, 西晋人李密所著,是他写给晋武帝的奏章.文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又请诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达.该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之...
惠育17355483192：
高二下册书145—146 李密《陈情表》全文 -
57172穆物
： 中国古代散文历史悠久,内容丰富,在阅读鉴赏时首先要把握作者的思想感情,要能结合作者的身世和作品的时代背景加以体会;着重要注意鉴赏语言特色,节奏的抑扬顿挫和遣词用字的妙处;此外,要特别注意熟读和背诵,积累散文知识和鉴...
惠育17355483192：
简明英《陈情表》全文翻译 -
57172穆物
： 《陈情表》 原文 :钦惟圣朝,以孝道治天下,禄秩不容及不孝之徒;以仁心怀远人,匹夫无有不获之愿.况臣事元朝,叨为元臣,幸已逃诛.母年逾耄,孤苦特甚.尤宜恻怛而钦恤者也.伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平讴歌德泽为赐多矣今臣四十有九,老母年八十有一.鹤发垂堂,西山之日已薄;弃亲赴任,不孝之罪弥深.苟违亲而事主,陛下安所用之?果尽奉欢之期,然后复求仕进,以尽忠罄节,非惟遂人子之私,亦圣朝孝理之道也.注:禄秩,官员俸禄的级别.
惠育17355483192：
翻译下.臣具以表闻. -
57172穆物
： 臣具以表闻翻译:我将以上苦衷上表报告. 出处:三国两晋时期文学家李密的《陈情表》. 所在段落原文: 逮奉圣朝,沐浴清化.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才.臣以供养无主,辞不赴命.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣...
惠育17355483192：
翻译《陈情表》中:外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊. -
57172穆物
：[答案] 在外面没有比较亲近的亲戚,在家里没有照应门户的五尺高的小孩,自己一个人孤苦零丁,无依无靠.
惠育17355483192：
整篇《陈情表》密布着感情的浓云.在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象 -
57172穆物
： 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章.文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达.在作者的笔下,并非展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象.而是展现出了一位孝子的可敬形象,叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力,让人相当感动.
惠育17355483192：
仿写 读《陈情表》我们可以听到:少年孤苦无依的哀叹,老人病中无奈的呻吟,帝王催促严厉
57172穆物
： 读《陈情表》我们可以看到:李密形影相吊的孤寂,祖母奄奄一息的悲恻,帝王微笑背后的恼怒,作者诚惶诚恐的怖惧.
惠育17355483192：
陈情令译文
57172穆物
： 臣李密陈言:我因命运坎坷,很早就遭遇到了不幸,刚出生六个月,父亲就弃我而死... 是陈情令还是陈情表陈情令是电视剧应该不需要译文.需要译文的应该是《陈情表》...
