一年级猜字谜教学反思
答：我通过启发式的语言,拓展猜字谜和讲述与字谜有关小故事,让学生感受到汉字的奥妙无穷,激发他们学习汉字的兴趣。引导学生表达出自己猜出谜语的思考过程,并给予一定的指导和讲解,帮助学生初步领会猜字谜的方法。 在教学本课时,我紧紧扣住字谜这一儿童喜闻乐见的形式,依托两则字谜,处处凸显猜字谜的乐趣,帮助学生初步学习...
答：小学一年级语文《猜字谜》教学反思1 记得在假期备课的时候，看到题目《猜字谜》，我觉得这是一篇非常有意思课文，上课的时候一定能唤起学生猜谜的兴趣。当然我也很好奇，很有兴趣，也非常自信，觉得一年级的字都非常简单，这种字谜肯定难不住自己，于是停住了手中的笔，准备自己去猜猜，可当我将两篇...
答：2、能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。 3、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。 教学重点 1、能正确认读12个生字,会写7个生字。 2、能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。 教学难点:了解猜字谜的基本方法,并学习运用。 教学准备:字词卡片,课件,学生课前搜集一些字谜。 教学过程 教学活动 一、激趣导入 1、出...
答：猜谜语教学反思 篇1 通过开展谜语游戏的教学活动,使我深深懂得了,利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。 在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。 特别是在情景模仿中,幼儿大胆地做出许多丰富多样的动作,主动的参与活动。体现了自我价值,幼儿已从一个被动的承受者转化为...
答：《猜字谜》一课由两则字谜组成，首先通过字谜的形式，让学生感受到字谜的有趣之处，让学生带着兴趣和疑惑进入课堂，学生的学习兴趣很快被点燃。本课中重点部分是会写7个一类字，会认两个偏旁和12个生字，以及巩固“青”字族汉字，难点是学生根据谜面猜出谜底并了解合体字和形声字的构字规律。在重点...
答：以下是©无忧考网整理的人教版小学一年级下册语文识字第4课《猜字谜》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 教学目标：1、知识目标：正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字，会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。2、能力目标：学生自主识字，养成良好的写字习惯；能说出自己是怎么...
答：一年级语文下识字4猜字谜教案课后反思(新人教部编版) 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点: 识字,写字。
答：“猜字谜”这节课给我的启发很大。让学生集中注意力,办法很多:一堂课的中间做一次课中操,缓解学生的疲劳;适当利用多媒体画面吸引学生的注意;运用肢体语言把“走神”的学生“拉回来” 。 小学一年级下册语文教学反思7 在课文开始之前,我以谜语引导学生进入课文,当学生猜出谜底为电视时,接着我让他们自己读一读课文...
答：1.猜字谜 一口咬断牛尾巴(告)天无它大,人有它大。(一) 2.收集谜语。 3.自编谜语。 板书设计: 《识字4》 第 一则:秋 谜底快乐无限 第二则:请清情睛 课后反思: 由于学生已初步具备认读生字的能力,教学时我把主动权交给学生,有利于调动学生识字的积极性和创造性,培养学生识字的能力。再者,我严格要求学生...
答：部编版一年级下册语文教学反思 1 春夏秋冬教学反思 本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。学生对四季的特点有了充分的感知，激发了...
网友评论：
步芬19227352834：
小学一年级语文怎样识字教学反思 -
17463贾启
： 教低年级的老师常常产生困惑,每天每篇课文都需要孩子记住很多字,对于低年级的孩子来说的确是不小的负担,怎样才能又快又牢固的记忆汉字又不失乐趣呢?现在说说我的几条识字好方法,与大家共勉:一、开设“游戏乐园”,引起孩子兴...
步芬19227352834：
怎样写小学一年级语文教学反思 -
17463贾启
： 作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的.因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点.从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其...
步芬19227352834：
求比一个数多百分之几是多少的教学反思 -
17463贾启
： 求一个数比另一个数多百分之几教学反思求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
步芬19227352834：
小学一年级综合实践活动迷路了怎么办教学设计 说课稿 反思 -
17463贾启
： 活动目标: 1、树立幼儿初步的防范意识. 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力. 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救. 活动准备: 1、排练情景表演:豆豆迷路了. 活动过程: 一、请幼儿观看...
步芬19227352834：
如何提高小学一年级语文课堂教学效率 -
17463贾启
： 1 提高小学语文课堂识字教学效率之我见 识字、写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点.《语文课程标准》认为“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用...
步芬19227352834：
“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
17463贾启
： 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)
步芬19227352834：
一年级数学好玩填字游戏的教学反思 -
17463贾启
： 儿童的好胜心、自尊心强,爱表现自己,所以要经常创造机会让学生充分表现,让他们在心理上得到满足,要不断鼓励他们树立信心,增强勇气,胜不骄,败不馁.如在小组中可以进行＂夺红旗＂比赛,在个人中可以比一比谁做得又对又快,从而培养学生的争意识.
步芬19227352834：
《求比一个数多几或少几的数是多少》教学反思 -
17463贾启
： 写完《求比一个数多几(少几)的数是多少》的导学案后,我心想明天可以上一节看似新课的复习课了.因为前几次的课堂练习中我已有意识地渗透过这种类型题了,孩子们做的也挺好.上课时,孩子们说出本节课要学的主要内容.“谁能出一...
步芬19227352834：
一年级语文上册第八课猜谜语用三疑三探怎样写教案 -
17463贾启
：[答案] 第一单元分析本单元通过一所美丽的乡村小学帮助初入学的孩子了解学校生活,初步培养儿童爱校,爱老师,爱同学的思想感情,以及懂礼貌,守纪律的良好习惯;另一方面,通过准备课的教学,初步了解学生认数,读数的情况,为以后...
