《雷雨》教案教学设计
答：最新颁布的《高中语文教学大纲》明确指出:要使学生掌握学习语文的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。据此,教学中就必须引导学生采用研究性学习的方式。我们以戏剧单元为例,尝试着进行了研究性学习,效果不错:通过改编或排演课本剧,自主探究、创新,掌握戏剧知识...
答：老师的教学重在培养学生的兴趣,每一次我的课前教案要做好,用教案把学生带入课文的情境中去。下面是由我精心为大家整理的“二年级语文下册《雷雨》教案”,更多优秀的文章尽在,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助! 二年级语文下册《雷雨》教案 教学要求: 1、联系生活实际进一步认识云、电、风、雨等自然...
答：教学内容：九年义务教育人教版小学语文第四册《雷雨》第二课时。教学目标：1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。教学重点：读懂课文内容。教学难点：培养学生的语文实践能力。教学设计理念：琐碎...
答：3、会用"渐渐"、"挂"造句。4、能流利有感情地朗读课文，背诵课文。5、完成练习。教学重点：图文结合，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然景象特点。教学难点：通过准确的用词造句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然界出现的现象和特点。课前准备：教学软件、挂图。板书设计：叶不动 枝乱摆 雷雨前(图...
答：《雷雨》是第六单元的第二课,这是一篇描写夏季时节雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的优美短文。全文结构清晰,层次分明,语言精练、用词准确,既生动地再现了夏天雷雨的景色,又给了读者丰富的想象空间。 本文共有8个自然段。1到3自然段主要写雷雨即将来临的情景。满天的乌云,一动不动的树叶,一声不出的蝉,写出了雷雨前...
答：性格的悲剧、命运的悲剧、生存的悲剧）【教学设想】1.通过反复阅读和分角色朗读，品味戏剧作品丰富多彩而又富有个性化的语言。2.课前组织学生观看电影《雷雨》，与课堂点拨，品读一词、一句，比较鉴赏相结合，激发学生欣赏戏剧文学的兴趣。3．拟采用屏幕投影的方式，扩大课堂容量。
答：下面是我收集整理的二年级下册第18课《雷雨》评课稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。 二年级下册第18课《雷雨》评课稿1 《雷雨》是二年级下册的一篇文章。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。授课沈老师在《雷雨》一课的教学设计中,巧妙地创设生动、形象、多有感染力的课文情境,在强化语言能力...
答：设计好在于它的教学设计：1.鉴赏戏剧中的场景在形象和情节方面的作用2.品味戏剧语言，揣摩人物心理，把握人物形象。二年级的学生具有好奇，探索，易感染的心理特点，在教学《雷雨》这一课时，学生已经能说一段比较完整的话，生活中对雷雨也并不陌生，这也是学习本课的有利因素，他们能够在老师创设的情境...
答：如果我再找得仔细点,可以拿出08年《雷雨》的评课稿。这样我就可以明白自己是否有改进。在上这节课之前,我看了08年的教学设计,那次是第一课时,内容是和我这次设计得差不多,似乎比第二课时还有多,还有生字书写,觉得那样的设计,有些匆忙,学生都是被老师牵着走,学生的思维没有被激发,学生是为了配合老师,学生真正...
答：这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。通过抓变化，突出了雷雨前中后的不同景象。课文多呈现短句，易于表达情感，适宜通过朗读来表现。同时，继续训练读语段，想画面的能力。在《雷雨》一课的教学设计中，巧妙地运用多媒体组合课堂教学环境，创设生动、形象、多有感染力的课文情境，在...
网友评论：
阎隶19810824305：
谁有小学二年级第18课《雷雨》的教学设计? -
4490和伏
：[答案] 《雷雨》教学设计 重庆市渝中区人民路小学 赵睿 学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字. 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段. 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的. 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个...
阎隶19810824305：
小学2年级语文《雷雨》课件 -
4490和伏
：[答案] 18 雷雨 一、教材简说 炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽.呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏.这就是夏天雷雨后的情景.雷雨为我们的生活增添了许多乐趣. 本文...
阎隶19810824305：
小学语文二下《雷雨》的教案有点急,不好意思,麻烦各位{随机数g -
4490和伏
：[答案] 那是一个夏末秋初的季节,阳光明媚,晴空万里却飘着几朵残云 当初只想吓唬一下父母的心理酿成了最终结束了生命的悲惨结局 这些年,每当落叶泛黄的时候,我还是会想起你 那是一个夏末秋初的季节,阳光明媚,晴空万里却飘着几朵残云 啊·我...
阎隶19810824305：
六年级上册课案短文雷雨 -
4490和伏
： 一、创设情境,激发兴趣教学起始阶段,我播放《夏天的雷雨》这首歌,让学生边结合看课文第一幅插图(描写雷雨前;雷雨中的自然现象的变化),边听轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声,产生身临其境的感觉,具体感受雷雨前、雷雨中自然...
阎隶19810824305：
语文下册书上的18课雷雨,换一个天气,写作文怎么办写 -
4490和伏
：[答案] 一、教学目标 (一)知识与能力目标: 1. 巩固本课生字和由生字组成的新词,默读课文,整体感知课文结构. 2. 学会通过观察比较,找出不同景物的特点 . 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中的意境. (二)过程与方法: 1、 激发学...
阎隶19810824305：
小学语文课文《雷雨》的课堂教学该如何使课堂更活跃,更有气氛?
4490和伏
： 分角色朗读
阎隶19810824305：
小学一年级安全教案雷雨天 -
4490和伏
： 小学一年级安全教案雷雨天活动目标: 1、知道雷雨天气很危险,掌握雷雨天的安全知识. 2、教育幼儿如何防雷电. 3、树立自我保护意识. 活动准备: 1、课件《如何防雷电》 活动过程: 一、情境导入,激发兴趣. 1、今天小猴...
阎隶19810824305：
关于《雷雨》一课 -
4490和伏
： 全本雷雨梗概:资本家周朴元与侍女侍萍私通,生子周萍.后周遣弃侍萍与繁漪结婚.侍萍正怀二子大海,悔恨无路,乃投河自尽.被救后生大海,嫁于鲁贵,在鲁家又生一女名四凤.17年后,侍萍在外做佣人,鲁贵在周朴元公馆做仆人,大海...
阎隶19810824305：
教师如何运用好授后附记浅说 -
4490和伏
： 一个比较完整、规范的课堂教学过程,要有对课堂教学内容的整体构想,有具体可行的课堂教学设计,更要有详尽的教案作辅助,课堂上要对所教知识进行灵活性地输出,能对学生进行启发性的引导,突出其重点、难点,以及在教学过程中对所...
