一年级教学中的困惑
答：小学低年级孩子在学习活动中，他们的注意力很不稳定，爱做小动作。他们常常无视课堂纪律的存在，一会儿弄橡皮，一会儿玩铅笔，身边的每一样东西都可能成为他们手中的玩具。作为老师，有时候为了让教学顺利地进行，常常控制着孩子的一举一动，孩子在被动的状态下学习着数学，自然对数学也就失去了兴趣。学习...
答：因为这个问题的出发点是基于对你的考察。那么就对你提问而言。请问从左边往右边数第几个是谁。而后面问小明，在小红的什么方向。则是以小红为左右的参照。
答：一年级小学生年龄小，自我教育控制的能力差，处理不好学习和玩耍的关系。导致了上课拖拖拉拉，完不成学习任务。这首先需要老师在课堂上要创立一个自主学习的环境。而要想使学生自觉主动的参与学习，学生要有足够的情绪上、心理上的安全感，使学生有勇气迎对学习的挑战。为此，在教学中，教师要确定好自己...
答：不知道你是教语文的还是数学的，只能说说共性的东西。一年级关键首先要培养良好的学习习惯，班上的纪律一定要抓，只有班风正了，孩子上课时才会认真听、作业好好做。其次，要从孩子的角度考虑教学设计，不能从大人的角度想当然，每一个小的细节都要慢慢培养，读书什么要求，作业什么要求，书写什么要求，...
答：小学数学新课程带给我们全新的教学理念,给小学数学课堂教学带来了崭新的面貌,提高了小学数学课堂的教学效率。以下是我为大家准备的小学数学教学的困惑及 反思 ,仅供参考! 小学数学教学的困惑 新课程改革的实施,犹如一股春风扑面而来,让人为之一振,它带给我们全新的教学理念,给小学数学课堂教学带来了崭新的面貌。新课...
答：一年级小学生的困惑与烦恼主要包括：1. 时间管理难题：小学生活的节奏与幼儿园大相径庭，孩子们需要适应更长的课堂时间和紧凑的课间休息。他们可能会发现难以在课堂上持续集中注意力，表现为不安定、分心或频繁上厕所。解决方法是教育孩子认识时间的重要性，并培养他们在课堂上的自我控制能力。2. 物品管理...
答：解决问题，是一种源于生活上，并置于特定情景中的数学问题。学生解决问题的能力真不是一朝一夕就能完成的，面对这一教材，我思考的是作为教师应该如何培养学生的问题意识，因为提出一个问题远比解决一个问题更为重要，而对于一年级的学生来说，提出问题的思维要求远比解决一个问题的要求要高得多。在一年级...
答：新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平...
答：小学一年级拼音教不会的情况确实可能会让家长和老师感到困惑和担忧。以下从三个方面提供一些可能的解决方案：一、创新教学方式 对于一年级的孩子来说，他们的思维方式和成人不同，更倾向于形象化和直观化的学习方式。因此，教学方法应该适应他们的这种特点。例如，可以将拼音字母变成歌曲或儿歌，或者通过设计...
答：强调自主探究与合作交流，为此合作学习进入课堂。但从我教学实践中感悟到：小组合作的学习方式看似简单易学，可稍有不慎就会使课堂失控，达不到预期的目的。特别是一年级学生，年龄小自我管理能力差，还没有形成合作学习的意识和能力
网友评论：
赖度19470477281：
小学教学中有哪些困惑?
52998漆绿
： 1、我虽然参加过了新课程培训,看了较多的课改书籍,理论上明白该怎样做,但在实施中往往还会变样. 2、像好多课得准备很多的材料,但平时上课,自己由于身兼一年级班主任之职,所以有时会很忙,不可能一一去准备的. 3、在这一学期,很少能找到适合我课堂教学设计的教学课件,而自己去做又有点力不从心.感觉这方面有点遗憾. 4、一年级两个班(一 3、一4)学生基础差异大是令我头疼的问题.在教学中,常常会出现好生“吃不饱”,差生“撑不了”的局面.如何对不同程度的孩子因材施教呢?这又是一个头疼的问题.
赖度19470477281：
小学语文教学中的问题和困扰有哪些 -
52998漆绿
： 一、关于“调动学生学习积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累.老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓...
赖度19470477281：
小学一年级数学教学问题 -
52998漆绿
： 现在的小学课本的确是彩图多了许多.这样的设计是为了提高学生的学习兴趣.当然,如果引导不好就会反而分散学生的注意力.好像编者认为,彩图才能更好的吸引学生的注意力.其实不一定是这样,画得好一样能引起注意.虽说彩图更鲜艳,但是现...
赖度19470477281：
如何解决教学中的实际问题和困惑 -
52998漆绿
： 解决问题,是一种源于生活上,并置于特定情景中的数学问题.学生解决问题的能力真不是一朝一夕就能完成的,面对这一教材,我思考的是作为教师应该如何培养学生的问题意识,因为提出一个问题远比解决一个问题更为重要,而对于一年级...
赖度19470477281：
小学数学教学中的困惑? -
52998漆绿
： 我觉得小学数学教学中最大的困惑就是学生管理,在家长不配合教师的教育方法时,教师真的很困惑啊!现在的孩子都是独生子女,身上存有很多不良习惯,而家长却视而不见,纵容孩子缺点,不管教师要求如何孩子还是原样,不管教师怎样的教育补习,不管老师付出多少,学生不接受家长领情,这是小学数学教学中最大的困惑.
赖度19470477281：
苏教版最新版一年级上册数学教学有哪些困惑i -
52998漆绿
： 小学低年级孩子在学习活动中,他们的注意力很不稳定,爱做小动作.他们常常无视课堂纪律的存在,一会儿弄橡皮,一会儿玩铅笔,身边的每一样东西都可能成为他们手中的玩具.作为老师,有时候为了让教学顺利地进行,常常控制着孩子的一举一动,孩子在被动的状态下学习着数学,自然对数学也就失去了兴趣.学习效果也不好.
赖度19470477281：
怎么教好一年级小学生的数学? -
52998漆绿
： 一、我觉得做得较好的方面: 1、重新审视新教材.先通看全册教材内容,再认真阅读中的教材编写特点和教学建议,再结合本班的实际情况开展教学工作. 2、不局限于教材.在教学过程中,要灵活运用教材,根据学生的实际情况对教材进行...
赖度19470477281：
如何调动一年级学生学习数学的积极性 -
52998漆绿
： 在日常教学中,我们经常会遇到这样的困惑:一节课认为准备的非常充足,课堂上讲的津津有味,但是效果却不明显,为什么呢?主要原因有这几个方面:1、一年级学生本身年龄小,注意力不可能持续的高度集中,很容易导致学生精力分散....
赖度19470477281：
在语文阅读和写作教学中,你有哪些问题或困惑 -
52998漆绿
：[答案] 学生生活圈子太窄,很难引导学生选材立意,我的学生大多是本地(广东人),说起普通话和不规范,怎样才能培养她们会说话,说生动有趣的话,使作文的语感尽快提高.
赖度19470477281：
一年级班级管理困惑 -
52998漆绿
： 在开学以来的工作中还存在着一些困惑: 1.如何适当的运用惩戒(教育、训练)功能去促成学生良好行为习惯的养成? 2.对于上课坐不住,经常打闹,屡教不改的学生,在不伤害其自尊心的前提下如何更好的对其进行教育? 3.一年级学生年龄小,与一些学生交流时有困难,听不懂对方在说什么,感觉像是两个世界的人,对于这种情况该如何处理? 班级管理是一门艺术,需要我在今后的教育实践过程中不断摸索,不断学习,不断提高.
