《麻雀》优质课教案
答：作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班科学优质课教案《动物的尾巴》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。导读：喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物...
答：4.公开课：区级开课3次，分别为送教课《谁选择了它们》、观摩课《分类和回收利用》和优质课《昼夜交替现象》。5.荣誉：被中国教育学会科学教育分会评为全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛优秀指导教师，被浙江省教育厅教研室评为2011年度教师网络协作组优秀管理员，被浙江省小学科学教学...
答：综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手; 在11月30日...
答：四、教学反思 在市优质课校级评比活动中,我在三(4)班上了《彩纸撕贴画》这一课,本课要求学生用彩纸代替画笔,用撕贴的方法来作画,创作步骤比较繁琐。课堂上除去老师讲解、示范、点评、拓展的时间真正让孩子表现的时间就只有15分钟。短短的15分钟孩子们能顺利完成 画---撕---贴---调整这些步骤吗?最后作品能出...
答：1.户外游戏《我学小猫悄悄走》。 2.找出声音给我们带来的方便之处,我们以后该如何利用声音。 幼儿园中班科学优质课教案――奇妙的连接大师:螺丝 幼儿园中班科学教案――奇妙的连接大师:螺丝 幼儿园教案 篇2 活动目标: 1、了解自己家中的生活垃圾,使幼儿产生“3R”思想。 2、分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境...
答：《爱唱歌的小麻雀》教案课后反思: 结合平日对小班幼儿的观察不难发现,他们在说话时,不太会控制音量,有时很大声,常常会影响到别人,之所以选择这节《爱唱歌的小麻雀》因为它是一篇充满关爱之情的温馨小故事,作品围绕“爱唱歌的小麻雀却不能唱歌”的主线,以小小的悬念吸引着孩子,通过简单重复的对话,使孩子慢慢获得一...
答：我也积极的向他们学习,共同探讨,弥补不足,努力改变教学方法,试着从一个小学生的角度去理解课文,与学生进行交流,采取多种方式让学生融入课文,掌握要点。例如,在《鹬蚌相争》这则寓言中,我让学生分角色朗读课文,并请部分学生根据自己的理解进行表演,让他们在表演中理解课文,掌握寓意,课上的有声有色,调动了学生的...
答：【一年级语文《春雨的色彩》优质教案】 内容简析：本课是一篇非常有趣的童话，分6个自然段，写了一群小鸟在争论春雨到底是什么颜色的。小燕子说春雨是绿色的;麻雀说春雨是红色的;小黄莺说春雨是黄色的。它们各有各的理由。春雨听了它们的争论，下得更欢了。课文语言生动，富有诗意。设计理念：根据...
答：4、公开课:区级开课3次,分别为送教课《谁选择了它们》、观摩课《分类和回收利用》和优质课《昼夜交替现象》。 我是一个六年级得学生。至于我得形象嘛,是这样得:一米四左右得个子,梳着小吊辫,乌黑发亮;圆圆得小脸蛋,总是带着甜甜得微笑,露出整齐得小白牙;一双不大得眼睛,闪烁着光芒,充满了对美好生活得热...
答：其实,自然界中象天鹅一样可爱的生灵还有很多很多,同学们利用星期一的阅读时间可以找《蚁国英雄》、《生命桥》、《麻雀》来读一读。 板书设计: 16、天鹅的故事 (感动生命) 端挂 生命的壮歌 (注:板书中的端、挂之间有一箭头,外围是用红笔画的一个心形图案) 《天鹅的故事》教学反思 这篇文章讲了一群天鹅...
网友评论：
怀葛19230597271：
五年级语文新课标<小麻雀>这篇课文的教案怎样写? -
67964骆隶
：[答案] (一)导入新课.老舍是大家所熟悉的现代作家,我们在小学时就学过他的文章.30年代他曾写了长篇小说《骆驼祥子》,前些年已将这部小说改编成电影.样子那苦苦求生而不得生的凄惨经历,那被压在社会最底层的小人物的不平遭遇...
怀葛19230597271：
《麻雀》第四自然段的教案怎么写 -
67964骆隶
： 噢我知道那准是规则,命中注定的规则 树叶落下时它们仍要飞起,暴露在 枝桠间它们是飞的落叶;噢我知道那是宿命 飞到一处公园用湖水洗去身上的雨水 直至飞不起.埋葬它们的准是土壤的褐色眼睛
怀葛19230597271：
选读课文麻雀怎么教 -
67964骆隶
： 展开全部1 麻雀(新课标第七册选读课文) 教学目标:1 、引导学生读议课文,从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中,感受爱的力量.2 、抓住重点语句,体会作者是怎样通过具体的描写,来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的,并...
怀葛19230597271：
人教版四年级上册第十三课麻雀的导入 -
67964骆隶
： 【导入方式一】谈话激趣,导入新课1 谈话导入:同学们,今天老师带来了两个小动物,请看(出示“麻雀”图片)你认识它吗?叫叫它,你想把哪些合适的词语送给它呢?(可爱、小巧玲珑……)再来看看它吧,如此形象让你想到的词语是...
怀葛19230597271：
故事麻雀和鹰故事教案 -
67964骆隶
： 活动目标: 1.能双脚同时向前连续地跳,反应敏捷. 2.学习观察信号,改变自己的位置. 3.体验和同伴一同游戏的快乐. 活动准备: 场地上画上3~4个圆圈当雀窝. 活动过程: 1.游戏“老鹰和麻雀”. 游戏玩法:教师指着圈,交代圈...
怀葛19230597271：
麻雀一课赞扬了()抒发了作者()之情) -
67964骆隶
： 《麻雀》一课赞扬了(母爱的无私、伟大),抒发了作者(对老麻雀的敬佩)之情.
怀葛19230597271：
麻雀这篇课文综合评价是什么200字 -
67964骆隶
： 《麻雀》这篇课文的作者是俄国著名作家屠格涅夫的作品.课文描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使其免受伤害的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质.文章听讲的重点在感受这种爱的伟大和无私. 听了这篇文章,我还懂得了一个深刻的道理:爱是强大的. 这个道理在文中使老麻雀不顾自己的安危去就小麻雀;在生活中使我感到了无比的温暖.老麻雀不惜牺牲自己去保护小麻雀.这种“亲子之情、动物及人间的亲情与爱让我们为之动容,虽然它只是一篇小学语文课文,其目的是教育孩子学会感恩,体会母爱的伟大,但是作为成年人的我情不自禁想起了许多.
怀葛19230597271：
麻雀这篇课文讲了一件什么事 -
67964骆隶
： 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的缉攻光纪叱慌癸苇含俩心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了
怀葛19230597271：
方刚《麻雀》赏析 -
67964骆隶
： 这里是关于《麻雀》的ppt课件迅雷下载地址: <a href=＂http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.gougou.com%2fsearch%3fsearch%3d%25e9%25ba%25bb%25e9%259b%2580%2520%25e8%25af%25be%25e4%25...
怀葛19230597271：
《麻雀》的课文 -
67964骆隶
： 很高兴回答你的问题. 四下语文 16 麻雀我打猎回来,走在林阴路上.猎狗跑在我的前面.突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆...
