四年级《麻雀》教案
答：1、课件出示猎狗和麻雀图片，问：你们认识这两种动物吗？你能用几个词语来形容一下它们吗？如果这两种动物相遇，可能会发生什么事？现在我们就来学习《麻雀》这篇课文，看看作者是怎样形容这两种动物相遇后发生的故事。2、交流作者资料。【导入方式四】启发谈话（出示课件）麻雀是一种很常见的鸟。它没有...
答：2、和老麻雀对话感受母爱的力量。3、变换角色，走进文本，身临其境，感受小麻雀的无奈、老麻雀的无畏，猎人的感动。最后让孩子们对麻雀***赞颂呼之欲出。四、拓展阅读，情感升华 人文性的教育贯穿在整堂课中。最后通过《来自天堂的短信》故事的迁移，让学生从书中麻雀***爱联系到我们身边的母爱。特...
答： 一、课堂记录 一入课堂课堂，直击单元目标： 把事情写清楚。 师：同学们，你们在讲台上上过课吗？那今天一定会让你记忆深刻，那如何把事情写清楚呢？我们就以《麻雀》这...
答：《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫。文章重点问题分析 1、概括文章的中心思想。答：文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事，赞颂了母爱的伟大。（中心思想=中心+思想=写了什么+什么情感）2、从文章的结尾上，你能看出什么？答：“急忙”...
答：建议：导入适合第一课时。研读细碎，问得多，读得少，朗读层次呈现欠缺。赏读环节的视频资料删除，回归整体回读可以配乐小组轮读、齐读等。拓展母爱的主题可以再深入一些。课文中联系学生实际，安排拓展环节时可以是与母爱相关的诗歌、名言等文本。整体感受课文，认识到位。《麻雀》是四年级上册第四单元的...
答： 早上听了我的同事黎薇的一节语文课，是统编版语文四年级上册第16课《麻雀》。黎老师这一节课主要是围绕着怎样把一件事情写清楚，通过引导学生对课文的重点句子感受老麻雀的无畏，猎狗的攻击和退缩，引导学生明白，要把事情写清楚，首先把看到的、...
答：四年级上册语文第十六课可以提出的问题：1、课文主要写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2、可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大...
答：探索知识的瑰宝！2022年全新升级的麻雀PPT 我们为您呈现一款专为小学四年级语文教学打造的精品——部编人教版第16课。这款课件，容量仅为27.2 MB，却包含了12张精心设计的幻灯片，比例完美，16:9的宽屏布局，无论是封面的视觉冲击，还是目录的条理清晰，都能让课堂氛围瞬间提升。每一部分都经过精心雕琢...
答：文《麻雀》文本解读 《麻雀》是人教版语文四年级上册中的一篇选学课文，这篇课文选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》，作者按照事情的起因、经过、结果，用生动、精炼的语言，叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。作者恰当的运用了表示情景...
答：麻 雀 作者：[俄] 屠格涅夫 我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生...
网友评论：
皇伊19867181471：
麻雀的起因经过结果是什么
20786顾梵
： 麻雀这篇课文起因是作者描写了“我”在打猎回来的路上.而经过是亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀.而结果是老麻雀在大猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀等.这是出自四年级上册语文教案的《麻雀》.具体如下:麻雀这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,猎狗想要吃掉小麻雀,经过是老麻雀从树上飞下来,拼命护住小麻雀,猎狗被老麻雀的行为吓住了,我被老麻雀的母爱感动了,结果我把猎狗唤走了,小麻雀得救了.
皇伊19867181471：
人教版四年级上册第十三课麻雀的导入 -
20786顾梵
： 【导入方式一】谈话激趣,导入新课1 谈话导入:同学们,今天老师带来了两个小动物,请看(出示“麻雀”图片)你认识它吗?叫叫它,你想把哪些合适的词语送给它呢?(可爱、小巧玲珑……)再来看看它吧,如此形象让你想到的词语是...
皇伊19867181471：
《麻雀》第四自然段的教案怎么写 -
20786顾梵
： 噢我知道那准是规则,命中注定的规则 树叶落下时它们仍要飞起,暴露在 枝桠间它们是飞的落叶;噢我知道那是宿命 飞到一处公园用湖水洗去身上的雨水 直至飞不起.埋葬它们的准是土壤的褐色眼睛
皇伊19867181471：
四年级麻雀主要内容 -
20786顾梵
： (一)课文麻雀主要内容《麻雀》,出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.它以新颖的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事.文中通过对不同...
皇伊19867181471：
四年级课文<麻雀>FLASH课件 -
20786顾梵
： http://res.12edu.cn/resdisplay.asp?resid=202 麻雀 类型:课件下载 更新时间:2004-10-26 14:23:53 适用年级:小学 所属科目:语文 资源格式:swf 提供者:admin 资源大小: KB 星级:4 消费点数:免费资源 下载指数:12 浏览指数:54 此资源无预览 【资源介绍】 用flash制作的小学四年级语文课件,精彩,实用. 备注: 点击地址下载: 进入下载页 可以下载,要注册……
皇伊19867181471：
四年级《麻雀》一文中有这样一段描写:“猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前.它扎煞起全身的羽毛,绝望的尖叫着.”从这段描写中你体会到了什么? -
20786顾梵
： 有分吗,体会到了老麻雀对孩子的爱i
皇伊19867181471：
《麻雀》的课文 -
20786顾梵
： 很高兴回答你的问题. 四下语文 16 麻雀我打猎回来,走在林阴路上.猎狗跑在我的前面.突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆...
皇伊19867181471：
四年级麻雀的主要内容 -
20786顾梵
：[答案] 《麻雀》,出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.它以新颖的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事.文中通过对不同的角色的神态、动...
皇伊19867181471：
小学四年级的社会应该怎么教?因为本身是学语文的,不知道如何教社会,还请明白的人教给我一下,谢谢 -
20786顾梵
： 记忆中,许多名师的教学风格如行云流水,教学设计似随意却又暗藏玄机,适时巧妙的点拨常常把错误生成美丽,不经意间耳边响起的铃声竟然让人有点遗憾……不可避免的,我也见证过许多课堂意外的发生. 真实的课堂教学过程是师生及多种...
皇伊19867181471：
四年级语文课文麻雀作者叫什么名字 -
20786顾梵
： 屠格涅夫(1818~1883)19世纪俄国著名的现实主义作家.他的代表作是《猎人笔记》.屠格涅夫的小说善于抓住生活中的新动向,构思新颖,结构紧密,人物形象鲜明,文字极为精练、优美,对俄国文学的发展有巨大影响. 《麻雀》选自《猎人笔记》,原文的后面还有这样几句话:“是的,请不要见笑.对那只小小的、英勇的鸟,对它的爱的激情,我是怀着虔诚之情的.我想,爱比死,比死的恐怖更强大.只有她,只有爱,才维系着生命,并使它充满活力.”
