《雷雨》节选教案

  • 高中语文必修四《雷雨》教案教学设计
    答:在《雷雨》一课的教学中体现了: (1)自读感知内容。教学中引导学生边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,在头脑中初步勾画出雷雨的情景。 (2)表演读深化感知。在对课文内容、情感了解后,相信学生,指导他们从语气、表情、动作方面,把自己的感受读出来。 (3)紧扣重点,读中感悟。让学生抓住文中重点句、关键词...
  • 《雷雨》教案
    答:《雷雨》教案 篇1 教学目的: 1、体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言。 2、认识资产阶级冷酷的阶级本性及其腐朽的家庭生活,从而认识旧社会制度的黑暗 3、训练独立阅读能力和分析、鉴赏、评价能力。 教学重、难点: 1、周朴园的性格特征。 2、周、鲁会面时两人复杂的心理活动。 教学方法: 1、表演...
  • 《雷雨》教案
    答:《雷雨》教案 篇1 教学目标: 1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。 2、能流利有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、通过情境模拟,激发学生学习语文的兴趣。 教学重点: 图文结合,知道雷雨前、雷雨后的自然景象特点。 教学难点: 通过朗...
  • 雷雨教案
    答:雷雨教案 篇1 教学分析: 本文用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,突出了自然景观的美,抒发了作者对大自然的无比热爱之情。 教学目标: 1、会认4个生字,会写12个字。 2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 教学重点: 通过有感情的朗读,...
  • 雷雨教案
    答:雷雨教案 篇1 活动目标: 1.认识雷雨这一自然现象。 2.进一步感知夏季的季节特征。 3.体验唱歌的乐趣。 4. 初步了解雷雨的常识。 5. 能大胆、清楚地表达自己的见解,感受雷雨。 活动准备: 1.准备录音机,歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。 2.准备有关雷雨现象的图片,录音。 3.准备手电筒,乐器若干。 活动过...
  • 雷雨教案
    答:作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我精心整理的雷雨教案3篇,欢迎大家分享。 雷雨教案 篇1 第一课时 教学目标: 1.会认压,乱,垂,虹四个生字,会写一个生字垂。 2.有感情地朗读课文,充分感受雷雨前的情景,初步感知...
  • 高中必修四语文课文雷雨教案
    答:人教版高中必修四语文课文雷雨教案 《雷雨》通过描写周、鲁两家的错综复杂的关系,揭露了人性的多个角度。无论是哪个角色,都有着其可悲可恨可叹的一面。下面是我整理的人教版高中必修四语文课文雷雨教案,大家一起来看看吧。 【教学目的】 1、初步了解戏剧人物的鉴赏方法; 2、通过揣摩戏剧人物语言来探测人物内心世界。
  • 小学二年级《雷雨》教案设计
    答:《雷雨》教案设计二 学习目标 1.会认4个生字,会写3个字。 2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 学习过程 一、图画导入 1.有一种自然现象,在夏天我们经常会见到,(课件展示雷雨前的景象)请看大屏幕,谁来说说你看到了什么?仿佛能够听到什么? 一道道闪电和轰隆隆...
  • 二年级第18课《雷雨》教学设计和反思
    答:《雷雨》教学设计及反思 [教学目标] 1.指导学生会认 4 个生字,会写 12 个字;准确流利地朗读课文。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,读懂每句每段的意思,知道雷雨前、中、后的自然景象。 3.通过图文结合,培养学生的观察能力和想象能力。 [重点难点] 1.教学重点:图文结合,引导学生了...
  • 二年级语文下册《雷雨》教案
    答:二年级语文下册《雷雨》教学设计 学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字。 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段。 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个生字。 2.有感情地朗读第四、五、六自然段。 学习难点 感悟雷雨中的景...

  • 网友评论:

    宓应19717018817: 如何确定一篇课文的教学目标 -
    47014应轮 : 许多老师没有认真思考过这个问题.实际教学中,或者生搬硬套教育教学理论,设计的目标大而无当;或者完全依据教学经验,设计的目标主观随意.教育教学质量当然无法保证.那么针对一篇具体的文章,究竟要依据哪些因素来来确定教学目...

    宓应19717018817: 高中课文《雷雨节选了哪一部分?高中课文雷雨》节选了哪一部分
    47014应轮 : 节选部分结构 节选自第二幕,主要写周朴园与鲁家母子的对话,分两部分.第一部分 三十年后周朴园和侍萍再次相见.第一层侍萍以叙述别人故事的口吻,揭露周朴园的罪恶,诉说自己的遭遇.写他们过去的矛盾第二层通过周朴园态度的变化,暴露他的伪善面目,表现侍萍这个劳动妇女的阶级本色.写他们现在的矛盾

    宓应19717018817: 课文《雷雨》节选自《曹禺选集》里的《雷雨》第________幕.这一幕共两场戏,前一场戏写________之间的矛盾冲突,后一场戏写________之间的矛盾... -
    47014应轮 :[答案] 二 周朴园与鲁侍萍 周朴园与鲁大海

    宓应19717018817: 阅读《雷雨》(节选),完成下列各题.周朴园  (忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍  不是我要来的.周朴园  谁指使你来的?鲁侍萍    (... -
    47014应轮 :[答案] (1)本题是鉴赏语言,分析人物形象及作品基本特征和主要表现手法,能力层级是分析综合C,鉴赏评价D.此类题以选择题的形式进行,选项本身会给你许多提示或暗示,要充分利用.当然关键的还是自己能对文本有准确的把握.如A项中“更多地表现了...

    宓应19717018817: 哺乳动物的两大基本特征是什么
    47014应轮 : 在小学里哺乳动物的特征一般只讲到三点: 1、身体表面长毛.(不同于鸟类的羽毛,当然像鲸这类动物毛已经退化) 2、它们直接生小动物.(即胎生) 3、小动物吃奶长大.(换言之母动物给小动哺乳) 至于恒温,骨胳,呼吸系统及神经系统等,一般是不牵涉到的.不然他们上初中、高中干嘛?复习???如果你非要两个特征,那就是上面的2和3.声明:本人很负责地针对小学教材回答问题.

    宓应19717018817: 计算机CG动画双证教育是什么意思?有什么好处?
    47014应轮 : 就是一次教育得到两个证书吧,好处就是对能力的证明.

    宓应19717018817: 阅读《雷雨》(节选),完成下列各题.周朴园  (点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍)这是太太找出来的雨衣么?鲁侍萍  (看着他)大概是... -
    47014应轮 :[答案] (1)此题考查学生把握戏剧的主要内容及综合表达语言的基本能力.解答本题需要结合戏剧主要内容进行具体分析,重点把握戏剧本身的力量点,再结合戏剧的特点进行把握.本题在解答时需要学生领会鲁侍萍的个性特点.(2...

    宓应19717018817: 大卫灵动系列的地板怎么样?可以放心的去购买吗?
    47014应轮 : 可以的,现在大卫地板的口碑很好,是地板十大品牌,我觉得的他们的这款地板你买的话,肯定是能保障你的使用效果的,这款地板是高密度、多细腻、强抗压、浸透式油漆等独创技术的高品质木地板.

    宓应19717018817: 巴尔瑙尔Vagon好吗?是否值得入住?
    47014应轮 : 非常棒,离阿尔泰地区博物馆大约300米

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