一年级教学困惑和疑问
答：我多么想写呀，写许多许多的信。替小鸟给妈妈写，天已近黄昏，让妈妈快回巢。替花朵给蜜蜂写，鲜花已盛开，请快快来采蜜。替云给云写，愿变成绵绵的细雨。替树给树写，愿连成无边的森林。我也要给自己写，让我的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧。【篇二】小学一年级语文《信》教案 教学目标：1...
答：一年级数学下册教材第20页的例5题，这是一道利用20以内的退位减法来解决实际问题的题目，和以往解决问题不同的是这道例题中出现了“我们队踢进了4个球”的多余条件，这多余条件很容易干扰学生解题，是一个教学难点。教学例5时，我按照以往教学“解决问题”的方法，创设问题情境，让学生观察情境图，说说...
答：【篇二】小学一年级语文《小海马》教案 教学目标：1、认读本课“亲、候、抱、丽、身、给、体、成”8个生字。学习提手旁。会描摹“抱、身、体、成”四个生字。2、正确朗读课文，指导读好两句疑问句。3、能展开想象，说一个小海马做的梦。4、体会家庭的温暖，亲情的可贵。教学重点：认读本课“亲...
答：一年级学生对新奇事物好奇心强，又非常喜欢小动物，所以课文内容强烈地吸引着他们。另外学生以前有一定的识字和朗读基础，教师可以引导学生进行方法迁移，培养他们自主识字和阅读的能力。教学目标：1、认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个字。2、在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确流利有...
答：7.耐心解答疑问：当孩子在学习过程中遇到问题时，家长要耐心解答，帮助孩子解决问题。同时，家长也要关注孩子的困惑，及时调整教学方法，确保孩子的学习效果。8.与老师保持沟通：家长要与孩子的数学老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况，及时发现并解决问题。同时，家长也可以向老师请教教育方法，...
答：汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们就登上小岛，来到了椰子树下。皮皮很快爬上树，对汪汪喊：“准备好！接住！”汪汪仰着头，大声回答：“知道啦！扔吧。”【篇二】小学一年级语文《皮皮和汪汪》教案 教学目标：1、随文学习生字、词，帮助学生养成自主积累词语的良好习惯；2、...
答：一年级数学 差怎么办?我们在教学过程中,要根据小学生的心理特点和认知规律,结合小学数学学科特点,刻苦钻研教材,精心设计教法,充分激发学生的学习兴趣。下面是我为大家整理的关于一年级数学差怎么办,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1一年级数学差怎么办 培养学生主动学习的愿望。 刚入学的一年级孩子,大部分...
答：文章来源 易公教育课件 一年级语文《荷叶圆圆》说课材料及教学反思 首先本课时的学习目标有三点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。3、抓住“荷叶是……”，联系学生生活实际深入理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好。在本课时的...
答：数学学习的过程是枯燥而单调的,结合学生好玩的天性,教学时教师可以开展编故事、玩游戏等活动,激发学生的求知欲,让学生在玩中获得知识。下面小编给大家整理了关于如何提高一年级数学教学成绩,欢迎大家阅读!1如何提高一年级数学教学成绩教师要重视修炼自己的语言首先,教师语言应具有儿童特色,但"儿童特色"并不是儿童腔,而是...
答：【 #一年级# 导语】在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。以下是 考 网整理的小学一年级语文《彩虹》课文原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文《彩虹》课文原文 雨停了,天上有一座...
网友评论：
拔史18362444542：
小学一年级数学教学问题 -
62248拔背
： 现在的小学课本的确是彩图多了许多.这样的设计是为了提高学生的学习兴趣.当然,如果引导不好就会反而分散学生的注意力.好像编者认为,彩图才能更好的吸引学生的注意力.其实不一定是这样,画得好一样能引起注意.虽说彩图更鲜艳,但是现...
拔史18362444542：
小学教学中有哪些困惑?
62248拔背
： 1、我虽然参加过了新课程培训,看了较多的课改书籍,理论上明白该怎样做,但在实施中往往还会变样. 2、像好多课得准备很多的材料,但平时上课,自己由于身兼一年级班主任之职,所以有时会很忙,不可能一一去准备的. 3、在这一学期,很少能找到适合我课堂教学设计的教学课件,而自己去做又有点力不从心.感觉这方面有点遗憾. 4、一年级两个班(一 3、一4)学生基础差异大是令我头疼的问题.在教学中,常常会出现好生“吃不饱”,差生“撑不了”的局面.如何对不同程度的孩子因材施教呢?这又是一个头疼的问题.
拔史18362444542：
如何解决教学中的实际问题和困惑 -
62248拔背
： 解决问题,是一种源于生活上,并置于特定情景中的数学问题.学生解决问题的能力真不是一朝一夕就能完成的,面对这一教材,我思考的是作为教师应该如何培养学生的问题意识,因为提出一个问题远比解决一个问题更为重要,而对于一年级...
拔史18362444542：
苏教版最新版一年级上册数学教学有哪些困惑i -
62248拔背
： 小学低年级孩子在学习活动中,他们的注意力很不稳定,爱做小动作.他们常常无视课堂纪律的存在,一会儿弄橡皮,一会儿玩铅笔,身边的每一样东西都可能成为他们手中的玩具.作为老师,有时候为了让教学顺利地进行,常常控制着孩子的一举一动,孩子在被动的状态下学习着数学,自然对数学也就失去了兴趣.学习效果也不好.
拔史18362444542：
怎么教好一年级小学生的数学? -
62248拔背
： 一、我觉得做得较好的方面: 1、重新审视新教材.先通看全册教材内容,再认真阅读中的教材编写特点和教学建议,再结合本班的实际情况开展教学工作. 2、不局限于教材.在教学过程中,要灵活运用教材,根据学生的实际情况对教材进行...
拔史18362444542：
教学的困惑!
62248拔背
： 耐心、恒心!!拼读时以汉字带动学生练习会容易些!
拔史18362444542：
一年级班级管理困惑 -
62248拔背
： 在开学以来的工作中还存在着一些困惑: 1.如何适当的运用惩戒(教育、训练)功能去促成学生良好行为习惯的养成? 2.对于上课坐不住,经常打闹,屡教不改的学生,在不伤害其自尊心的前提下如何更好的对其进行教育? 3.一年级学生年龄小,与一些学生交流时有困难,听不懂对方在说什么,感觉像是两个世界的人,对于这种情况该如何处理? 班级管理是一门艺术,需要我在今后的教育实践过程中不断摸索,不断学习,不断提高.
拔史18362444542：
一年级老师教作文遇到的困惑 -
62248拔背
： 我的老师姓修,看!苗条的身材,乌黑的披肩头发,一双明亮的眼睛,穿着一身朴素的衣服,她就是我的语文老师修老师. 修老师是我们的班主任,她对同学们要求非常严格.有一次我的生字没有写完,老师检查以后,发现我没有写完,便叫我...
拔史18362444542：
一年级语文识字如何教学 -
62248拔背
： 教低年级的老师常常产生困惑,每天每篇课文都需要孩子记住很多字,对于低年级的孩子来说的确是不小的负担,怎样才能又快又牢固的记忆汉字又不失乐趣呢?现在说说我的几条识字好方法,与大家共勉: 一、开设“游戏乐园”,引起孩子兴...
拔史18362444542：
小学低年级语文教师在运用游戏教学中有哪些困惑 -
62248拔背
： 教课文 明显是局限于某一篇文章,着眼于一篇文章的话,可能忽视教育本身.教语文 思维范畴更大,广度更高.选定的篇目本身就是一些优秀的文章,而由点及面,由一篇文章的教学引发学生对此类文章的思考,进而举一反三,逐步形成自己处理文章的能力,这才是语文教学的初衷.
