一年级16-8怎么凑
答：第一种：先算10-8=2，再算6+2=8 第二种：想8+(8)=16 所以16-8=8 第三种：先算16-6=10，再算10-2=8 如果加法非常熟练的话，第二种想加法算减法比较简便。
答：16-8 =（6+10）-8 =6+（10-8）=6+2 =8
答：举例说明:16-8这道题，先把16分成10和6，然后用10去和8相减，把10-8得到的2再与前面的6加到一起。16-8=10-8+6=8
答：16-8=8张 8=4+4 16-4=12张 8+4=12张 甲给乙4张，两人一样多。
答：一年级一班有16人，男生有八人，16一8二8(人)，一班女生有8人。
答：一年级数学16-8,8可以分成两个数6和2
答：（16-8）÷2=4（本）答：从上层拿4本放到下层，这样上下两层的书同样多。
答：已知小芳有16张邮票，小红有8张邮票，求小芳给小红几张两人的邮票同样多？根据题意应先算出小芳比小红多几张邮票，列式如下：（16-8）÷2 =8÷2 =4（张）答：小芳给小红（4）张两人的邮票同样多。
答：这是讲破十法，圈出8个，先算10－8＝2，再算2+6＝8
答：胖胖比优优多16-8=8张邮票，要相等，然后多得8张平分，8除以2=4，则胖胖给优优4张后两人相等
网友评论：
景向17290713766：
问下小学一年级数学 16一8 如何计算更简变 -
30192云官
： 1、小学一年级减法计算用的基本方法是叫“想加算减”.(别看过程好像更复杂了,但这就是适应一年级学生最初的思考方式) 所以是8+( )=16.学生思考得8+2=10,10+6=16,所以2+6=8.16-8=8.2、分成组成法: 方法1:分成法 16可以分成10和6.6不够减8,所以用10-8=2,2+6=8.得16-8=8 方法2:组成法: 想:8和2组成10,8+2=10,16-10+2=8多减补还.3、分减:16-8=16-6-2=8 这种方法在后期学生比较爱用.
景向17290713766：
一年级数学16 - 8,8可以分成哪两个数 -
30192云官
： 一年级数学16-8,8可以分成哪两个数? 先说:16是由一个十,六个一组成.(孩子都带来小木棒,每10根捆一捆,16,是由一个整捆和6根散的小木棒)8分成6和2,先减去6根,再从整捆减去2,等于8
景向17290713766：
一年级下册数学两位数减一位数,整十数这道题该怎么做?如图!!! -
30192云官
： 现在一年级的题都这么样难啦,晕.那只能说个位数不够,要向十位数借一位,一位就代表10,再加上个位的数6,一共16 然后减去8等于8,这十位因为借了一位还剩下4,所以56给拆分为40+16咯 然后16-8=8 最后结合.....
景向17290713766：
一年级昨业16 - 8把8分一下=几减几 -
30192云官
： 八分成六和二,十六拿出六来减六,再用十减二
景向17290713766：
一年级综合算式16 - 8=8,8+43=51 -
30192云官
： 16-8+43
景向17290713766：
小红折了8只纸鹤,小明折了16只纸鹤,小明给小红多少只,两个人就一样多了? -
30192云官
： 16-8=8 8÷2=4 需要给她4个
景向17290713766：
小明有16张卡,小红有8张卡,小明给小红几张,两人的张数一样多?一年级要过程 -
30192云官
： 16-8=8,这是小明比小红多的张数.当两人的张数一样时,则需要小明给4张小红
景向17290713766：
破十法16 - 8怎么做的 -
30192云官
： 破十法16-8怎么做的当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.举例说明:16-8这道题,先把16分成10和6,然后用10去和8相减,把10-8得到的2再与前面的6加到一起.16-8=10-8+6=8 拓展资料破十法:...
景向17290713766：
16 - 8用平十法解 -
30192云官
： 平十法的关键在于,先分析到个位不够减,那么就把减数分解为两个数. 16-8=16-6-2=10-2=8
景向17290713766：
小刚有16支铅笔,小明有8支铅笔,小刚再给小明几支铅笔他们就一样多了? -
30192云官
： 小刚比小明多16-8=8(支), 8-4=4(支),所以小刚再给小明4支铅笔他们就一样多了.验证:16-4=8+4
