一年级静夜思教学视频

  • 部编版一年级语文下册课件:《静夜思》
    答:【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 整理的部编版一年级语文下册课件:《静夜思》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 设计说明 《语文课程标准》在第一学段指出:诵读儿歌、童谣和浅近...
  • 小学一年级上册古诗:静夜思
    答:一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了,到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜;何况是月明之夜,更何况是明月如霜的秋夜!月白霜清,是清秋夜景;以霜色形容月光,也是古典诗歌中所经常看到的。例如梁简文帝萧纲《玄圃纳凉》诗中就有“夜月似秋霜”之句...
  • 一年级优质课《静夜思》教学设计
    答:《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。表达了游子强烈的思乡情感。这首诗语言凝炼,感情真挚,意...
  • 一年级语文下册《静夜思》原文
    答:静 夜 思 táng lǐ bái [唐] 李 白 chuáng qián míng  yuè guāng 床 前 明 月 光,yíshì  dì  shàng shuāng 疑 是 地 上 霜。jǔ  tóu  wàng míng  yuè 举 头 望 明 月,dī  tóusīgù  xiāng 低 头 思 故 乡。
  • 一年级语文下册《静夜思》教案
    答:一年级语文下册《静夜思》教案 篇1 学习目标: 1、认识10个生字,会写目、耳、头、米、光、床6个字。认识偏旁攵。 2、朗读、背诵这首古诗。 3、感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 教学设计: 一、自我展示,激发学习兴趣 请学生背诵自己已经学过的古诗,让学生在自我展示中产生学习古诗...
  • 部编版小学一年级下册语文课件:《静夜思》
    答:【 篇一】 设计理念: 采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美。在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力。 教材分析 《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的...
  • 小学一年级语文上册《静夜思》教案
    答:《静夜思》要使学生了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情,下面是人教版小学一年级语文上册《静夜思》教案,为大家提供参考。一、教学目标:1、认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“ 、 ”。2、朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情...
  • 一年级下册古诗静夜思
    答:夜思:一作“静夜思”。郭茂倩(qian欠)把它编入《乐府诗集·新乐府辞》,并说:“新乐府者,皆唐世之新歌也。以其辞实乐府,而未尝被于声,故曰新乐府也。”明月光:明亮的月光。举头:抬头。望明月:一作“望山月”。晋《清商曲辞·子夜四时歌·秋歌》:“仰头看明月,寄情千里光。”低头:...
  • 人教版一年级语文下册《静夜思》教案
    答:2、朗读《静夜思》,想象诗歌画面。 四、朗读指导,熟读成诵 1、学生自由练习朗诵,教师随机指导。 2、朗读反馈,练习背诵。 五、复习生字 1、将生字与音节打乱,让学生以找朋友的方式复习巩固要认的生字。 2、小组合作,认记生字。以小组为单位进行识字竞赛,并评出优胜者。 3、全班交流...
  • 小学一年级语文《静夜思》教学设计及反思
    答:5.小学一年级语文《静夜思》教学反思 今天我教学了第六课《静夜思》这首诗,教学之后感触不少。 《静夜思》这首诗是唐代诗人李白的作品之一,其语言凝练,感情真挚,反映了外出游子深夜思乡之情。为了让一年级的学生感悟古诗的意境,在教学时我是这样做的: 首先结合预习,让学生看拼音自读《静夜思》要求读准字音,初步...

  • 网友评论:

    仰妍13113035983: 【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望 -
    17922满磊 : 《静夜思》(唐) 李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.

    仰妍13113035983: 叶红于二月花. 【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床 前 明
    17922满磊 :霜叶红于二月花 床前明月光

    仰妍13113035983: 怎样写一年级语文静夜思教学案例分析 -
    17922满磊 : 设计理念: 采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美.在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力. 教材分析 《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了...

    仰妍13113035983: 小学一二年级李白的诗有哪些 -
    17922满磊 : 一年级上册:静夜思(李白) 一年级下册:无 二年级上册:赠汪伦(李白) 二年级下册:望庐山瀑布(李白)

    仰妍13113035983: 二年级语文:静夜思诗中疑的意思是? -
    17922满磊 : 床前明月光 疑是地上霜 月光照射在地方是不是很像霜?诗人晚上睡不着朦胧着眼睛一看 这地上莫非是霜?疑本来的意思是怀疑,但用在这里,觉不觉得更显得月夜月光的朦胧和诗人心境的诗意? 所以不用太纠结于疑的意思,写怀疑可以,写好像可以,只是我觉得怀疑更贴近本意.教小朋友从她能理解的角度出发即可.

    仰妍13113035983: 李白的诗1年级4句诗 -
    17922满磊 : 送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 赠汪伦 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 静夜思 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.

    仰妍13113035983: 小学三年级古诗卡,古诗名, -
    17922满磊 : 山 行 远上寒山石径斜, 白云生处有人家. 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花. 【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜. 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡. 春 晓 (孟 浩 然) 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟. 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少. 村居 (高鼎) 草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 扬 柳 醉 青 烟. 儿 童 放 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢.

    仰妍13113035983: 1 - 3年级有李白那几诗? -
    17922满磊 : 一年级 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡.二年级 上册:《赠汪伦》李白 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不...

    仰妍13113035983: 小学语文一年级到六年级的所有古诗 -
    17922满磊 : 一年级:静夜思【唐-李白】 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.春晓【唐-孟浩然】 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少? 村居【清-高鼎】 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.所见【清-袁牧】 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.小池【宋-杨万里】 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.

    仰妍13113035983: 【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望 -
    17922满磊 :[答案] 《静夜思》 (唐) 李白 床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡.

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