一年级下册语文园地五教案与反思
答：1.回家和大人一起朗读《狐狸和乌鸦》这个小故事,并把你学到的内容讲给大人听。 2.把搜集到的歇后语和同伴交流一下,看看谁记得多。 设计意图:《语文课程标准》指出:阅读应注重培养学生感受、理解的能力。一年级的孩子虽然年纪小,但可以结合自己的生活经验来交流和表达。教师应充分给予他们思考、表达与交流的空间,...
答：一年级语文下册语文园地五教学反思1 语文园地是小朋友学习语文的乐园,让我们开开心心地走进去,去玩一玩、学一学吧。 一、教学效果: 语文园地五安排了5个版块的内容。 “识字加油站”以字族文识字形式呈现,“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6个形声字,左边偏旁表意,右边部件“包”表音,让学生了解形声字构字规律...
答：一年级下册《语文园地五》教学反思 典型的复习课文,主要是针对第五单元的知识复习而设立的,在反义词环节中,学生已根据平日的生活常识完全可以对出,如何让学生有兴趣呢?于是我采用游戏合作的方式,如:师生对答、大组对答、同桌对答,再评出最佳合作小组等形式进行,这样一来,整个课堂气氛就很热烈,学生也不会觉得特别...
答：一年级《语文园地五》教学反思1 首先，从教学目标的实施看，我基本上达到了教学目标的要求，即，1、通过对汉语拼音的认读，是学生巩固了汉语拼音，区别了声母、韵母，能读准音，认清形;2、通过举例，使学生初步认识了反义词，通过游戏，使学生基本上掌握了反义词知识，加强了语言积累;3、通过对日常生活...
答：下面是我准备的《语文园地五》教学反思,欢迎阅读。 语文园地的教学因为少了课文的情境,往往会显得枯燥无味,学生学起来会觉得味同嚼蜡。为了解决孩子们学习兴趣这个问题,在教学设计上,我们采用了游戏闯关的方法,让孩子们在学中玩,玩中学,基本达到了我们的预期目标。 兴趣是最好的老师,对于小学一年级的孩子来说,更...
答：1、在教学重难点把握上，可以考虑把“我会读”中的“一字多义”放到第一个教学环节，用充分的时间来突破难点；因为，教材的第一部分“反义词识字”是比较容易的内容；2、一字多义的内容存在难度，原来教学设计中引导学生用“换词法”来解题，并要求把解题的方法清楚表述出来是比较有难度的。一年级的学生...
答：一年级语文下册《语文园地五》教学设计1 教学目标: 1.学会6个新生字,掌握汉语拼音字母表,识记大写字母。会把自己的意思表达清楚。 2.引导学生发现利用反义词识字的方法,开发智力,扩展识字,提高学生想象力、判断力、表达力及识字能力。 3.学会交流,学会合作,能与小伙伴共同分享成功的喜悦。 教学重点: 发现反义词...
答：《语文园地五》教学设计一 李建琼 学习目标 1.引导学生主动发现汉字特点，自己小结识记方法。2.能按顺序背诵汉语拼音字母表，能分清大小写字母。3.通过猜谜活动，锻炼学生的口语交际能力。4.进行自主识字的展示和交流，愿意多渠道识字。课前准备 字词卡片，汉语拼音字母表，多媒体课件。教学时间：3课时。...
答：欢迎探索部编版一年级下册《语文园地五》的精华，让我们一起沉浸在丰富的学习内容中，激发小朋友们的想象和理解力。知识要点:</ 识字新挑战:</ 本单元要求掌握的汉字包括【列举汉字】，每个字的笔画和发音都至关重要，细心学习，书写规范。易错字提醒:</ 有些字看似简单却易混淆，如【逐字解释】，...
网友评论：
陈珠17870213740：
一年级语文园地五看图写话该怎么办 -
22998冉态
： 让您的孩子学会观察.一步一步地来,先看看图上都有些什么,这些事物之间有什么联系,最后再适当地发挥孩子的想象,想象一些图画以外的东西.切记要一步一步地来,循序渐进,不可操之过急.一开始就给孩子太高的要求.首先要教给孩子怎观察方法:什么时间,谁,在什么地方,做什么. 其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来. 最后训练孩子写. 孩子有了基础后,2年级可以适当进行想象训练:包括语言、心理、神态等内容.
陈珠17870213740：
一年级语文上册园地五五口语交际该怎么办教学反思 -
22998冉态
：[答案] 很高兴为您 1、复习汉语拼音,区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音读准字音. 2、通过比较、做游戏等,复习所学的偏旁,巩固学过的生字字音,增加语言积累. 3、在实践活动中,发展学生的思维,培养自己合作的探究能力. 如果你对这个答案有什么...
陈珠17870213740：
如何上好一年级下册《语文园地》教学反思 -
22998冉态
： < 错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法
陈珠17870213740：
一年级语文上册语文园地五该怎么办教案 -
22998冉态
：[答案] 很高兴为您 1、运用偏旁归类的方法巩固识字,积累词语. 2、辨认六组形近词,并正确书写. 3、了解“吗、呢、吧”的用法,练习用它们说疑问句,发展语言. 4、正确、流利、有感情地朗读儿歌,感受大自然的美妙,培养语感. 如果你对这个答案有...
陈珠17870213740：
一年级下册第五课的反义词有 -
22998冉态
： 人教版小学语文一年级下册第5课《看电视》【近义词】 奇妙──奇特、巧妙 精彩──出色、绝妙 到底──究竟 疲劳──疲倦、疲乏 提议──建议、倡议 【反义词】 飞跑──慢走 出来──进去 秘密──公开
陈珠17870213740：
一年级下册语文语文园地五Aa Bb 怎么念啊 -
22998冉态
： a;啊b波c词d的e娥f佛g哥h喝i衣j 肌k (kei)l 了m摸 n呢······
陈珠17870213740：
人教版小学一年级体育下册教案 -
22998冉态
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0319/sort0345/index_1.html
陈珠17870213740：
人教一年级下册语文园地五中的26个大写字母和小写字母的读音一样吗?按汉语拼音的读法可以吗? -
22998冉态
： 严格地说,不一样,应该读名称音.但在实际教学中,为了不给低年级小学生再增加负担,也为了避免发生混淆,就按小写读法来读也可以.
陈珠17870213740：
一年级语文园地五看图写话该怎么办 -
22998冉态
：[答案] 让您的孩子学会观察.一步一步地来,先看看图上都有些什么,这些事物之间有什么联系,最后再适当地发挥孩子的想象,想象一些图画以外的东西.切记要一步一步地来,循序渐进,不可操之过急.一开始就给孩子太高的要求.首先要教...
陈珠17870213740：
小学一年级数学下册破十法怎么算 -
22998冉态
： 因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起( ),现在比较提倡想加算减.
