一年级下数图形怎么数
答：长方形有5个，正方形有2个，长方形再多4个就和三角形一样多了。
答：三角：3，圆形：6，方块：5，棱形：7。横向第一排和纵向第一排相加等于第二行和第三行。如2+1=3，3+1=4，2+三角形=5，3+三角形=圆形。△=3 〓=5 ☆=10 □=9 ◇=7 ○=6 + 1 3 7 5 2 3 5 9 7 3 4 6 10 8 观察到左上角有一个加号 这是一个类似表格的形式 里面的数...
答：当然要数了。组合图形数个数，从小学二年级开始出现到小学四五年级陆陆续续一直在涉及。很多小学生遇到这种组合图形数个数的问题就不知道从何下手。其实很多组合图形数个数的问题都是有一定的规律的，而要完成这样的问题也是要遵循这样的规律进行。比如我们数正方形个数时常常把正方形分割成以田字形为一...
答：具体分析：前两个图是方和圆，相加的值大，相减得值小，这个能明白吧？所以可以知道，第一个图是相加的，也就是方比圆小，那么 第一个图形 方加圆=3 第二图 圆减方=1 所以方等于1 圆等于2 接下来用同样的方法分析第3，4图，可以知道 第三个图形 方加三角=6 第四个图形三角减方=4 所...
答：可以按以下步骤来数：1、针对每个图形分别数，数的时候要逐行数，不要跳行，如果图形排列不规则，那就从上往下数。2、最好把数过的图形划掉，最后再核对一下总的数字，（图形的总数和数出的图形数的和对比）。
答：每种图形标一种数字，然后数每种数字个数
答：答案是7，正方形代表1，圆代表2，三角形代表5，两个图形分开表示加，连接在一起表示减（外面减去里面）。所以答案是7.
答：假设两个图形没有接触，则代表两个图形相加，有接触，代表两个图形相减。第一幅：□+○=3 第二幅：○-□=1，得出○=2，□=1 第三幅：□+△=6，得出△=5 第四幅：△-□=4 所以第五幅图就是△+○=5+2=7
答：第一幅图可理解为 正方形+圆形=3 第二幅图可理解为 圆形-正方形=1 就很容易得到 正方形=1，圆形=2 第三幅图可理解为 正方形+三角形=6 第四幅图可理解为 三角形-正方形=4 上面已经求出正方形=1，所以算出三角形=5 还能发现一个规律，组合在一起的图形都是用外面那个减去里面那...
答：有长方形和正方形两种图形。长方形有17个，正方形有1个。
网友评论：
岳鸿18033078062：
一年级数学下册图形的拼组是怎么数图形个数的 -
55806楚丽
：[答案] 我交的是把组合图形也数了.
岳鸿18033078062：
数一数有几个长方形?一年级 -
55806楚丽
： 有9个长方形:为方便数出来,从左到右,上到下依次编号为1、2、3、4,如下面的简列图: 1 2 口口 口口 4 3 单一:1、2、3、4,4个 两个合成一个:12、23、34、41,4个 四个合成一个:1234,1个 所以一共9个.
岳鸿18033078062：
一年级数学题目:数图形 三角形 ( )个,正方形( )个,平行四边形 ( )个 -
55806楚丽
： 三角形 (26 )个,正方形(6 )个,平行四边形 (4)个
岳鸿18033078062：
一年级数学下册图形的拼组是怎么数图形个数的 -
55806楚丽
： 图形的拼组3页第2题
岳鸿18033078062：
一年级数学立体图形的怎么数 -
55806楚丽
：[答案] 自己动手折.我那会儿学立体几何就是经常照书上的图剪了然后折叠.等到后来厉害了,就可以直接用空间想象啦~加油哟!
岳鸿18033078062：
> 方法快速数出下图一共有多少个平行四边形 - 北师大版数学:《数图形中的学问》练习题(1) -
55806楚丽
：[答案] ·认识平行四边形 教案\x0d认识平行四边形 教案 〖教学目标〗 结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形.〖教材分析〗 学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识,本册又对长方...
岳鸿18033078062：
数一数,下面的图形一共有几个解? -
55806楚丽
： 你的第二题答案是错的,一条平分线是3个角,两条是6个,三条是9个,也就是说n条,就是3n个角
岳鸿18033078062：
一年级数学下册思维拓展三个正方形叠在一起,数一数有( )个三角形,( )正方形? -
55806楚丽
： 有( 12)个三角形,(6)正方形
岳鸿18033078062：
每种图形分别表示多少?一年级下册的数学.知道的告诉一下.谢谢 -
55806楚丽
： 5+3=8 8-2=6 6+4=10 10-5=5 5+3=88-6=2 2+2=4 4+5=9 9-3=6 6-4=2 就是每跳一步,做一道算数,按照格子里写的加或减.
岳鸿18033078062：
小学一年级数学的图形计算怎么做 -
55806楚丽
： 套用公式:S长方形=A*B=AB(最后一个AB千万别用,我们五年级才可以用啊!)S正方形=A*A=A²(最后一个也千万别用!我们五年级才可以用!!!) {这个是所有一年级学的} [五年级]:S三角形=AH÷2 S平行四边形=AH S梯形=(A+B)H÷2
