《雨》课外阅读答案
答：5、本文表现雨，想象丰富优美，语言新颖奇特，试举一例作简要赏析。《雨》 阅读答案 1.形态，声音。2.作比较，写出了作者对春雨的喜爱。3.用“雨滴”和“石头”作比较，写出了雨滴的温柔。4.在身体经受着猎猎风尘的肆虐之时，在精神承受炎炎烈日的灸烤之时，在心灵被日益变...
答：有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：...
答：阅读短文，按要求作答。（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我...
答：参考答案: ) 课外阅读(50分)文段选读(一) 1、春来了(意思答对便可) 2、不正确的字:矫 秆 穿 毫3、若隐若现 十全十美 无缘无故 白花花 金灿灿 黑乎乎4、柔软 鲜花盛开 色彩鲜艳 南来北往或精神饱满 细姨 茂盛 青青 人山人海5、花园 小草 树木 火车站 6、一年之计在于春,一日之计在于晨 略(意思...
答：下面是我收集整理的初二语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。 初二语文课外阅读题(一) ①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸,大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋,形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计,这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷,3年后漂到美国西岸。 ②其实,在...
答：语文课外阅读题答案: 4.A(“一直”错,“如今已成为污染”,说明霾以前仅仅是自然现象,而并不被人们视为污染。) 5.A(“其主要区别”是无中生有,文中无据。两者主要区别应为:霾如今是污染,而雾不是污染。) 6.B(“雨”的翻译应为“降下”,尘土降下,而非“下雨”。) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
答：课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。在学生评价课外阅读的意义和价值时,学生认为“有书相伴,人生不寂寞”、“在阅读中品味人生,提升了人生境界”,这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。 问题三:《阅读的意义是什么》阅读附答案 阅读的意义是什么 曹文轩 阅读是一种人生方式。 阅读与不阅读,区别出两种...
答：(三)课外阅读(5分)16.阅读下面各题,回答问题。(1)我国古典四大名著中有一个人物她是“金陵十二钗之一,出身于皇商大家;幼年丧父。她聪明美丽,博学多才,是封建礼教造就的‘淑女’典型。”这个人物是谁?(1分)并说出一个与她有关的事件。(1分)(2)在读《爱的教育》时,文中的哪一个情节最令你感动?试说明...
答：[参考答案](《米开朗基罗》)、(《托尔斯泰》)(贝多芬)9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。读《 》(名著名称),我了解到(内容): [参考答案]示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。10、请概述...
答：1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：（2分）⑴成群结队 ①聚，合。 ②收来，完了⑵暴风雨 ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的 ③姓 2、这段话写了＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿，最大的是＿＿＿，最＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿的是海燕。（5分）3、海燕是最勇敢的海鸟是...
网友评论：
叶战19523224538：
《雨》 巴金 阅读答案 -
66404王哄
：[答案] 1.体现了我在阳台上昂头接受最初的阳光时的喜悦心情! 2.我常常吞下许多火种在肚里,我却还想保持心境的和平 3.雨模糊... 使我清醒地面对事实 (3)雨可以洗涤心灵的尘垢,使我在茫然中看清前进的道路 标准答案!
叶战19523224538：
雨巴金阅读答案求关于巴金《雨》的阅读题答案.[ 标签:阅读题 巴金,阅读题 ] 原文:1.上文第一段说:“我觉得我的身子一下子就变得十分轻快似的.”这体... -
66404王哄
：[答案] 1轻松愉悦 2我常常吞下许多火种在肚里,我却还想保持心境的和平. 3.走在雨里眼睛模糊了,却能用心去清楚的感受 4:1借雨浇熄心火,在雨里用心感受世界2借雨洗愁,洗去心上积满的尘垢
叶战19523224538：
《雨》短文阅读理解及答案 -
66404王哄
： 【雨 冯剑华 雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他.雨,完完全全是女性化的. 春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华. 她文静、温柔、清新、羞涩.于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”.她如纱如雾,如情似梦,...
叶战19523224538：
《雨》 - 冯剑华的阅读答案 -
66404王哄
：[答案] 1.大嫂、母亲急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、豁达(4分,每处1分)2.(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分,每处1分)3.(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的...
叶战19523224538：
《雨》阅读理解 -
66404王哄
： 《雨》阅读理解 作者在写自己对雨的热爱之前,为什么花了两小节写“发布里热爱阳光”? 答:写热爱阳光是表现作者对自由和光明的向往,写酷爱阴雨是表达作者对专制统治和黑暗社会的不满,二者是有因果关系的(说是为后者作铺垫也可),对专制统治和黑暗社会的不满是因为作者对自由和光明的向往.
叶战19523224538：
《雨》阅读题答案 -
66404王哄
： 2.文中划线句作一欣赏?哪一句是画线了的? 3. (1)文中着重写雨的文静,温柔,清新,羞涩的性格特征,更偏重于阴性的形 象,决定了雨是一个阴性名词＂她＂. (2)桃花梨花谢了,高粱玉米收割了.她该做的要做的都已做过,.因为一年的大半已经过去,所以说她阅尽沧桑.可她是宽容的,豁达的.她正在描画“红于二月花”的霜叶,不久,新的一年又将到来,所以说她并不落寞.
叶战19523224538：
《雨》阅读答案 -
66404王哄
： 参考答案: 18.大嫂、母亲急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、豁达. 19.(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨 20.(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征.同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调. (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过,经历过,辉煌过;说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图,并在不久之后,会有三月春雨随风而来. 21.作者运用拟人、排比的修辞手法,形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,表达对夏雨的崇敬和赞美之情.
叶战19523224538：
冯建华的《雨》阅读答案 (一道) -
66404王哄
： 1、文章用拟人的手法将雨幻化为形式多样的女子形象,时而温婉、时而灵动、时而大气、时而洒脱.他用满怀激情的笔调赞颂了四季中的雨的多样性.赞颂了春雨的温柔、多情;夏雨的热情、浪漫;秋雨的浓郁、深沉;冬雨的冷静、凝思.抒发了作者对于天地的敬仰之情和豪迈之气.抒发了对于祖国的大好山河的热爱之情.
叶战19523224538：
雨的阅读理解答案 -
66404王哄
： 1.大嫂、母亲急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、豁达(4分,每处1分) 2.(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分,每处1分) 3.(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万...
叶战19523224538：
雷抒雁 雨 寻求雷抒雁的《雨》阅读答案一:第一句运用了什么样的修辞手法,这样写有什么好处?二:为什么五月的大地,到处是蜜的气息,到处是酒的气... -
66404王哄
：[答案] -第一句运用了比喻的修辞手法,将雨的甜蜜,饱满写了出来 二雨浇灌了万物,让葡萄获得丰收 三实际上是些雨带来了丰收带来了希望
